| 1. 难度：简单 | |
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对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（ ） A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B.唯有葵花向日倾——生物能对外界刺激做出反应 C.离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖 D.桂实生桂，桐实生桐——生物的变异现象
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| 2. 难度：中等 | |
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2019 年诺贝尔生理学或医学奖授予了“氧生物学”的研究，细胞中利用氧气的结构是 A.细胞膜 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
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| 3. 难度：中等 | |
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今年我国将把高血压、糖尿病等慢性病患者的门诊用药纳入医保，给予50%的报销，进一步减轻患者的医疗负担，惠及我国4亿高血压、糖尿病患者。我国糖尿病人群已达1.14亿人。与糖尿病直接相关的激素是（ ） A. 甲状腺激素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 肾上腺激素
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| 4. 难度：中等 | |
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如图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（ ）
A.①表示生产者进行呼吸作用固定的能量 B.该生态系统的最终能量来源为太阳光 C.箭头④⑤⑥⑦表示该生态系统中能量可以循环利用 D.一般情况下，三级消费者获得的能量最多
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于观察细胞的有关叙述不正确的是 A. 用高倍镜观察根尖细胞时，需要先在低倍物镜下找到目标再转至高倍物镜 B. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的是生理盐水 C. 草履虫摄取食物后，体内会形成食物泡并在体内按一定方向流动 D. 衣藻和草履虫都是单细胞生物，都能够在水中白由运动并摄取水中的食物
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| 6. 难度：中等 | |
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科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是下图中的哪个过程
A.① B.② C.③ D.④
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| 7. 难度：中等 | |
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兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验，所得数据绘制如图。本实验可以说明（ ）
A.种子萌发需要光 B.温度对种子萌发没有任何影响 C.黑豆是研究种子萌发最好的材料 D.种子在25℃时比18℃更容易萌发
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（ ）
A.图甲中④储存营养物质 B.图乙中的①是由图甲中的②发育而来的 C.图丙的花只能自花传粉，花粉从②落到① D.图丁中的①是我们食用的部分是由图丙的⑤发育而来
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| 9. 难度：中等 | |
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实验课上，同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片，看到如图结构。下列叙述不正确的是（ ）
A.制作装片时要用刀片迅速切割，保证切片薄切口整齐，便于观察 B.叶片的上、下表皮细胞排列紧密，不含叶绿体 C.与叶肉②处相比，①处含有的叶绿体数目更多 D.据图可推测迎春叶片上表皮气孔比下表皮多
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| 10. 难度：中等 | |
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用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）
A.光合作用释放氧气 B.光合作用吸收二氧化碳 C.绿光不利于进行光合作用 D.光照不同，光合作用强弱不同
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学为研究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列叙述错误的是（ ）
A.甲装置中叶片的遮光部分要对上下两面都遮光 B.乙装置中试管中产生的气泡是二氧化碳 C.丙装置中倒水的目的是为了排气，让气体进入试管 D.丁装置中的现象说明萌发的种子消耗了氧气
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| 12. 难度：中等 | |
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下图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（ ） A.过程①发生在输卵管中 B.过程②到移入子宫前，所需能量主要来自卵黄 C.过程③④伴随着细胞的分裂和分化 D.两个胚胎的性状极为相似，性别不同
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| 13. 难度：中等 | |
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如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）
A.小肠皱襞；甘油、氨基酸 B.小肠绒毛；脂肪微粒、水 C.小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D.十二指肠；葡萄糖、无机盐
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| 14. 难度：困难 | |
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如图所示A、B、C为膈肌三种不同状态，当司机被拦下做酒精呼气试验完成呼气时，膈肌应处于（ ）
A.A B.B C.C D.均有可能
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| 15. 难度：中等 | |
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如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是( )
