| 1. 难度：简单 | |
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山西地处黄土高原，地形复杂，生态系统多样。下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A. C.
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| 2. 难度：简单 | |
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基于米勒等科学家的实验及科学推测，目前大多数科学家认为，原始生命形成于（ ） A.原始大气 B.原始海洋 C.原始火山 D.外星球
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| 3. 难度：简单 | |
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最近，小丽跟妈妈学会了做面包，她所选用的菌种应是（ ） A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.甲烷菌
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| 4. 难度：中等 | |
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诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类；民歌《映山红》所歌唱的“映山红”，学名也叫杜鹃，属于被子植物。与前者相比，后者不具备的结构层次是（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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| 5. 难度：中等 | |
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你见过琥珀吗？它是由远古植物树脂形成的化石。美轮美奂的琥珀里面往往包题有花粉、尘粒、小虫，甚至整只鸟。下图是琥珀中的一只尖眼冀（xùn）蚊，从其形态特征推测，它应属于（ ）
A.环节动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.脊椎动物
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| 6. 难度：简单 | |
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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，意味着蛙进入了繁殖季节。下列关于蛙生殖和发育的说法中，正确的是（ ） A.雄蛙鸣叫属于学习行为 B.雌雄蛙抱对有利于完成体内受精 C.幼体的发育在水中进行 D.蛙的发育过程为完全变态
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| 7. 难度：简单 | |
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在尿的形成过程中，原尿流经肾小管时，正常情况下，下列成分中全部被重新吸收的是（ ） A.尿素 B.无机盐 C.水 D.葡萄糖
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| 8. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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某单位组织的一次体检中，一位男职工血常规检查的部分结果如下表：
分析表中数据，你“诊断”该职工可能患有（ ） A.炎症 B.贫血 C.坏血病 D.骨质疏松症
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| 9. 难度：简单 | |
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下图所示为一种极辣的辣椒。开花、传粉和受精后，辣椒花的雌蕊里发育成图中所示结构a的是（ ）
A.子房壁 B.花柱 C.受精卵 D.胚珠
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| 10. 难度：简单 | |
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你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子吗？很多人称它为“吊死鬼”，它叫国槐尺蠖，胡蜂是它的天敌。与此相关的食物链是（ ） A.国槐→国槐尺蠖→胡蜂 B.阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂 C.国槐←国槐尺蠖←胡蜂 D.国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌
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| 11. 难度：中等 | |
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一株玉米从出苗到结实，需消耗200千克以上的水，这些水绝大部分通过蒸腾作用散失掉了。这此水分的散失（ ） A.对植物体来说是极大的浪费 B.有利于植物体内水分和无机盐的运输 C.有利于植物体保存热量 D.有利于降低大气湿度
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| 12. 难度：中等 | |
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2014年6月有媒体报道，在介休绵山再次发现了国家一级保护动物——麝（shè)。该动物体表被毛（如图），据此可推测，麝还应具有的特征是（ ）
A.胎生、哺乳 B.体温不恒定 C.体外受精 D.牙齿无分化
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| 13. 难度：简单 | |
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某同学患有近视，其眼球中晶状体可能的状态及配戴的眼镜分别是（ ） A.曲度过大；凸透镜 B.曲度过大；凹透镜 C.曲度过小；凸透镜 D.曲度过小；凹透镜
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| 14. 难度：简单 | |
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下图显示了某人意外受伤后出血的状况，你判断其出血的血管、应加压止血的位点分别是（ ）
A.动脉；a点 B.大静脉；a点 C.动脉；b点 D.大静脉；b点
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| 15. 难度：简单 | |
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南瓜根系发达，抗病力强。在南瓜植株上嫁接西瓜苗，不仅西瓜产量高、单瓜大，还保留了原有的甘甜。下列相关描述正确的是（ ） A.嫁接时南瓜植株作接穗，西瓜苗作砧木 B.该方法应用了植物的无性生殖 C.用该方法繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因 D.这种产量高、单瓜大的变异是可遗传的变异
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| 16. 难度：中等 | |
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马的毛色有栗色和白色两种，一对栗色马(已知基因组成均为Bb)生下一只白色小马的可能性是（ ） A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.3/4
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关染色体、DNA和基因三者之间关系的说法中，错误的是（ ） A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.染色体是遗传物质DNA的载体 C.染色体主要由DNA和蛋白质组成 D.一条染色体上只含有一个基因
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| 18. 难度：中等 | |
