| 1. 难度：简单 | |
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变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ） A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够繁殖和生长 C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内的废物
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| 2. 难度：中等 | |
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下列属于生物的是（ ） ①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石⑦蘑菇 ⑧家鸽 A.① ⑤ ⑦ ⑧ B.① ③ ④ ⑧ C.② ③ ④ ⑥ D.② ⑤ ⑥ ⑦
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| 3. 难度：中等 | |
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泰山上的迎客松生活在岩石的缝隙中会分泌酸性物质使岩石分解，这体现了生物与环境之间的关系是（ ） A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物 D.环境能适应生物
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于生物圈的叙述中，正确的是（ ） A.生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和 B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 C.生物圈是指地球上所有生物生存环境 D.生物圈是指地球上所有生物
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| 5. 难度：中等 | |
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科学探究的一般过程，可以概括为（ ） A. 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 B. 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流 C. 提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 D. 发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论
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| 6. 难度：中等 | |||||||||||
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某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，这四种生物之间构成一条食物链最可能是（ ）
A.丁→乙→丙→甲 B.乙→丁→丙→甲 C.甲→丙→丁→乙 D.甲→丙→乙→丁
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是（ ） A.使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察（放置装片→调节粗、细准焦螺旋→观察） B.在用显微镜观察细胞的结构时，光线弱时可以选用反光镜的凹面镜和遮光器的大光圈。 C.小明想把位于视野右上方的一个细胞移到视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动 D.制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸
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| 8. 难度：简单 | |
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如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（ ） A.装片上 B.目镜上 C.物镜上 D.反光镜上
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于种子植物的描述，全部正确的是（ ） ①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②通常种子播种在肥沃土壤中一定比播种在贫瘠的土壤中萌发更快③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官 A.②③⑥ B.①⑤⑥ C.①③④ D.②④⑤
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| 10. 难度：简单 | |
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生物体具有严整的结构。有关生物体结构层次的说法正确的是（ ） A.杜鹃花和杜鹃鸟都没有系统 B.番茄果实是营养器官 C.血液是结缔组织 D.种子是分生组织
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| 11. 难度：简单 | |
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下列单细胞生物中能进行光合作用的是（ ） A.衣藻 眼虫 B.草履虫 衣藻 C.酵母菌 草履虫 D.眼虫 变形虫
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| 12. 难度：困难 | |
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下面是同学们熟悉的一些植物结构示意图，对图中结构的有关叙述错误的是（ ）
A.甲图中种子萌发时最先突破种皮的是由③发育而来的幼根 B.乙图中与根长长有关的结构是③和④ C.丙图中②能运输水、无机盐 D.花生果实外层的“麻屋子”由丁图中结构③发育而来
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| 13. 难度：中等 | |
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一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是 A.可能继续分裂 B.可以持续长大 C.染色体数目各不相同 D.结构和功能始终相同
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| 14. 难度：中等 | |
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菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？（ ） A.胚芽、胚乳、子叶、胚根 B.胚芽、胚轴、胚根、子叶 C.胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D.胚芽、胚轴、胚乳、子叶
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| 15. 难度：简单 | |
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在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好，合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的（ ） A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气
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| 16. 难度：简单 | |
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鲜豆浆含丰富的蛋白质，素有“绿色牛乳”之称，豆浆中的营养物质主要来自黄豆的 A.胚芽 B.子叶 C.胚乳 D.种皮
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| 17. 难度：中等 | |
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如图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是（ ）
A.都有开花现象 B.都有根茎叶的分化 C.都可以用种子进行繁殖 D.都有叶绿素，可进行光合作用
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| 18. 难度：中等 | |
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某同学选择桃园中正在开花的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。则肯定不会发育成果实的花是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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| 19. 难度：简单 | |
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如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为（ ）
A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤⑥④ C.③①②⑥④⑤ D.①③②⑥⑤④
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| 20. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验：
