| 1. 难度：中等 | |
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“好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的（ ） A.胚乳 B.种皮 C.胚 D.子叶
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| 2. 难度：中等 | |
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诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是 A.西湖春色归，春水绿于染 B.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C.大雪压青松，青松挺且直 D.墙角数枝梅，凌寒独自开
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于绿色植物的说法，正确的是（ ） A.裸子植物和被子植物的种子内都有胚 B.卷柏、侧柏的种子外都无果皮包被 C.鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物 D.满江红、海带、银杏都用孢子繁殖
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| 4. 难度：中等 | |
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同学们在观察贯众时，看到叶背面有一些褐色的斑点，这是（ ） A. 虫斑 B. 孢子囊 C. 阳光照射不足的结果 D. 缺少某种无机盐的结果
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| 5. 难度：中等 | |
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一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往，《脚步》篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一，小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在（ ） A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳
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| 6. 难度：中等 | |
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下列对裸子植物的叙述错误的是（ ） A.根系非常发达 B.只能生活在肥沃的土壤中 C.能产生种子 D.种子裸露，没有果皮包被着
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| 7. 难度：中等 | |
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观察菜豆种子的结构，为了观察到完整的胚，正确的操作是( ) A. 用刀片把菜豆种子从中央纵向剖开 B. 用刀片把菜豆种子从中央横向剖开 C. 浸软种皮后，剥去种皮并分开合着的两片子叶 D. 浸软种皮后，剥去种皮就能直接观察到
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是某同学收集的几种植物图片，相关叙述错误的是（ ）
A.一粒玉米是一个果实，一朵向日葵花是一朵两性花 B.水绵没有根茎叶的分化，葫芦藓出现了茎叶的分化，肾蕨出现了根茎叶的分化 C.油松和向日葵在结构上的主要区别是油松的种子裸露，种子外没有果皮包被 D.根据是否能够产生种子将图中植物分为两类：一类是水绵、葫芦藓、肾蕨，另一类是油松、玉米、向日葵
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| 9. 难度：中等 | |
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“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
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| 10. 难度：中等 | |
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小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。请指出甲、乙、丙依次代表 哪类植物( )
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物 C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物 D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
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| 11. 难度：中等 | |
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下列哪种生物所代表的类群最早出现根（ ） A.海带 B.葫芦藓 C.金花茶 D.满江红
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| 12. 难度：中等 | |
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1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个寸草不生的孤岛上等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为能捞到哪些植物 A. 水绵和衣藻 B. 水绵和苔藓 C. 海带和石莼 D. 满江红和水绵
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| 13. 难度：困难 | |
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“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ） A.“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B.广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物 D.“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
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| 14. 难度：中等 | |
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许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验：
下列相关说法正确的是（ ） A.实验过程中所加水分越多越好 B.①②组为实验组，③为对照组 C.由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响 D.所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求
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| 15. 难度：中等 | |
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种子植物分为裸子植物和被子植物，下列有关被子植物的叙述中，你认为不正确的是（ ） ①在适宜的环境中，种子一定能萌发 ②有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层 ③根不断长长的原因主要是分生区的细胞分裂和伸长区的细胞生长的结果 ④水和无机盐是通过木质部的筛管向上运输的，有机物是通过韧皮部的导管向下运输的 ⑤农业生产上，只施氮、磷、钾肥就能获得农作物高产 ⑥雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分 ⑦种子是由受精卵发育成的 A.②③④⑥⑦ B.①②④⑤⑦ C.②⑤⑦ D.①④⑤⑦
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| 16. 难度：中等 | |
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如图为桃花结构示意图，下列有关“开花和结果”叙述错误的是
A. 图中⑥将来发育成种子 B. 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落 C. 这朵花的雌蕊由①③⑥组成 D. 开花时期雨天过多，会影响花的传粉
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| 17. 难度：中等 | |
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图中4粒玉米种子的不同部位受到了一定程度的损伤（图中阴影部位表示有损伤）。若其他条件适宜且相同，则最可能不萌发的玉米种子是（ ） A. C.
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| 18. 难度：中等 | |
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某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示：一段时间后，萝卜条长度将（ ）
A.变长 B.不变 C.变短 D.先变长后变短
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| 19. 难度：中等 | |
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在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成玉米减产，玉米果穗会出现“秃顶”“缺粒”现象。其主要原因是 （ ） A.传粉不足 B.光照不足 C.开得花较少 D.肥料不足
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| 20. 难度：中等 | |
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许多黄瓜只开花不结果的原因是（ ） A. 只有雄蕊 B. 只有雌蕊 C. 只有花萼 D. 只有花瓣
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| 21. 难度：中等 | |
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夏季播种玉米后，接着下了一场大雨，结果玉米出苗很少，造成该现象的主要原因是（ ） A. 土壤中的温度过低 B. 土壤中的养分被雨水冲走 C. 土壤中的水分不足 D. 土壤中的氧气不足
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| 22. 难度：中等 | |
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2019年1月15日，在月球上种植出的第一株棉花嫩芽公布。据介绍，棉花种子位于生物科普试验载荷罐内，罐内土壤依次加入了肥料、空气以及18毫升的水，并且创造恒温的环境。这体现了生物生存需要的一些基本条件，请选出正确的对应顺序（ ） ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤水分 A.①②⑤④ B.①②③④ C.①②④⑤ D.⑤②①④
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示是有关植物的生长发育流程图正确的是（ ） A. 种子→发育出芽→发育出根→幼苗 B. C. D.
