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2020年福建省漳平市九年级中考适应性考试(二)生物试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。下列属于生物的是(   )

A. 机器人    B. 蘑菇    C. 钟乳石    D. 珊瑚礁

 

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2. 难度:中等

以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是(    )

A. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,该食物链可以表示为,蝉→螳螂→黄雀

B. “千里之堤,溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境

C. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

D. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环

 

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3. 难度:中等

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,种子能萌发的培养皿是(  )

培养皿编号

种子数量(粒)

种子所处环境(其他条件均适宜且相同)

A

20

培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,20 ℃

B

20

培养皿底部有干燥的滤纸或纱布,20 ℃

C

20

培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,-10 ℃

D

20

水淹没种子,20 ℃

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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4. 难度:中等

要将如所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是(   

A.换用高倍物镜,再向右上方移动装片

B.换用高倍物镜,再向左上方移动装片

C.向右上方移动装片,再换用高倍物镜

D.向左下方移动装片,再换用高倍物镜

 

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5. 难度:中等

如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是(     )

A.光合作用量不等,天平向左边倾斜

B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜

C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜

D.两边作用几乎相同,天平依然平衡

 

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6. 难度:中等

几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是(  )

A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C.果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的

D.子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实

 

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7. 难度:简单

李奶奶最近一到晚上就看不清东西,到医院检查后,医生不仅为她开了药,还要求李奶奶加强营养,以食物辅助治疗。在下列食物中,请你帮李奶奶选择,她最需要的食物是( )

A.鸡蛋 B.带鱼 C.牛奶 D.猪肝

 

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8. 难度:简单

燃放爆竹和礼花时,在一旁观看最好张开嘴,或闭嘴、堵耳。这种做法主要是为了(   

A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.防止听觉中枢受损伤

C.使咽鼓管张开,保护听小骨 D.保持鼓膜内外气压平衡

 

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9. 难度:中等

血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许 多生理状况。下图是小明检查时的血涂片和化验单,有关说法正确的是(   

A.血液由左图中的①②③组成

B.左图中的能吞噬病菌,运输氧和部分二氧化碳

C.左图中有细胞核,能促进止血和加速凝血

D.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物

 

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10. 难度:困难

如图所示,甲、乙两处应该分别填写是()

A.叶绿体、线粒体 B.动物、植物

C.细胞核、细胞质 D.基因、蛋白质

 

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11. 难度:中等

“看见青梅分泌唾液”和“青梅入口分泌唾液”分别属于(   

A.条件反射、条件反射 B.条件反射、非条件反射

C.非条件反射、条件反射 D.非条件反射、非条件反射

 

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12. 难度:中等

2005 年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家,而此种细菌的发现,开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法。下面关于这种细菌的描述,不正确的是(   

A.它没有成形的细胞核 B.它能将无机物合成有机物,储存能量

C.它是单细胞生物,个体微小 D.它的分裂速度很快,主要靠分裂方式繁殖

 

二、多选题
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13. 难度:中等

如图表示绿色开花植物的有性生殖过程,下列叙述正确的是

A.图中所示的传粉方式是异花传粉

B.受精是中的精子和结合的过程

C.⑥将来发育成种皮

D.胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目

 

三、单选题
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14. 难度:中等

酸奶风味独特、营养丰富,其制作过程中必需的微生物及处理方法是(  )

A.酵母菌 密封 B.酵母菌 开盖 C.乳酸菌密封 D.乳酸菌 开盖

 

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15. 难度:中等

近年来,患近视眼的中学生越来越多,那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是(  )

A.成像在视网膜前方,应配戴凹透镜 B.成像在视网膜前方,应配戴凸透镜

C.成像在视网膜后方,应配戴凹透镜 D.成像在视网膜后方,应配戴凸透镜

 

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16. 难度:中等

如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是(   )

A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位

B.肾单位由②③④组成

C.血液通过③后,尿酸、尿素减少,血液变成静脉血

D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①

 

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17. 难度:中等

鲁垦棉33号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病,枯萎病较为严重的现状,将具有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DAN分子中而培育出的高产优质棉花新品种.科学家采用的生物技术是(   

A.细胞杂交 B.克隆技术 C.转基因技术 D.组织培育

 

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18. 难度:中等

如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是:(   )

选项

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

双子叶植物

单子叶植物

B

基因

DNA

染色体

细胞核

C

植物体

植物器官

植物组织

细胞

D

人体系统

器官

上皮组织

肌肉组织

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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19. 难度:中等

水蜜桃味甜,毛桃为酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,将来结出的果实成熟后,其味为

A.酸甜各半 B. C. D.苦涩

 

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20. 难度:中等

禽流感袭来,家禽养殖业受重创,很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃.在已受精的鸡卵中,可以发育成雏鸡的结构是( )

A.胚盘

B.卵黄

C.系带

D.卵白

 

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21. 难度:简单

激素在人体内含量很少,对人体生命活动的调节却具有重要作用,下列有关激素调节的叙述正确的是:(    )

A.各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定

B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量

C.幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症

D.幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症

 

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22. 难度:困难

图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是(   

A.草和鼠共有的结构层次是细胞组织器官系统

B.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统

C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系

D.该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

 

