| 1. 难度：简单 | |
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地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（ ） A. 城市生态系统 B. 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 生物圈
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| 2. 难度：中等 | |
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生物体在表现为多样性的同时也具有共性，下列哪项是生物共有的最基本的特征：（ ） A.繁殖 B.新陈代谢 C.应激性 D.生长
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| 3. 难度：简单 | |
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在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是( ) A.25℃和0℃ B.有光和无光 C.有空气和无空气 D.温度和水分
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| 4. 难度：中等 | |
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在玻片上有一“box”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（ ） A.pox B.xoq C.box D.xod
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| 5. 难度：简单 | |
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对细胞的生命活动起着控制作用的结构是( ) A.细胞质 B.细胞核 C.细胞壁 D.线粒体
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| 6. 难度：简单 | |
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心脏和血管的内表面主要由什么组织构成的 （ ） A.神经组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
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| 7. 难度：中等 | |
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生物进化论的创始人是（ ） A.达尔文 B.哈维 C.林奈 D.拉马克
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| 8. 难度：中等 | |
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植物的营养器官包括：（ ） A.根、茎、种子 B.果实、根、叶 C.花、果实、种子 D.根、茎、叶
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| 9. 难度：中等 | |
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呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的：（ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（ ） A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.氧气和二氧化碳 D.有机物和水
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| 11. 难度：中等 | |
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光合作用实质是（ ） A.分解有机物，储存能量 B.合成有机物，储存能量 C.合成有机物，释放能量 D.分解有机物，释放能量
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| 12. 难度：中等 | |
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移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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| 13. 难度：中等 | |
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舌尖上的中国2出现了各种美食，其中泉州萝卜饭让很多人印象深刻。现将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，一段时间后，萝卜条的变化是：（ ） A.细胞吸水、变软 B.细胞失水、变软 C.细胞失水、变硬 D.细胞吸水、变硬
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| 14. 难度：中等 | |
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种子萌发时，最先发育的是（ ） A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶
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| 15. 难度：中等 | |
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食用的花生油主要来自于种子的：（ ） A.子叶 B.胚芽 C.胚乳 D.胚根
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| 16. 难度：中等 | |
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种子萌发的内在因素是（ ） A. 完整而有活力的胚 B. 完整的子叶 C. 完整的胚芽 D. 完整的胚乳
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| 17. 难度：简单 | |
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如图表示某植物的两种生理过程。下列有关叙述错误的是
A.①过程表示光合作用 B.②过程表示呼吸作用 C.白天同时进行①和②生理活动 D.晚上也能同时进行①和②生理活动
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| 18. 难度：中等 | |
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一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子：（ ） A.花被 B.蜜腺 C.雌蕊 D.雄蕊
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| 19. 难度：中等 | |
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传粉和受粉的有效时期，通常是（ ） A.开花前，雄蕊成熟时 B.开花后，花瓣萎缩时 C.开花前，胚珠形成时 D.开花后，雌蕊已成熟
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| 20. 难度：中等 | |
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被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是（ ） A.银杉 B.水杉 C.珙桐 D.桫椤
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| 21. 难度：简单 | |
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我们把________多样性、________多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。
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| 22. 难度：简单 | |
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细胞是生物体______________和_____________的基本单位。
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| 23. 难度：中等 | |
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一根小树能够不断长大，主要是细胞的_______增多和________增大的结果。
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| 24. 难度：简单 | |
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植物的根生长最快的部位是根尖的 ；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的_ 。
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| 25. 难度：简单 | |
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在叶片的表皮上有气孔，它是由成对的保卫细胞围成的，气孔可以张开或关闭，是________交换和________散失的门户。
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| 26. 难度：中等 | |
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细胞分化形成________，几种不同的组织构成具有特定功能的结构叫________。
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| 27. 难度：中等 | |
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植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于_________，一部分转化成____散失。
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| 28. 难度：中等 | |
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石榴果实有多粒种子，这是因为石榴花的子房内有多粒________，并且都能完成________作用。
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| 29. 难度：简单 | |
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种子萌发的外界条件是： 、 和充足的空气，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发。
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| 30. 难度：简单 | |
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根据植物生活需要的无机盐________、________和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培。
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| 31. 难度：中等 | |
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下图是两个细胞模式图。
（1）表示植物细胞结构的应该是_______图，你的判断依据是该细胞有______和_______。（填文字） （2）图中2、3、4是动植物细胞都有的结构，其中3的名称是_______，内含_______物质；4的名称是_______，其作用是________的场所。 （3）苹果成熟后，由于[_____]_______中溶有多种物质，所以吃起来表现为甜酸味。 （4）图中1和2都有_______细胞的作用。
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| 32. 难度：简单 | |
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下图是玉米种子和大豆种子结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图_____为菜豆种子，有_____片子叶；图______为玉米种子，有_____片子叶。 （2）种子中将来发育成新的植物体的结构是______（填文字），其中将来发育成茎、叶的结构是______。 （3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[_____]_______和[_____]_______。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的A、B果实。如果将B果实上下的树皮进行环剥，过一段时间，观察两个果实的生长情况，是继续生长还是停止生长，请根据所学知识回答下列问题。
（1）A果实将_______，原因是______。 （2）B果实将_______，原因是_______。 （3）以上现象说明_______的运输是通过茎的韧皮部的______由_____向_____运输的。 （4）叶需要的水和无机盐是通过茎中的导管从_______向_______运输的。
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| 34. 难度：中等 | |
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为了探究光合作用，某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料，进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验。实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光，甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示，请分析作答。
（1）甲、乙两位同学对叶片的处理中______同学的方法是正确的。 （2）实验时将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：_______。 （3）若采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后，移至光下照射3-4小时，摘下叶片，去掉黑纸片，用_______脱色处理，滴加碘液，结果如图。①②两处不变蓝，③处变蓝，与③处相比，①处不变蓝的原因是：_______。
（4）由②③对照的结果得出的结论是：_______。
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