| 1. 难度：简单 | |
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我国谚语凝结着古人的智慧，下列谚语反映的是生物的基本特征——新陈代谢的是（ ） A.五九六九，隔河看柳 B.蛇过道，大雨到 C.人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌 D.小满前后，种瓜种豆
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| 2. 难度：中等 | |
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图为某生显微镜下观察的人口腔上皮细胞图像，从物像A到B,下列操作正确的是（ ）
A.向右下方移动玻片标本，转动粗准焦螺旋 B.转动转换器，转动细准焦螺旋 C.向左上方移动玻片标本，转动转换器，转动反光镜，转动细准焦螺旋 D.转动转换器，转动粗准焦螺旋，转动细准焦螺旋
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| 3. 难度：中等 | |
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中国诗词大会作为央视一档全民参与的节目，自播出以来深受大家的喜爱，一起感受诗词之趣，古人之智。以下诗词中反映的生物与环境之间的关系不正确的是（ ） A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——环境影响生物 B.种豆南山下，草盛豆苗稀——生物影响环境 C.落红不是无情物，化作春泥更护花——生物影响环境 D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦——环境影响生物
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| 4. 难度：中等 | |
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我们秉承习总书记：“绿水青山就是金山银山”的发展理念，在环境治理上成效显著。下列对植物的生理活动叙述正确的是（ ） A.大棚蔬菜产量和它的呼吸作用无关 B.夏季午后温度太高时，部分气孔关闭蒸腾作用减弱，光合呼吸作用不受影响。 C.植物通过根从土壤中吸收水分和有机物 D.植物的光合作用对维持大气中“碳——氧”平衡有重要意义
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| 5. 难度：中等 | |
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比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某生整理的部分动植物类群知识，不正确的是（ ） A.卷柏被称为“九死还魂草”，有根、茎、叶的分化，用种子繁殖。 B.玉米是绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 C.家鸽呼吸方式为双重呼吸，提高气体交换效率。 D.鲸鱼用肺呼吸，用鳍游泳。
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| 6. 难度：中等 | |
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2020年1月27日，美国前湖人队员科比因空难而逝世，一代篮球巨星陨落，球迷悲伤不已。重温他球场风采，当他给队友传球时，下列叙述错误的是（ ） A.该动作需要多个系统的参与 B.关节起支点的作用 C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D.所需能量由肌肉细胞的呼吸作用提供
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| 7. 难度：中等 | |
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农谚中提到“七九河开，八九燕来”，每年春天家燕从南方飞回北方，以下对这种行为叙述正确的是（ ） A.这种行为和老马识途是同一类型 B.这是先天性行为，是由体内遗传物质所决定的 C.这是学习行为，是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D.各种动物的学习能力差别不大
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| 8. 难度：中等 | |
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受新冠肺炎疫情影响，部分学生宅家吃喝无节制且缺乏锻炼导致肥胖。根据合理膳食知识，均衡营养有助于身体健康，青少年应适当多吃的营养物质及其消化的最终产物分别是（ ） A.脂肪 甘油和脂肪酸 B.蛋白质 氨基酸 C.淀粉 葡萄糖 D.淀粉 麦芽糖
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| 9. 难度：中等 | |
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受新冠肺炎疫情影响，各中小学校延迟开学，学生在家使得防溺水形势严峻，我校适时召开网络班会，对学生进行防溺水安全教育，提高安全意识。下列描述错误的是（ ） A.吸气时，膈肌收缩，肺内气压低于外界大气压 B.水超过胸部会感觉呼吸吃力，是因为在外部水压的作用下胸廓难以扩大 C.溺水时，肺泡内的气体交换无法进行，身体缺氧 D.对溺水人员及时实施人工呼吸，原理是呼吸运动
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| 10. 难度：中等 | |
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下图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（ ）
A.图甲曲线 ac 段表示呼气 B.图甲曲线 ab 段时，膈肌处于图乙所示的 B 位置 C.图甲曲线 ce 段表示吸气 D.图甲曲线 de 段时，膈肌处于图乙所示的 A 位置
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| 11. 难度：困难 | |
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下图表示生物体的某结构及其生理活动，其中 a、 b 表示某物质或血液， M 表示相应的结构，下列叙述正确的是（ ）
A.若 a 表示淀粉， M表示口腔，则b表示葡萄糖 B.若 a 表示蛋白质， b 表示氨基酸，则 M 表示胃 C.若血液b 与血液a相比，氧气、尿素等物质减少，则M表示肾 D.若M表示肺，则a、b分别表示动脉血和静脉血
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较，得到如下数据．（g/100mL）
请分析表中的数据，判断样品2是（ ） A.血液 B.血浆 C.原尿 D.尿液
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于激素调节和神经调节的叙述正确的是（ ） A.激素在血液中含量低，作用小 B.幼年时生长激素分泌不足患呆小症 C.谈虎色变是人类所特有的反射 D.学生听到上课铃声起立问候老师，完成这个反射的神经中枢在脊髓
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| 14. 难度：简单 | |
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自动驾驶汽车的出现让我们的生活更加轻松，它模拟人类反射弧，通过传感器→行车电脑→执行机械可以在行车时做出一系列判断。关于这个“反射弧”的理解，不正确的是（ ） A.传感器类似于人类感受器，能接受“刺激”，传导“神经冲动” B.行车电脑类似于反射弧中的“神经中枢”，分析信息，发出指令 C.执行机械类似于反射弧中的“效应器” D.执行机械与“传入神经”相连