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新冠肺炎疫情期间，生物学老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。小华将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中进行观察，却没看到胚盘。老师建议他采取的方法可能是（ ） ①将玻璃杯举起，从底部观察②用牙签刺破卵黄膜进行观察③用小勺轻翻卵黄再观察④再取个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等，观察卵黄 A.②③⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.①④⑤
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| 19. 难度：中等 | |
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在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（ ） A.草履虫遇到障碍物时会避开 B.有的草履虫正在进行出芽生殖 C.草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进 D.草履虫正通过口沟排出食物残渣
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| 20. 难度：简单 | |
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我国著名水稻育种学家卢永根院士发现，中国的普通野稻与裁培稻在染色体长度的变化范围等方面非常相似，这表明普通野稻（ ）
A.与栽培稻的亲缘关系很近 B.是由栽培稻变异而来的 C.将来会进化成栽培稻 D.与裁培稻的遗传物质完全相同
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| 21. 难度：中等 | |
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显微镜与细胞 某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。老师为同学们准备了如下生物材料和实验器具：葫芦藓，洋葱鳞片叶，活的小鱼，人血永久涂片，清水，生理盐水，稀碘液，载玻片，盖玻片，显微镜等。请你回答以下问题
（1）如图是显微镜构造示意图，其中对所观察的物体有放大成像作用的是[______]和[______]；能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[______]和[______]。（第一、二空可换位，第三、四空可换位） （2）小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。为使细胞保将正常形态，他先在载玻片中央滴加了一滴______。经过一系列操作后，他在显微镜下正看到了如图______（选填：甲；乙）中所示细胞，其结构从外到内依次是______、______和细胞核。
（3）小华如观察血液在血管中的流动，应该选择的生物材料是______。你建议他怎样在显微镜下辨认毛细血管？________。 （4）小丽想观察细胞中的叶绿体，应选择的生物材料是______。她观察时发现视野里很暗，你认为可能的原因有哪些？（答出两点即可）_______。
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| 22. 难度：困难 | |
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顾方舟与“脊灰” 你记得小时候吃过的“糖丸”吗？那好吃的糖丸其实是顾方舟爷爷主持研制的一种疫苗，是用来预防脊髓灰质炎（以下简称“脊灰”）的。脊灰是由脊灰病毒引起的一种急性传染病，因多见于小儿，又称小儿麻痹症。脊灰患者的鼻咽部飞沫、粪便都会携带大量脊灰病毒。被病毒污染的食物、双手、玩具及苍蝇等皆可成为传播媒介，饮水污染常引起脊灰爆发流行。病毒多通过口侵入人体，主要损害脊髓中的运动神经元。患者的主要症状是发热、全身不适，严重者会肢体瘫痪，甚至死亡。在研制脊灰疫苗的过程中，为检验疫苗的安全性，当时还年轻的顾方舟曾冒着瘫痰的危险服用疫苗。2000年，世卫组织宣布中国为无脊灰状态，为了这一天，顾方舟奋斗了四十多年。顾爷爷虽然于2019年1月2日离开了我们，但他为国家、为人民、为科学所作出的巨大贡献，必将为全国人民所铭记！
读完顾方舟爷爷的感人故事，请你结合所学知识回答下列问题： （1）脊灰的病原体是______，主要传播途径是_______（选填：饮食传播；空气传播）。 （2）小儿麻痹症严重者会瘫痪，主要是因为病毒损害了其与肢体运动相关反射弧的_______（选填：感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器）。 （3）脊灰病毒和新型冠状病毒一样，虽然都极其微小，但也属于生物，这是因为它们具有生物的特征，例如_______。这两种病毒在结构上的共同点是______。 （4）小小的“糖丸”之所以能够预防小儿麻痹症这种可怕的传染病，是因为它进入人体后，能够______。 （5）与人类周旋了3000多年，本已几乎绝迹的脊灰，又于2016、2018年相继在某些国家重现。为防止其在我国“死灰复燃”，除给儿童服用“糖丸”以外，我们还应采取哪此预防措施呢？（至少答出两点）________。
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| 23. 难度：中等 | |
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粮食与科技 粮食问题是世界面临的重大问题之一。2020年10月16日是第39个世界粮食日（World Food Day，随写为WFD），让我们一起来关注一下咱们碗中的粮食吧！ 资料一图是某种子库存放在玻璃器皿中的大豆等豆科作物种子。种子库为我们储备了丰富的遗传资源，以备不时之需。
资料二据《科技日报》2020年4月15日报道，由袁隆平院士领衔的科研团队在耐盐碱水稻（俗称“海水稻”）研究方面取得新突破。袁院士介绍道，我们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因，将其转育到第三代超级稻上，培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。
请分析以上资料，结合所学知识回答问题： （1）种子库储存的每一种农作物种子，都是一个小小的基因库。生物种类的多样性实质上就是______的多样性。 （2）大豆和水稻为人们提供了丰富的蛋白质、糖类等，这些营养物质主要储存在大豆种子的______中、水稻种子（其结构与玉米种子相似）的______中，其中蛋白质对人体的主要作用是______。 （3）你认为通过什么方法能够将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上，从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”？______。 （4）袁隆平爷爷等科学家为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献，请你也运用所学知识，提出一些有利于粮食作物增产的措施______。［本题第（3）小题中你所答方法除外。答出两点即可］
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| 24. 难度：中等 | |
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光合与探究 某中学生物学社团组织了一次“追随科学家的足迹，探究光合作用”的活动。在老师的指导下，同学们分成两个小组，每组利用实验室里的一株紫苏（两株长势基本相同）作为实验材料，分别进行了如下实验：将紫苏放在黑暗处一昼夜；对其中几个叶片的部分区域同时进行遮光处理后，将紫苏移至光下照射5小时；取下这几个叶片，去掉遮光纸片，脱去叶绿素，用碘液染色。第一小组的实验结果如图所示。第二小组的实验结果与第一小组稍有不同，即实验叶片的遮光部分也有些变蓝。
分析以上实验，回答下列问题： （1）同学们所设置的对照及变量分别是______。 A．b区与a、c区对照；叶片颜色 B．b区与a、c区对照；光照 C．a区与c区对照；叶片颜色 D．a区与c区对照；光照 （2）实验中需要脱去叶片中的叶绿素。你认为同学们采用的方法是______。 （3）分析第一小组的实验结果，可得出的两个结论是： ______（两空可换位。） （4）第二小组同学分析本组实验叶片的遮光部分有些变蓝的原因时，认为是在遮光处理上有不当之处。该不当之处可能是（答出一种即可）______。
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