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| 24. 难度：中等 | |
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下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ） A.人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象 B.将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花 C.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
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| 25. 难度：困难 | |
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如图为某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为a＞b＞c，正确表示它们间水分子渗透方向的是（ ） A. C.
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| 26. 难度：中等 | |
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“绿树村边合”“青苔满阶砌”都是对不同植物类群的描述，分析下图回答。
（1）图中的___________没有根、茎、叶的分化，终生生活在水中。 （2）葫芦藓属于________植物，有茎和叶的分化，但没有真正的______，比较矮小。 （3）图中用种子繁殖后代的是___________________，我们又可以根据种子外面是否有________包被，分为裸子植物（如图中的________）和被子植物。
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| 27. 难度：中等 | |
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下图所示五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：
（1）以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的________（填字母），可做空气污染指示植物的是图中的________。（填字母） （2）可用孢子来繁殖的植物是图中的（填字母）________。 （3）A与C相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的________，并且分化出了________________________。 （4）B、E两类植物的共同特点是都用________繁殖，但B类植物的种子外面有________包被，属于被子植物；________类植物种子是裸露的，属于裸子植物。 （5）被埋在地下形成煤炭的是古代的________植物。
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| 28. 难度：困难 | |
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小凯同学用显微镜观察了衣藻和草履虫，图一是显微镜结构示意图，图二是衣藻结构示意图，图三是草履虫结构示意图。请回答下列问题：
（1）小凯在观察草履虫吋，为了看清草履虫的纤毛，需要把视野调___，可以进行的操作是调节图一中的 [ ④ ] 选择_____或使用 [ ⑤ ] 的平面镜。 （2）由图二可知，衣藻具有___，因此能进行光合作用。衣藻能运动，是因为它具有___。 （3）制作草履虫临时装片时，应从草履虫培养液的___（填“表层”或“中层”或“底层”）吸取一滴，原因是_____；在观察草履虫的实验中，还需要在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，原因是____，当草履虫碰到棉花纤维时，会迅速转向，说明草履虫可以_____。 （4）草履虫虽然是单细胞生物，但同时又是一个动物个体，一个细胞可以完成各项生理功能，如靠[ 9 ] 胞肛排出食物残渣，靠[____]___进行呼吸。
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| 29. 难度：困难 | |
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以豌豆种子为实验材料，研究种子萌发过程中有关问题。请根据实验过程回答问题： 实验(一)过程：有甲、乙两个保温瓶，甲瓶中放入萌发的种子，乙瓶中放入煮熟并灭菌的豌豆种子，瓶口用棉花塞住，各插入一个温度计，记录初始各保温瓶的温度读数。一段时间后观察两温度计的读数。 （1）以下能正确表示实验结果的是（______） （2）实验中出现该结果的原因是________________________________。 实验(二)过程：若把萌发的种子栽培在适宜的环境中，种子会萌发成幼苗。 （3）在种子萌发及长成幼苗的过程中有机物含量的变化情况是（______） A.不变 B.减少 C.先增加后减少 D.先减少后增加 （4）若把萌发的幼苗放在黑暗的地方，幼苗不能正常生长的原因是什么？________________________________________________。 （5）若(1)中C图表示保温瓶内两种气体的变化情况，请问：甲表示____________，此过程表示种子在进行的生理过程是________________________。
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| 30. 难度：中等 | |
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春去秋来，周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）请填空（[]中选填图中相应的序号或字母）
萌发：种子内的[ ]_____将发育为幼苗。 生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由[ ]_____吸收的，叶的表皮中能够进行蒸腾作用的是[ ]_____。 开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤雌蕊的[ ]_____上的过程称为传粉。 结果：果实由⑤的[ ]_____发育而来。
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| 31. 难度：中等 | |
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某校生物兴趣小组为探究种子萌发的环境条件而制定了如下实验方案： 实验材料：罐头瓶，棉花，小勺，标签纸，胶水，颗粒饱满的大豆种子等。 方法步骤：分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花，依下表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养；一周后观察并记录各装置种子萌发的情况：
请分析作答： （1）本实验中对照组是________号罐头瓶。如果把1号瓶和3号瓶作为一组对照实验，实验变量是________。 （2）若要探究光照条件对种子萌发的影响，可另取一罐头瓶，编号为5号，瓶底铺上与2号、3号罐头瓶等量、潮湿的棉花，放入等量的大豆种子，并把整个装置放到温度为25℃的________环境条件下培养，一周后观察实验结果。 （3）我们食用的大米，即使在环境适宜的条件下也不能萌发成幼苗，其原因是在脱粒过程中破坏了________。 （4）由上表可知，本实验方案并不完美，容易产生误差。你认为产生误差的原因是什么？_____________________________________________________________________
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