A.a中的血液来自心脏的左心室 B.与a相比，c管壁厚，弹性大 C.a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血 D.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
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| 16. 难度：中等 | |
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小李发现自己的小便发红，去医院检查尿液后，发现其中有红细胞、蛋白质等成分，据此推断小李病变的部位可能是 （ ） A.肾小体 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小球
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| 17. 难度：中等 | |
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北京多处公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息。下列叙述正确的是（ ） A.触摸时，对盲文敏感的细胞位于皮肤内 B.阅读盲文的神经中枢位于脊髓 C.阅读盲文和缩手反射都属于简单反射 D.阅读盲文不需要语言中枢参与
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| 18. 难度：中等 | |
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下列有关微生物的说法正确的是（ ） A.生态系统中，一些细菌属于消费者 B.真菌属于单细胞真核生物 C.新型冠状病毒属于原核生物 D.某些细菌可产生抗生素，如青霉素
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| 19. 难度：中等 | |
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2020年初，特大蝗灾在非洲暴发并向南亚蔓延。据媒体报，南亚某国用“鸭子军队”帮助灭蝗，并取得很好战绩。下列有关说法不正确的是（ ） A.蝗虫有三对足，有翅能飞行，属于昆虫 B.蝗虫属无脊椎动物 C.蝗虫的运动方式有三种 D.以鸟治虫，是仿生的成果
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| 20. 难度：中等 | |
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股骨头是骨坏死发生率最高的部位。严重时表现为股骨头塌陷，边缘增生，关节间隙融合或消失，髋关节半脱位。对晚期患者普遍认为唯有采用人工髋关节置换术这种治疗方法才有效。如图甲所示为正常的髋关节，乙为股骨头坏死的髋关节，丙为进行髋关节置换术的髋关节。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.甲图中A为关节窝，B为关节头 B.乙图中发生病变的部位为髋关节 C.置换结构的C模拟的是结构A，D模拟的是结构B D.结构A与结构B组成的髋关节在运动过程中起动力的作用
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关动物行为的叙述不正确的是 A.先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖 B.动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用 C.社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率 D.学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境
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| 22. 难度：中等 | |
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下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是 A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果 B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性 C.蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性 D.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
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| 23. 难度：中等 | |
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研究发现，人的酒量大小与基因有关；若体内缺乏某种显性基因（用B表示），会导致酒精的彻底分解受阻而易脸红，这样的人酒量较小，下列叙述正确的是（ ） A.喝酒易脸红的人基因型为bb B.喝酒不易脸红的人的基因型一定是BB C.该事例表明基因是位于染色体上的DNA片段 D.若某人喝酒易脸红，则其父母必有一方喝酒易脸红
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| 24. 难度：中等 | |
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下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（ ） ①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗 ②菜豆种子繁殖成植株 ③试管婴儿的诞生 ④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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| 25. 难度：中等 | |
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大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（ ） A. 20条+X B. 20条+Y C. 20对+XX D. 21条+X
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| 26. 难度：中等 | |
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下列实例与运用的生物技术匹配正确的是（ ） A.制造酶制剂﹣﹣发酵技术 B.抗冻番茄的培育﹣﹣杂交技术 C.太空椒﹣﹣转基因技术 D.脱病毒植株培养﹣﹣无土栽培
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| 27. 难度：中等 | |
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如图为“双黄连口服液”部分说明书截图，下列说法正确的是（ ）
A.双黄连口服液为非处方药 B.双黄连口服液可以治疗新冠肺炎 C.双黄连口服液是中药制剂，无副作用可以大量服用 D.市面上有多个牌子的双黄连口服液，买越贵的越好
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| 28. 难度：中等 | |
