| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是（ ） A. 珊瑚 B. 小丑鱼 C. 恐龙化石 D. 钟乳石
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| 2. 难度：简单 | |
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显微镜下观察一滴河水，发现一些能动的绿色颗粒。可用来判断该小颗粒是生物的是（ ） A. 能移动 B. 呈球形 C. 体小且呈绿色 D. 有细胞结构
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| 3. 难度：中等 | |
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下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ） A.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C.黄河之水天上来，奔流到海不复回 D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
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| 4. 难度：中等 | |
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下列描述体现生物的遗传现象的是（ ） A.一猪生九仔，连母十个样 B.种瓜得瓜，种豆得豆 C.世界上没有两片完全相同的树叶 D.蜘蛛结网
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于科学观察的叙述，不正确的是（ ） A.既可肉眼观察，也可借助工具 B.观察要按照一定的顺序进行 C.有些观察结果可以制成图表 D.不符合常规的观察结果不记录
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| 6. 难度：简单 | |
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若装片上写有“b”，用显微镜观察到的应该是放大的（ ） A. q B. d C. p D. b
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| 7. 难度：中等 | |
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下列对制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤排列顺序正确的是 （ ）
A.②⑦①④③⑤⑥ B.②①⑦④③⑤⑥ C.②①⑦③④⑤⑥ D.①⑦④③⑤⑥②
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| 8. 难度：中等 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写的影响不同地区花期差异的非生物因素是（ ） A.海拔 B.水 C.光照 D.温度
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| 9. 难度：简单 | |
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仙人掌的叶退化成针状是对下列哪种环境的适应（ ） A. 缺少水分 B. 缺少阳光 C. 缺少营养 D. 温度过低
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| 10. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A.生物的环境是指生物的生存地点 B.非生物因素只有阳光、空气和水 C.生物既受环境影响，也能影响环境 D.同种生物的个体之间只有竞争关系
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| 11. 难度：中等 | |
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在下列生物之间的关系中，能够形成竞争关系的是（ ） A.一块玉米田中的玉米和螟虫 B.一片森林中的桦树和柏树 C.草原上的羊和鹰 D.蜂群中的雄蜂和工蜂
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| 12. 难度：中等 | |
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下列现象中，主要是受阳光影响而产生的是（ ） A. 植物根向地生长 B. 杨树秋冬季落叶 C. 朵朵葵花向太阳 D. 莲藕的茎有管状小孔
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 一块农田中的农作物可以看作是一个生态系统 B. 生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统 C. 北极苔原可以看作一个生态系统 D. 动物、植物、细菌、真菌可以构成一个完整的生态系统
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| 14. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A.水圈 B.生物圈 C.草原生态系统 D.森林生态系统
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| 15. 难度：简单 | |
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制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须薄而透明，主要原因是（ ） A. 便于做装片 B. 不易污染显微镜 C. 能让光线透过 D. 易于染色
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| 16. 难度：简单 | |
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动植物细胞共有的结构不包括（ ） A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁
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| 17. 难度：中等 | |
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细胞是生命活动的基本单位。下列叙述不正确的是（ ） A. 植物细胞的细胞壁对细胞起支持和保护作用 B. 细胞均有线粒体、叶绿体，是细胞的能量转换器 C. 细胞核是细胞的控制中心，控制着遗传和发育 D. 活细胞需保持完整结构，才能完成各项生命活动
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| 18. 难度：简单 | |
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构成一棵参天大树的基本单位是（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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| 19. 难度：中等 | |
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如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确排列顺序是（ ）
A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c
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| 20. 难度：简单 | |
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细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是 A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变 B. 细胞分化可以使细胞体积增大 C. 细胞分化可以使细胞数目增多 D. 细胞分化的结果是形成不同的组织
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| 21. 难度：简单 | |
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生物学是研究生命___________和生命的___________科学。
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| 22. 难度：中等 | |
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生物多样性，包括______多样性，______多样性和生态系统多样性。
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| 23. 难度：简单 | |
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在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，有维持生命所需的空气，阳光，水等条件，这个区域被科学家们称为____，它包括____的下层，____的上层和____的大部。
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| 24. 难度：简单 | |
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近200年来，科学家们发现、命名并记录的生物有____多万种。科学家们将这些生物按界、门、纲、目、科、属、____等分类单位进行分类。
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| 25. 难度：中等 | |
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环境中影响生物形态、生理、分布的因素成为生态因素，该因素又分为_____因素和_____因素。
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| 26. 难度：中等 | |
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从生物的结构层次来说，一个番茄属于____，将番茄经沸水烫后可以撕下薄薄的一层“皮”，这层皮属于____。
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| 27. 难度：简单 | |
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由许多形态相似、结构和功能相同的细胞组成细胞群叫___ ，它的形成是____的结果。
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| 28. 难度：简单 | |
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许多生物的生长发育是从一个____开始的，它是由精子和____融合而成的。
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| 29. 难度：简单 | |
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不同的___________按一定的顺序聚集在一起，共同完成一定的___________就形成了器官。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）表示植物细胞的是___填“甲”或“乙”），其最外层具有保护和支持作用的结构是[①]___。 （2）动、植物细胞中控制物质进出细胞的结构是[___]___。 （3）甲和乙中都具有的能量转换器是__。 （4）控制西瓜口感的遗传物质存在于图中的[___]___。 （5）绿色植物细胞的细胞质中一般还会有__，是绿色植物进行光合作用的场所。 （6）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构除了细胞壁、叶绿体外，还具有[___]___，其中含有水、糖等物质。
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| 31. 难度：困难 | |
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下图为显微镜的结构图，请据图回答：
（1）步骤1说明对光成功，对光时需要眼睛注视[ ]______，双手转动f___，直到看到一个白亮的视野为止。 （2）在观察过程中，当调节a___，使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着d___，以免其碰到玻片标本。 （3）在视野中看到物像，但物像不够清晰，此时应该调节b___，实现步骤③。 （4）在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和转动目镜镜头，污点都没有移动，那么污点肯定是在___上。 （5）步骤④的实现，是在观察过程中把玻片标本向___移动的结果； （6）在进行观察时，显微镜上的目镜是10×，物镜分别是A：10×和B：25×两个，经过步骤⑤后看到了更加放大的清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞，推测使用的物镜是___（写序号），视野中观察到的物像放大倍数是___倍。
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| 32. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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实验是研究生物学的重要方法，你能用实验法来研究生物现象了吗？请你根据做过的“探究光对鼠妇生活的影响”的实验，回答问题。 探究问题：光会影响鼠妇的分布吗？ 实验方案： （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了____和___两种环境。 （3）方法步骤： ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量____的鼠妇，静置2分钟（min）。 ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 （4）实验记录：（不同时间，不同环境下的鼠妇数目如下表。）
请回答相关问题： （1）请将实验方案补充完整。 （2）我们做出的假设是：“光对鼠妇的分布有影响”，做出这一假设的依据是________________________。 （3）“探究光对鼠妇分布的影响”实验变量是_______；如果要探究湿度对鼠妇生活的影响，我们要设置___________不同的两组。 （4）我们实验时，用的鼠妇不能是1只，这是为了排除____因素的影响；实验后，我们班级的20组可看作是多次重复实验，计算平均数，这样的目的是减少___________。 （5）做完实验后，怎样处理这些鼠妇？____________________________________。 （6）爱因斯坦说过，“提出一个问题比解决一个问题更重要”，请你根据该实验发现的现象，提一个可继续探究的问题：_________________________________________。
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