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| 15. 难度：中等 | |
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受新冠肺炎疫情影响，各地延迟开学，纷纷采用网上授课的教学形式，长时间看电子屏幕，戴耳机对学生的身体带来很大危害。如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A.图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像 B.图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内 C.青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正 D.飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛
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| 16. 难度：中等 | |
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我国号召新冠肺炎康复者捐献血清用于危重患者的治疗，下列叙述错误的是（ ） A.医生抽血时先用橡胶管扎紧上臂，针刺入结扎部位的近心端 B.成年人一次献血200-300ML不会影响身体健康 C.新冠肺炎康复者的血清中含有抗体 D.输血时以输同型血为原则，A型血的患者紧急情况下可以输少量O型血
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| 17. 难度：中等 | |
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随着生活水平的提高，人们更注重健康的生活方式，下面说法不正确的是（ ） A.煤气中毒发生呼吸停止时，可进行人工呼吸急救，吹气次数为16-18次/分钟 B.与艾滋病人日常接触如：拥抱、握手，不会感染艾滋病 C.遇到突发性心肌梗死，可给病人服用硝酸甘油等药物缓解疼痛 D.OTC 表示处方药，必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用
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| 18. 难度：中等 | |
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图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中 X为鲜重变化曲线，Y 为有机物质量变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲中，种子吸水萌发，其中 H 是由子叶发育而来的 B. 图乙中，X曲线的 ab 段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C. 图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D. 图乙中，Y曲线的 ae 段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于动物的生殖发育的叙述，正确的是（ ）
A.图甲中 II 可表示有性生殖、卵生、变态发育 B.图甲中 IV 可表示体内受精、卵生、变态发育 C.图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则延长C时期能提高蚕丝产量 D.图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则B是它的幼体
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| 20. 难度：简单 | |
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“十月怀胎，一朝分娩”，新生命的诞生伴随着辛苦与喜悦，关于人的生殖发育说法正确的是（ ）
A.新生命诞生的场所是子宫 B.④是母体与胎儿进行物质交换的器官 C.①是女性的主要性器官 D.试管婴儿可以解决任何原因引起的不孕症
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| 21. 难度：困难 | |
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青春期是人一生中的黄金期，我们应该努力学习为以后打下良好基础。下列说法做法正确的是 （ ） A. 开始出现第一性征 B. 独立意识增强，性意识萌动 C. 追求美好事物，鄙视艾滋病人 D. 流感爆发时，服用抗生素治疗
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| 22. 难度：困难 | |
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下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是 A.子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的 C.男女性别也属于人的性状，与遗传有关 D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
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| 23. 难度：中等 | |
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下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（ ） A.原始生命起源于非生命物质 B.原始生命起源于原始陆地 C.越古老的地层发现的化石结构越简单 D.生物多样性的形成是自然选择的结果
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| 24. 难度：中等 | |
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生物学知识与我们的日常生活息息相关。下列有关生物学知识的运用正确的是（ ） A. 小丽非常喜欢喝酸奶，她说利用酵母菌自己在家就可以制作 B. 袋装牛奶利用高温杀菌并密封隔绝外界空气 C. 试管婴儿和克隆羊多莉的产生都是无性生殖 D. 食物保存在冰箱中不宜变坏是因为低温下微生物不能生存
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| 25. 难度：中等 | |
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2019年9月澳洲突发山火，这场历时6个月的山火使得5亿只动物命丧火海，生物多样性锐减，部分生物濒临灭绝。下列关于生物多样性的叙述正确的是（ ） A.每个生物个体都是一个丰富的基因库 B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C.植物可以净化空气、防风固沙、涵养水源，这是生物多样性的直接使用价值 D.生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
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| 26. 难度：中等 | |
