| 1. 难度：中等 | |
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“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是 A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
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| 2. 难度：中等 | |
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下面是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ） A. 将装片向右下方移动----使位于视野左上方的物像移到视野中央 B. 转动转换器----调换不同放大倍数的物镜 C. 转动细准焦螺旋----使物像更清晰 D. 转动遮光器和反光镜----调节光线强弱
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| 3. 难度：简单 | |
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2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养没备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的 A.分裂能力 B.分化能力 C.增殖能力 D.免疫能力
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| 4. 难度：中等 | |
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上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（ ） A.推门动作很简单，无需神经系统的协调 B.完成这个动作一定要消耗能量 C.推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张 D.完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
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| 5. 难度：简单 | |
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教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（ ） A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能生长繁殖 D. 能对外界刺激作出反应
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| 6. 难度：中等 | |
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关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是 A. “山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土 B. “有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用 C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：蝉→螳螂→黄雀 D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育
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| 7. 难度：中等 | |
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如图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是( )
A.虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境 B.图中包含多条食物链，其中一条食物链是：植物→虫→鸟→细菌 C.若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统 D.图中的细菌、真菌都是原核生物，植物、虫、鸟都是真核生物
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果 D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
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| 9. 难度：困难 | |
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绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（ ）
A. 甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。 B. 甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。 C. 图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。 D. 图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。
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| 10. 难度：中等 | |
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滨海中学在实践基地种植了马铃薯，收获时发现个别块茎露出地面的部分变绿。对此作出的合理解释是
A. 叶片中的叶绿素随淀粉运输至此 B. 淀粉通过筛管运输到块茎储存 C. 块茎变绿与光下形成叶绿素有关 D. 块茎中的淀粉是由绿色部分产生的
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| 11. 难度：中等 | |
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人在溺水、煤气中毒的情况下，往往会出现呼吸停止的现象，造成体内缺氧，危及生命，需要进行人工呼吸，口对口人工呼吸时需将患者平放并呈仰卧状态，清除患者口腔内异物，并使患者额头后仰，下巴上提，气管充分伸直，是为了让患者（ ） A.气道畅通 B.感到舒服 C.便于喝水 D.防止脊椎损伤
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| 12. 难度：中等 | |
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利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是 A.合理密植，及时灌溉、施肥、治虫 B.适时给作物松土，夜间适当通风降温 C.适当延长光照时间，增加光照强度 D.光照条件下适当增加二氧化碳浓度
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（ ） A.构成心脏的组织主要是肌肉组织 B.心脏内有四个腔，左右两部分不相通 C.由心脏输送出去的血液都是动脉血 D.一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张
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| 14. 难度：中等 | |
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下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示 ( )
A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子 C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子
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| 15. 难度：简单 | |
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下列各项不属于细菌的特点的是（ ） A.有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构 B.为单细胞生物 C.没有成形的细胞核 D.细菌细胞内没有遗传物质
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| 16. 难度：中等 | |
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下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是( ) A. 谁家新燕啄春泥 B. 春蚕到死丝方尽 C. 蝉噪林逾静 D. 早有蜻蜓立上头
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| 17. 难度：中等 | |
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鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ） ①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
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| 18. 难度：中等 | |
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北京多处公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息。下列叙述正确的是（ ） A.触摸时，对盲文敏感的细胞位于皮肤内 B.阅读盲文的神经中枢位于脊髓 C.阅读盲文和缩手反射都属于简单反射 D.阅读盲文不需要语言中枢参与
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| 19. 难度：中等 | |
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“肉丁炸酱面一碗儿，豆芽青菜七八样儿。”这说的是老北京炸酱面。下列叙述不正确的是 （ ） A.面条中的淀粉是在口腔中开始消化的 B.炸酱中的脂肪在肝脏中被胆汁初步消化 C.炸酱面中的营养物质主要在小肠吸收 D.配菜种类多样，有利于做到合理营养
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| 20. 难度：简单 | |
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下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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| 21. 难度：中等 | |
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下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是（ ） A.可以将蛋白质、无机盐等废物排出 B.能够调节体内水和无机盐的平衡 C.可以将体内的代谢废物排出体外 D.有利于维持细胞生活环境的稳定
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| 22. 难度：简单 | |
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5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是 A.多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素 B.每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙 C.多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育 D.多吃绿色食品可减少污染物的摄入