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23. 难度:简单

下列分类依据与实例不完全相符合的一组是(  )

A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻

B.种子没有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、银杉、银杏

C.体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀

D.不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒

 

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24. 难度:中等

有人预测,随着二胎政策的实施,我国男女比例失衡问题可能会加剧,下列有关性别决定的叙述,你不认同的是(  )

A. 人的性别是由染色体决定的

B. 人的性别是在胎儿发育后期才决定的

C. 自然状况下,生男生女的机会均等

D. 人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合

 

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25. 难度:中等

“关注健康,快乐成长”。下列关于健康的说法,正确的是

A.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好

B.血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体,属于非特异性免疫

C.流感流行的时候在教室喷洒消毒液,在预防传染病的措施属于保护易感人群

D.艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播

 

四、判断题
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26. 难度:中等

判断题

1)传染病是由病原体引起的,病原体可以是细菌、病毒或寄生虫。        (______

2)动物运动的产生只需要运动系统的参与和神经系统的调节。           (______

3)植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐。        (______

 

五、综合题
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27. 难度:中等

请回答下列关于制作人的口腔上皮细胞的问题:

(1)如图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的排序是_____

A.③②④①⑤B.①②③④⑤C.③②①④⑤D.②③①④⑤

(2)③过程滴加的液体为_____,目的是_____

(3)_____(填序号)操作不当会出现图2所示现象.

(4)人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较,人的口腔上皮细胞所不具有 的结构是__________

(5)⑤过程滴加的液体为_____,最后被染色最深的结构是_____

 

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28. 难度:中等

如图是辣椒发育成果实的过程图。请根据图回答下列问题:

1)从花的结构看,辣椒花的主要部分是_____

2)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做_____

3组成了辣椒果实。实里的数目较多,其原因是____________

4)在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒,生产实践中常采用的方法是_________

 

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29. 难度:中等

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题:

1)从构成生物体结构层次ADE都属于__________

2A→B表示种子的萌发过程, 其中最先突破[⑤]的结构是[ ___]胚根。

3C中该植株的叶是网状脉,直根系,所以由此可知该植物为_________植物。

4 E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_____

5)由于豆科植物根瘤中的________能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。

 

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30. 难度:中等

黄河口湿地生态旅游区是黄河三角洲国家级自然保护区的一部分,初夏时节,景色迷人。风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳;欢快的鱼儿在水草间自嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵。当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧。

请分析回答:

l)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成成分上除了上述场景中的生物,还应包括____________

2)请根据上述场景中的描述,用文字和箭头写出该生态系统的一条食物链:________

3__________________态系统的营养结构基础,生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。

4)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够___________

 

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31. 难度:困难

人体心脏中左石两个“泵”同时协同工作,为血液循环提供动力。甲图表示心脏某阶段工作示意图,乙图为人体下肢示意图。请据图回答。

(1)在甲图中,[](填数字)所示心腔壁最厚,利于将血液泵至全身。

(2)甲图所示为心室收缩阶段,此时①与②、③与④之间的瓣膜___________(填“开放”或“关闭”),动脉瓣开放,血液由心室流向___________

(3)若在野外不慎被毒蛇咬伤,伤口在B处(如图乙所示),我们在拨打急救电话“______”后,可用鞋带(或其他物品)暂时捆扎在图乙中的___________(填字母)位罝,能有效防止毒液随血液扩散到全身。为避免局部组织坏死,

 

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32. 难度:困难

人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关,它们之间的系如图(ABC表示相关结构,①②③表示相关生理过程),请分析回答:

 

1)完成过程的主要器官与其功能项适应的特点是:长度达56米,内表面有大量的皱襞和________

2)若B表示肺泡,则表示肺与_____的气体交换。如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化线,当肺容量如bc段变化时,肋间肌和膈肌的状态是_____,肺完成呼气过程。

3)若甲和乙代表含有尿的代谢废物,则乙的形成主要经历__________两个生理过程。

 

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33. 难度:中等

图甲示神经元结构模式图,图乙示完成反射活动的神经结构模式图。据图回答下列问题:

1)图甲所示的神经元是构成________结构和功能的基本单位。

2)图乙所示结构称为__________,结构[4]是感受器,感受器的功能是____________

3)图乙中[5]结构是________,在神经系统的组成中属于_________神经系统。

 

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34. 难度:中等

豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图。请分析作答:

1)豌豆的紫花和白花是一对__________,紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________

2)已知豌的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了_____条染色体。

3)根据图中信息可知,紫花是_________(填显性或隐性)性状。

4)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是__________

 

六、实验探究题
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35. 难度:中等

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:将同期孵化的生长发育态相似的20是蝌蚪,平均分成AB两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;记录蝌蚪生长发育的情况.实验结果如下表:

实验要素

后肢长出的

平均时间(天)

前肢长出的

平均时间(天)

尾脱落的

平均时间(天)

尾脱落时的

平均身长(cm

A

4

7

26

075

B

5

9

37

13

 

1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:_________________________

2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的量及大小等条件都必须保持相同的目的是______

3)根据实验结果,他们得出的结论是______________________________

4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于______________

5)如果该小组同学要进一步探究状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择_______只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同。

 

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