下列相关说法正确的是（ ） A.实验过程中所加水分越多越好 B.①②组为实验组，③为对照组 C.由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响 D.所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求
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| 21. 难度：中等 | |
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下列做法中，应用光合作用原理的是（ ） A.移栽树木时，剪去部分枝叶 B.种植玉米时，要合理密植 C.早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表 D.北方冬季，大白菜贮存在地窖中
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| 22. 难度：简单 | |
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大气中二氧化碳和氧气的含量能维持相对稳定，这主要是 A.呼吸作用的结果 B.光合作用的结果 C.蒸腾作用的结果 D.氧大量消耗的结果
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| 23. 难度：中等 | |
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下列叙述正确的是（ ） A.植物吸收水分和无机盐的动力是蒸腾作用 B.植物运输水分和无机盐的动力是蒸腾作用 C.植物吸收和运输水分、无机盐的动力是蒸腾作用 D.植物吸收和运输无机盐的动力是蒸腾作用
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| 24. 难度：简单 | |
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降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是 A.及时清理垃圾，维护环境卫生 B.倡导节能减排，少开车多步行 C.积极植树种草，增大绿化面积 D.开发水源，太阳能等新型能源
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| 25. 难度：中等 | |
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2017年10月18日，习近平主席在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐发展，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，对此理解不正确的是 A.环境优美，旅游价值高 B.空气清新，气候宜人，有利于健康 C.山中有金矿银矿可开采 D.动植物资源丰富，具有很高的价值
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| 26. 难度：中等 | |
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蛇类经常袭击人类，所以我们应该大量捕蛇 ______
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| 27. 难度：简单 | |
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使用显微镜观察时，两眼都要睁开，是因为一只眼看目镜内，另一只眼方便画图。（______）
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| 28. 难度：简单 | |
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此所有的生物体都是由细胞构成的．_____
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| 29. 难度：中等 | |
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雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（_____）
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| 30. 难度：简单 | |
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植物体的导管是运输有机物的管道， 筛管是运输水和无机盐的管道。（______）
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| 31. 难度：简单 | |
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叶片中的保卫细胞没有叶绿体。（______）
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| 32. 难度：简单 | |
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| 33. 难度：简单 | |
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我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的二个视野。请据图回答问题：
（1）根据你的经验判断，图______所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。因为该细胞具有（至少填一个结构）____________。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是_______ A生理盐水 B清水 C碘液 （3）制作产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时________________。 （4）图2是在制作临时装片时盖盖玻片引起的问题，观察装片视野出现了明显的_______。 （5）细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次：____________
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| 34. 难度：简单 | |
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图是显微镜的结构图：
（1）填出各部位名称，并思考其作用。1________________3_________________4________________9_________________13_______________14________________ （2）对观察物像起放大作用的是[___]______、[___]______。 （3）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是[___]________________。 （4）找到物像后，旋转[___]________能使物像更清晰。
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| 35. 难度：中等 | |
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根据图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气属于生态系统的_________部分。 （2）该生态系统的生产者是_____________。因为它细胞中有___________能自己制造有机物。 （3）从生物之间关系看，绿色植物与蝉的关系属于________________关系。 （4）蛇进行生命活动所需的能量最终来自___________，能量沿___________流动。
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| 36. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：
（1）通过本实验可以看出，____________________、_____________、_____________是影响种子萌发的环境条件； （2）乙装置在该实验中起 ___________作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_______和_______装置。 （3）实验中要求用相同数量的玉米种子，能每组用一粒种子吗?为什么？_____ ， ______。 （4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是_________________。为了避免这种现象的发生，可以采用_________________方法来弥补。
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| 37. 难度：困难 | |
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图一为植物叶片的生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。请据图分析作答：
（1）从叶片的结构分析，图一中物质①、②是通过______进出叶片的。 （2）若图一表示呼吸作用过程，则②代表的物质是____________，图二中能够表示呼吸作用的曲线是____________。 （3）若图一表示光合作用过程，则②代表的物质是____________。 （4）图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是________点。图二中表示一天内光合产物积累最多的时间是______________点。 （5）请你写出光合作用的反应式 _______________________________________。
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