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| 23. 难度：简单 | |
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DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( ) A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
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| 24. 难度：中等 | |
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人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ） ①温度升高 ②水分增加 ③氧含量略增加 ④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①②⑤
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| 25. 难度：简单 | |
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袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种，这种育种方法是（ ） A.人工选择培育 B.诱导基因突变 C.杂交 D.诱导染色体变异
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是细胞的模式图，请结合这张图，回答下列问题．
（1）图中构成生产者的细胞是________（填甲或乙）． （2）具有保护作用和控制物质的进出的结构是[]________． （3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[]________．它含有________，是细胞的控制中心． （4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[]________内含有溶解的糖分． （5）甲图中颗粒状的结构[E]________能够把________转换为________（填能量形式）．图甲和图乙共有的能量转换器是____． （6）图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会，是因为图甲具有[]________．
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| 27. 难度：困难 | |
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为了形成健康的运动观念和习惯，体育老师会经常组织一些体育测试活动。如图甲是李亮在体育测试时的部分生理活动示意图(图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质)，图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）李亮为保证测试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。①表示的过程是________；若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→___________→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。 （2）测试过程中，李亮呼吸频率和呼吸深度都会增加，消耗大量的氧气。当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肋间外肌处于________状态；氧气通过B系统进入组织细胞参与______作用为李亮提供能量。 （3）在进行1000米快跑测试时，李亮因意外摔倒擦伤了膝盖。李亮“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是________________(用图乙中的数字和箭头表示)。
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| 28. 难度：中等 | |
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北京农业嘉年华展馆内展示了居室不同空间的绿化方式和植物搭配方案。如图所示，它们的优势在于既可以种植无污染的绿色蔬菜，又可以养花，美化环境。请回答下列问题。
（1）居室墙壁上立体种植的植物吸收二气化碳，通过_____作用释放氧气，更新居室空气。栽培植物时常用疏松、透气的基质来代替土壤，不仅可以减轻重量，而且有利于植物根部进行_____作用。 （2）如图中挂壁多肉植物的图片所示：由于植物细胞结构中_____里含有的色素种类和含量的差异，使不同品种的多肉植物叶片颜色不同。 （3）多肉植物一般耐旱，在给其叶面喷水时，常常看到有水珠挂在叶片表面，而没有渗进叶片内，其原因是_____。 A．表皮细胞排列紧密，水分不易进入 B．气孔没有开放 C．表皮细胞外有不透水的角质层 D．水分太多，已吸收饱和 （4）有人认为居室内立体种植的植物越多越好，你是否同意这种观点？请用生物学知识说明理，___。
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| 29. 难度：中等 | |
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豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图。
（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为_____。 （2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，_____是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为_____。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是_____。 （3）根据子一代的示意图2，可以判断豌豆是_____植物。一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的_____。 （4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆 和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中，制造有机物的主要器官是_____。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图一是某生态系统中物质循环以及成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，据图回答下列问题：
（1）在生物学上，把蛇、鼠等影响草生活和分布的因素统称为_____。 （2）随着鼠的捕食过程，食物的_____进入它的体内并沿着食物链和食物网流动。 （3）图一中生理过程_____（填序号）将光能转化为化学能，固定在有机物中。 （4）由图二提供的信息，请用字母和箭头表示出ABCD的食物链关系：_____。B对应图一中的生物是_____。 （5）由于过度放牧、滥砍乱伐，煤和石油的用量剧增造成温室效应，破坏了生态系统，因此我们应积极倡导低碳生活，请举出两例低碳生活方式：_____、_____。
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| 31. 难度：中等 | |
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观察下图回答问题(其中图甲是生命起源化学进化过程的示意图，图乙为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)。
(1)图甲中无机物是原始大气中的成分，主要包括________________________。 (2)图乙米勒实验装置中A装置内的气体相当于_____________，与现在大气成分的主要区别是___________。B装置模拟的是____________，它是_________诞生的摇篮。 (3)米勒的实验证明了生命起源的哪个阶段：_____________________________ (4)1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图甲中生命起源的哪个阶段：_____________________________
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读下面材料，回答有关问题． 未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物．马铃薯蛋白质含量高，拥有人体必需的氨基酸比较齐全．维生素的含量也比较全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右．马铃薯还是一个矿物质宝库．有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1．5倍的铁． 前不久，科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内，研究出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种． 营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒． （1）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是其__________器官． （2）马铃薯的蛋白质在___________消化液的参与下分解成氨基酸，被人体吸收利用． （3）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防________、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症． （4）铁是______的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血． （5）科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是______． （6）将马铃薯切成带芽眼的小块，在适应条件下，会长成新的植株，这种繁殖方式的优点是_______． （7）依据材料，某同学提出问题：马铃薯中的维生素C含量高于苹果？ 请帮他完善探究方案： ①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后注入2毫升__________溶液． ②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液，向乙试管滴入_________，边滴边震荡，直到溶液颜色完全褪去． ③记录所用提取液的滴数． ④若_____________________，则说明马铃薯中的维生素C含量高于苹果．
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| 33. 难度：困难 | |
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在人们的日常生活、生产实践中，常常涉及到生物学知识，如草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：
请利用你所学的知识，回答下列问题: （1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是__________；设置乙组的作用是_________。 （2）你认为草莓变质的根本原因是_________________________；通过该实验可以得出的结论是___________________。据此结论，列举日常生活中的实例：_______________________。（答出1点即可） （3）制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是__________________。 （4）当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品，经常食用此类食品存在的安全隐患是______________________________________。（答出1点即可）
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