| 1. 难度：中等 | |
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不能被人体消化吸收却作用也很大的营养物质是（ ） A.水 B.糖类 C.维生素 D.纤维素
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| 2. 难度：中等 | |
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处于生长发育时期的青少年，应多吃的食物是（ ） A. 甜食 B. 含蛋白质、钙、磷多的食物 C. 谷类食物 D. 含脂肪多的食物
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| 3. 难度：中等 | |
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如图是人体消化管示意图，其中消化和吸收的主要器官是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
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| 4. 难度：中等 | |
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小松的妈妈是糖尿病患者，小松应建议妈妈少吃下列哪样食品（ ） A.绿豆 B.海带 C.大豆 D.果酱
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| 5. 难度：中等 | |
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学习完合理膳食后，晓涛同学为家长设计了4份午餐食谱，哪份午餐食谱营养最合理（ ） A.米饭、鱼、鸡、猪肉 B.米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果 C.鱼、鸡、猪肉 D.鱼、青菜、萝卜、苹果
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| 6. 难度：中等 | |
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在抽血或输液时，护士会用橡皮管将手臂捆扎起来，找到上面的一条条“青筋”，然后在扎紧的下方扎入针头，其原因是( ) A.减缓或暂时阻止血液流回心脏，让动脉鼓胀起来，便于针刺入 B.减缓或暂时阻止血液流回心脏，让静脉鼓胀起来，便于针刺入 C.减缓或暂时阻止血液流回心脏，让毛细血管鼓胀起来，便于针刺入 D.减缓或暂时阻止血液流出心脏，让静脉鼓胀起来，便于针刺入
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| 7. 难度：中等 | |
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图为显微镜下观察的小鱼尾鳍血液流动的视野，根据血液流动方向和分支情况，标号①、②、③分别是( )
A.动脉、静脉、毛细血管 B.动脉、毛细血管、静脉 C.静脉、动脉、毛细血管 D.静脉、毛细血管、动脉
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| 8. 难度：中等 | |
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冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为 A. 打“呵欠”会传染 B. 教室的空气中含有较多的二氧化碳 C. 同学想睡觉 D. 大家养成了打“呵欠”的习惯
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关人体血液和血液循环的叙述错误的是（ ） A.体循环和肺循环是同时进行的 B.含氧少，颜色暗红的血液是静脉血 C.肺循环是从心脏右侧出发回到心脏左侧 D.血液经过全身组织细胞处的毛细血管后，由静脉血变成了动脉血
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| 10. 难度：中等 | |
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下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,根据图示分析下列说法正确的是（ ）
A. 箭头①所示气体为二氧化碳 B. 箭头②所示为血液中的各种营养物质 C. 箭头②所示气体为氧气 D. 血液经过此处后,静脉血变为动脉血
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| 11. 难度：中等 | |
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血液循环的动力器官是（ ） A. 动脉 B. 静脉 C. 心脏 D. 肺
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| 12. 难度：简单 | |
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气体和食物的共同通道是( ) A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管
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| 13. 难度：简单 | |
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人体呼吸系统的主要器官是（ ） A.鼻 B.喉 C.气管 D.肺
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| 14. 难度：中等 | |
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痰生成的部位是（ ） A.喉腔的侧壁 B.气管和支气管黏膜 C.鼻腔的黏膜 D.食道黏膜
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| 15. 难度：困难 | |
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边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是 A.气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大 C.会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关人体代谢的叙述，正确的是（ ） A.动脉血管中流动的一定是动脉血 B.动脉血中的含氧量不一定比静脉血中的高 C.健康人肾静脉中的尿素含量一定比肾动脉中的少 D.心脏的左心房和左心室中流动的一定是静脉血
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| 17. 难度：中等 | |
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根据如图分析，下列说法错误的是（ ）
A.若c处氧含量增加，则b为消化道壁的毛细血管 B.若c处氧含量降低，则b为组织内的毛细血管 C.若c处氧含量增加，则b为肺部毛细血管 D.若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管
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| 18. 难度：中等 | |
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在粉尘较多的环境中玩耍，最容易受到伤害的器官是（ ） A.口腔 B.眼睛 C.呼吸道黏膜 D.鼻腔
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| 19. 难度：简单 | |
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在失血严重急需输血而又没有同型血时，可给需输血者输入少量的（ ） A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血
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| 20. 难度：困难 | |
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微创换瓣是治疗心脏瓣膜疾病的新技术，具有创口小、恢复快等优势。某患者左心室舒张时，动脉瓣关闭不严，导致血液倒流。医生从患者大腿的股动脉处切开一小口，将治疗仪器沿股动脉上行，最终送达该动脉瓣进行手术。仪器上行过程中最后经过的血管是（ ） A.下腔静脉 B.主动脉 C.肺动脉 D.股动脉
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| 21. 难度：中等 | |
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在一次郊游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出，你认为应该怎样急救（ ） A. 赶紧去医院 B. 用止血带将近心端扎住，然后拨打120去医院 C. 用消毒布包扎 D. 用手指将血管的远心端压住