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下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图乙中______为植物细胞，光合作用的场所是［____］______，［____］______是遗传的控制中心。 （2）切洋葱时释放出的刺激性气味，该物质位于细胞的［____］______中。 （3）如果目镜不变，物镜由10X换成40X,则看到的细胞数目会______。 （4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，在载玻片中央滴加生理盐水，其作用是______。 （5）图丙为显微镜下看到的物像，属于_____结构层次，是______的结果。
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| 27. 难度：困难 | |
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2020年新春伊始，武汉爆发严重的新冠肺炎疫情，有这样一群“逆行者”他们从全国各地奔赴武汉抗击疫情。穿着防护服、纸尿裤，不敢吃、不敢喝，顽强的奋战了两个多月，他们经受住了考验，交出了一份满意的答卷。下图是阳信县。援汉医生王佳的部分生理活动示意图，其中A～D、①～②表示人体结构；abc表示物质；1～4表示生理活动，请分析回答下列问题：
（1）过程1是通过______实现的。 （2）②与①相比，血液中明显减少的物质是_______（答出两种）。 （3）王医生给患者手臂输液，药物流经心脏四个腔的顺序是______（字母和箭头表示）。A与B、C与D间存在瓣膜，作用是______。 （4）王医生早餐吃的米饭最终在小肠内被消化成a，a进入血液的过程叫______。 （5）经过bc处的物质交换，血液的变化是______。 （6）图中排泄的途径有______（填序号）
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| 28. 难度：困难 | |
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2020年新春伊始，一场突如其来的新型冠状病毒引起的肺炎疫情凝结了节日的热闹。截至日前，全球确诊患者已超255万，累计死亡超17万，面对严峻的疫情形势，各国均采取了积极有效的措施应对，如：①确诊患者集中治疗，疑似、密切接触者集中隔离；②勤洗手洗脸，搞好个人卫生；③经常开窗通风；④外出要戴口罩；⑤合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥尽量不要到人群聚集的场所去。根据以上材料，回答问题。 （1）引起该传染病的新型冠状病毒在传染病学上称为_____；在免疫学上称为_____；它的繁殖方式是_____。 （2）从传染病流行的三个基本环节上考虑，新冠肺炎患者属于_____。 （3）以上措施中，你认为属于切断传播途径的有______（填序号）。 （4）现在我国专家研制的疫苗已进入临床试验阶段，接种疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，叫做______，这种免疫类型属于______免疫。
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| 29. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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模拟实验“探究生男生女的比例”，基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，共10次，记录白白，黑白的组合数量如下表：
下表是某学生家庭成员性状特征的调查结果，请分析回答相关问题
（1）在模拟实验中黑色围棋子表示_____。 （2）对上表中各组数据应该如何处理会更准确？______。 （3）惯用右手和惯用左手在遗传学上称为______。通过上述调查分析，表中涉及的三种性状能够判断为显性性状的是______。 （4）若假设惯用左、右手用A、a表示，那么父亲的基因组成是______，如果再生一个孩子，该父亲传给这个孩子的精子类型是下图中的______（填写序号）。
（5）这对夫妇的子女中肤色正常中杂合的个体所占比例为_____。
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| 30. 难度：中等 | |
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中华民族讲究“天人合一”、“万物皆有灵”，近几年人们的环保意识不断增强，生态环境得到很大改善。下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动， ①～⑥表示生理过程。据图回答下列问题：
（1）要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的____（填字母）。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则 C 对应的生物是_____。 （2）图二中，把光能转变成化学能的生理过程是_______（填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是______（填数字）。 （3）若蛇要获得100KJ能量，至少需要消耗植物______KJ。 （4）碳在无机环境和生物之间以_______形式进行循环。 （5）当草原上食物充足时，野兔的数量会先增多后减少，这说明生态系统具有一定的______能力。
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| 31. 难度：困难 | |
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绿色植物被人们亲切地称为“生命之母”，它们在生物圈中具有极其重要的作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请回答：
（1）植物吸收的水分绝大部分通过图一中的［____］______散失到环境中，参与了生物圈中的水循环。 （2）当图二中光照强度在________（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为_______。 （3）在农业生产中，常用的提高作物产量的做法是：_______。 （4）请将图三中的实验步骤正确排序__________（用序号和箭头）。设置步骤②的目的是_____。步骤③滴加碘液后，观察到的实验现象是______部分变成了蓝色，此实验得出的结论是_____。
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| 32. 难度：中等 | |
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下面是玉米生命周期中部分示意图（1-7表示结构，ABC表示生理过程），请回答问题：
（1）从生物体的结构层次分析，图一属于______，由______发育而来。 （2）“有收无收在于水，收多收少在于肥。”玉米植株吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______。 （3）图四是我校的生物兴趣小组进行的“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验，该实验能形成_____组对照实验，分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是______。装置A有两粒种子未萌发，原因是_______（休眠期除外）。 （4）玉米种子萌发需要的营养物质由_______提供。
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