| 1. 难度：简单 | |
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沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（ ） A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.生物对环境没有影响 D.生物能适应环境，也能影响环境
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| 2. 难度：中等 | |
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显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。下列关于显微镜的使用正确的是 A. 当环境光线较暗时，用反光镜的凸面镜 B. 对光完成时，应观察到明亮圆形的视野 C. 在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜 D. 清洁收镜时，使用纱布擦拭物镜、目镜
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| 3. 难度：简单 | |
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假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中，如果把狐消灭了，则表示兔群的数量变化曲线图是（ ） A.
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| 4. 难度：中等 | |
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许多种鸟具有保护色，但也难免被嗅觉发达的兽类所捕食，对此最好的解释是（ ） A.被捕食的鸟是警惕性不高的 B.适应是相对的 C.这些鸟不适应环境 D.适应是绝对的
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| 5. 难度：简单 | |
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下列生物与生物之间的关系，属于竞争的是（ ） A.工蜂与蜂王 B.水稻与稗草 C.跳蚤与狗 D.狐狸与野兔
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| 6. 难度：简单 | |||||||||||||
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在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）
A.A→E→C→B→D B.D→B→C→E→A C.
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| 7. 难度：中等 | |
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一个哈密瓜有很多种子，这是因为哈密瓜的一个雌蕊中有很多（ ） A. 花丝 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房
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| 8. 难度：简单 | |
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“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（ ） A. 分解淀粉 B. 溶解淀粉 C. 将淀粉煮沸 D. 把叶绿素溶解到酒精中
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| 9. 难度：简单 | |
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下列选项包含的生物共同特征较少的是（ ） A.梅属 B.双子叶植物纲 C.种子植物门 D.蔷薇科
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| 10. 难度：中等 | |
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下列哪项不是生物多样性的保护措施（ ） A. 制作标本 B. 建立种质库 C. 建立自然保护区 D. 颁布、实施相关法律
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| 11. 难度：中等 | |
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正常人体中，原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是（ ） A. 尿酸 B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 无机盐
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| 12. 难度：简单 | |
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俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（ ） A.食物容易由咽误入气管 B.唾液腺分泌的唾液会减少 C.流经消化器官的血流量会减少 D.不利于声带的保护
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| 13. 难度：中等 | |
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李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（ ） A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
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| 14. 难度：中等 | |
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下列对应正确的是（ ） A. 制醋利用乳酸菌发酵 B. 制作泡菜利用酵母菌发酵 C. 牛奶用巴氏消毒法杀菌 D. 果脯的制作利用脱水干燥法
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| 15. 难度：中等 | |
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社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（ ） A. 花盆下的一群鼠妇 B. 森林中的一群狒狒 C. 森林中筑巢的鸟类 D. 池塘里的一群青蛙
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| 16. 难度：中等 | |||||||||
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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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| 17. 难度：简单 | |
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杜鹃鸟把卵产在苇莺巢中，苇莺孵化并喂养杜鹃雏鸟，这种行为是（ ） ①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 18. 难度：简单 | |
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在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是（ ） A. 成虫 B. 卵 C. 幼虫 D. 蛹
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| 19. 难度：简单 | |
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“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”这句诗中说的鸟正处于（ ） A.交配期 B.育雏期 C.产卵期 D.孵化期
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| 20. 难度：中等 | |
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基因D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状，基因组成均为Dd的两亲本杂交，子代性状为矮茎的基因组成是（ ） A.DD B.dd C.Dd D.DD或Dd
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| 21. 难度：中等 | |
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茎是由芽发育来的。（______）
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| 22. 难度：中等 | |
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受精卵是生殖细胞。（______）
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| 23. 难度：中等 | |
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所有昆虫都有三对足，两对翅。（______）
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| 24. 难度：中等 | |
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生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。（______）
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| 25. 难度：简单 | |
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生物对外界刺激的反应要通过神经系统才能完成。（______）
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）玉米种子有子叶_____片。 （2）胚根、胚芽、胚轴、子叶合称为_____。 （3）菜豆、玉米种子结构图的相同点都有_____和_____。 （4）平江酱干主要由图中标号_____制作而成。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是某同学外出旅游时，所携带的药品使用说明书。请根据所学生物学知识回答下列问题。
（1）此说明书有“OTC”标志，说明该药为_____药。该药是否可自行购买_____（填“是”或“否”）。 （2）你认为此药应在_____（日期）之前使用。 （3）你在购买此类药品时应仔细阅读的内容有：药品名称、功能主治、_____等。 （4）如果是外出旅游，下列哪项不是家庭小药箱必备的常用药_____。 A．碘伏 B．螺旋藻 C．创可贴 D．感冒冲剂
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题。
（1）血液由b射出，流经e、f到c的循环途径叫_____。 （2）由M到N处，血液由_____变成______，血液中氧气______。（增加或减少） （3）心脏结构中，壁最厚的是______，此腔是______循环的起点。
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| 29. 难度：中等 | |
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动物是人类的好朋友，请据图回答问题：
（1）A类动物终生生活在水中，用______呼吸。 （2）B类动物的呼吸器官是______，水陆两栖，被称为两栖动物。 （3）C类动物没有专门的呼吸器官，用_______呼吸，区分C类动物身体前后端的方法是_______。 （4）D类动物的呼吸方式很特殊，我们称为_______，原因是体内出现了______。 （5）E类动物的生殖和发育方式为_______。 （6）F类动物的体表有______，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内水分的散失。 （7）如果把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类，则分类的依据是______。
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”中，对实验中的试管要置于37℃温水中一定时间产生了疑问，于是取了等量的三小份馒头碎屑，设计如下实验方案进一步探究：
（1）实验中的变量是_____，说明唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要_____。 （2）“搅拌”相当于口腔中_____作用。 （3）假如①号试管只水浴3分钟便取出并滴加碘液，预测该实验现象是_____。 （4）馒头中淀粉最终在人体内消化成_____。
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，从A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图回答：
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，它可以为B提供_____作为光合作用的原料。 （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行_____处理。 （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自_____。 （4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内_____的浓度，提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗？_____。
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| 32. 难度：中等 | |
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如图是城郊某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题：
（1）该生态系统中食物链的起始点是_____，理由是它们能够制造有机物。 （2）鸡和猪与人类生活息息相关，鸡的体表覆羽，体温_____（填“会”或“不会”）随环境温度的变化而改变；猪的心脏主要由_____组织组成。 （3）香菇、金针菇等食用菌在该生态系统组成成分中_____（填“属于”或“不属于”）分解者。分解者参与物质循环，能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和_____，这些物质又能被植物吸收和利用。
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