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去某些热带国家旅游时，需要接种黄热病等传染病疫苗获得“国际预防接种证明 书”。黄热病是由黄热病毒引发的一种急性传染病，临床以高热、头痛、出血等为主要症状，主要通过伊蚊叮咬传播，传染性强、死亡率高。下列关于黄热病的说法正确的是 A.黄热病毒是黄热病的传染源 B.黄热病毒的遗传物质位于细胞核中 C.消灭伊蚊可切断黄热病的传播途径 D.接种黄热病疫苗可使机体产生抗原
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| 29. 难度：简单 | |
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学习生物学，可以让我们学会更健康地生活。下列叙述中错误的是 A. 青少年正值青春发育期，应远离烟酒和毒品 B. 西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用 C. 小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压伤口的远心端止血 D. 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120
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| 30. 难度：中等 | |
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如图所示为某地区男性吸烟与肺癌发病率的关系图，分析该图得出正确的信息的是（ ）
A.吸烟的多少对肺癌的发病率影响小 B.吸有过滤嘴的香烟可以减少肺癌的发生 C.吸烟主要影响的是神经系统 D.吸烟有助于提高记忆力，集中注意力
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| 31. 难度：中等 | |
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参加马拉松比赛的赛前早餐要以清淡为主；赛中要调整好呼吸，注意补充水分；赛后要迅速保温、补水等。如图为人体部分生理活动示意图，请分析作答：
（1）氧气进入循环系统时，氧气透过_____壁和毛细血管壁进入血液，这一过程的原理是_____，一共穿越了_____层细胞；通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网，经过的主要路径依次是_____（填选项）。 a．左心室 b．肺静脉 c．主动脉 d．左心房 e．各级动脉 A．a→b→c→d→e B．b→d→a→c→e C．c→e→d→a→b D．e→d→c→b→a （2）肾脏中有百万个肾单位，在每一个肾单位里，葡萄糖从中离开血液又回到血液的途径是：肾小球→_____→_____→毛细血管。 （3）甲图中细胞内蛋白质分解的终产物﹣尿素排出体外的途径有_____（填序号）和⑤。 （4）人体主要通过消化系统摄入营养物质，青少年时期是身体发育特别迅速的时候，要特别注意补充_____和钙。 （5）小肠是吸收的主要场所，请写出其与吸收功能相适应的结构特点：_____。（答两点即可）。
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| 32. 难度：中等 | |
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1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年，它们已演化成了近20个野生品种，并占领了大片土地，严重地影响了当地其他植物的生长，成为当地的一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的繁衍。 （1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他植物生活的环境因素中的_____因素。仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地的一大灾难，说明生物能够适应环境，同时也能_____环境。 （2）澳大利亚的原有植物与仙人掌之间的关系是_____，引进的昆虫与仙人掌的关系是_____。（填选项） A．捕食 B．竞争 C．共生 D．寄生 （3）这段材料说明我们在引进外来物种时要充分考虑是否会影响本地生物的多样性，生物多样性包括了_____多样性、_____多样性和_____多样性。保护生物多样性的最有效措施是_____，它的主要措施是_____。 （4）请写出这个资料中包含的一条食物链：_____。
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| 33. 难度：中等 | |
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新冠肺炎疫情的到来，使得我们度过了一个特殊的春节。关于影响我们健康生活的疫情，你了解多少呢？请阅读下文，回答相关问题。 引起此次疫情的病原微生物，是一种大小约120纳米、具有类似王冠外形的病毒，被称为新型冠状病毒。病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。新型冠状病毒在人与人之间通过空气、飞沫传播或接触传播，这种传播方式使得疫情快速爆发。疫情严重期间，政府要求市民居家生活，杜绝聚集，外出时佩戴口罩，勤洗手等，都是有效的预防传染病措施。 为了预防传染病的流行，注射疫苗是一种很常见的措施。我国科学家一直在努力研制新冠疫苗：在“学习”病毒的前提下，对病毒进行“手术”，用移花接木的方法，改造出一个我们需要的载体病毒，并注入人体产生免疫。据报道，目前我囯新冠疫苗一期临床试验正在进行，此次试验将志愿者分为低剂量组、中剂量组和高剂量组三组，每组36人，经过筛选和体检后，符合要求的志愿者可以接种疫苗，注射后将集中隔离观察14天。接种后半年内，医学团队会进行多次随访，看其是否有不良反应，以及体内是否产生抗S蛋白特异性抗体。有了抗体，说明免疫系统已经做好了准备，可以抵御病毒了。 （1）新型冠状病毒由蛋白质外壳和内部的_____构成，病毒营_____生活。当人体最初感染病毒时并未出现症状，此阶段称为潜伏期，这是因为我们呼吸道黏膜和体液内吞噬细胞等正在发挥作用，与病原微生物对抗，这种免疫类型属于_____。 （2）新型冠状病毒肺炎是一种传染病，预防传染病的措施有哪些？_____。预防新型冠状病毒肺炎的具体做法是什么？_____（回答三个即可）。
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| 34. 难度：困难 | |||||||||||||
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金鱼藻是悬浮于水中的多年水生草本植物，植物体从种子发芽到成熟均没有根。叶轮生，边缘有散生的刺状细齿；茎平滑而细长，可达60厘米左右。金鱼藻多年生长于小湖泊静水处，曾经于池塘、水沟等处常见，可做龙虾饲料。 （1）从分类学的角度看金鱼藻属于_____植物中的双子叶植物。 （2）金鱼藻可以通过叶绿体，利用光能，把_____和水转化为有机物，并储存氧气。 （3）为研究光照强度与植物光合作用的关系，课外小组的同学们选择金鱼藻作为实验材料，开展了相关实验。同学们按照图示组装好实验装置，即在量筒内加入250mL清水和一段新鲜的金鱼藻，然后将该装置置于离台灯（冷光源）不同距离处分别进行实验。
①实验初始时，实验装置与台灯的距离为20cm，之后的每组实验，依次将实验装置向台灯移近5cm。通过调节实验装置与光源的距离，改变_____，从而影响光合作用的强度。实验过程中，计数1min内_____代表光合作用的强度。观察记录每组实验结果，连续统计3次，将3次测得的数据取_____，主要是为了避免_____。记录数据在下表中。
②本实验的变量为_____，由表中数据可以得出的结论是：_____。 （4）光合作用强度除了受光照强度影响外，还有哪些因素会影响光合作用强度？_____。（写出三种因素即可）
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