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| 22. 难度：简单 | |
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下列有关血管中，流动着动脉血的是（ ） A.主动脉、肺静脉 B.主动脉、肺动脉 C.肺动脉、下腔静脉 D.肺静脉、下腔静脉
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| 23. 难度：中等 | |
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如图是模拟呼吸运动的模式图，下列描述错误的是（ ）
A.甲模拟呼气动作，乙模拟吸气动作 B.气球模拟肺 C.甲膈肌收缩，乙膈肌舒张 D.橡皮膜模拟膈肌
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| 24. 难度：简单 | |
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食物中所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的一组是（ ） A.糖类、脂肪、蛋白质 B.蛋白质、脂肪、维生素 C.糖类、脂肪、无机盐 D.蛋白质、糖类、无机盐
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| 25. 难度：中等 | |
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下列是人体内气体交换过程的图解，此过程中能发生气体交换的地方是（ ） 空气 A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
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| 26. 难度：简单 | |
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判断题 （1）口腔是消化淀粉的起始部位。（____） （2）人胖还是瘦，与遗传因素有关，而与生活条件、膳食结构、体育锻炼无关。（____） （3）人体的主要能源物质是脂肪。（____） （4）体循环和肺循环以心脏为联系，先进行体循环，后进行肺循环。（____）
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| 27. 难度：简单 | |
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根据消化系统模式图回答问题：
（1）我们的消化系统是由_______和_______组成。 （2）人体最大的消化腺是[④]_______，它能分泌_______，虽然其不含_______，但它可帮助脂肪消化。
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| 28. 难度：中等 | |
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图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
（1）图二中X曲线所代表的物质是_______，消化该物质的器官是_______。 （2）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[④]_______，在该器官开始被消化的物质是______，其最终消化的产物是_______。 （3）D是______，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
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| 29. 难度：中等 | |
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观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10mL的新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时以后，出现了如图所示的分层现象。据图回答问题：
（1）血液中运输养料和废物的成分是图中所示的________（填字母）部分，其主要构成成分是_______，除上述功能外，还具有__________的功能。 （2）氧气进入血液以后，主要由图中________（填字母）部分血细胞来运输。 （3）能吞噬病菌的血细胞存在于图中的__（填字母）部分，能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的____（填字母）部分。 （4）静置一段时间以后，量筒中的C部分会变成________色，原因是____________。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答。
（1）人体的发声结构位于[__]___。 （2）吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[__]__是食物和气体的共同通道。 （3）从外界吸入的气体通过[__]__进入血液。 （4）[1]指鼻腔，从呼吸系统的卫生保健分析，用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是___。
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| 31. 难度：中等 | |
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下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
（1）图中所示血管为_____，与其它血管相比，管内血流速度最_____。 （2）该血管中的营养物质主要由 _____（填某器官的名称）吸收进入血液。 （3）经过物质交换后，从该血管流出的是_____血。 （4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_____内被利用。
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| 32. 难度：中等 | |
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救治一朵“心蕾”，迎接一片阳光。空军总医院“心蕾工程”自2009年10月发起以来，足迹已遍布全国，他们为先天性心脏病儿童无偿解除了病痛，为他们的家庭带来了幸福和希望。充分体现了中华民族大家庭的温暖。根据心脏结构图回答问题：
(1)在心脏的四个腔中，[ ]________的壁最厚，里面流动着________血。 (2)⑩房室瓣的作用是________________________。 (3)心房间隔缺损是先天性心脏病的常见病症之一，如图所示，①与③之间出现部分缺损，导致耐力降低、多汗等症状，图中①与③分别指________和________。 (4)治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵物，这种药物通过血液循环由________(填血管名称)进入心脏的右心房。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图中A～D表示心脏的四个腔，E、F表示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流方向，请据图
（1）静脉血由C流出，到达[E]______部毛细血管网，红细胞中的____________与氧结合，血液变成动脉血，流回心脏的[B]________。 （2）血液由D流出到达F，若F表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注射药物，药物随血液最先到达心脏的[ ] ________，完成了血液循环中的________循环。
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| 34. 难度：困难 | |||||||||||||||
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我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，盲目服用“仙丹”，其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了“返老还童”的生命现象，这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案： 一、 实验准备： （1）选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。 （2）分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用。
二、实验设计： 三、实验探究 （1）要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，应选取______组作为对照组。 （2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为___________________________ （3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是_______组。
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