| 1. 难度：中等 | |
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生物体结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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| 2. 难度：中等 | |
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“绿水青山，就是金山银山”体现了人与自然的和谐相处，花草树木在生态系统中扮演的角色是（ ） A. 消费者 B. 分解者 C. 生产者 D. 生物圈
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| 3. 难度：中等 | |
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下图是某生态系统食物网示意图，下列说法错误的是（ ）
A.该食物网中共有4条食物链 B.猫头鹰体内的能量最终来自于草固定的太阳能 C.鸟与食草昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系 D.若该生态系统受到重金属汞污染，则图中草的体内汞含量最高
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于科学探究一般方法的叙述中，错误的是（ ） A.提出问题是科学探究的开始 B.假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符 C.对照实验中除实验变量相同外，其他因素应该不同 D.重复多次实验提高实验结果的可靠性
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| 5. 难度：简单 | |
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下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（ ） ①都是多细胞生物 ②都不产生种子 ③都有根、茎、叶的分化 ④都能进行光合作用 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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| 6. 难度：中等 | |
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从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是：（ ）
A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C.人体内的血液属于图中的结缔组织 D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
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| 7. 难度：简单 | |
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下列是植物体的不同结构层次示意图，分析判断属于器官的是（ ） A.
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A.胚由①②④⑤组成 B.营养物质储存在⑤中 C.萌发时，④先突破种皮 D.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚
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| 9. 难度：简单 | |
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为提高苗木的成活率，园艺工人选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是为了降低（ ） A.呼吸作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.光合作用
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关实验中选择实验试剂不正确的是（ ） A.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴清水 B.可用澄清的石灰水溶液检测种子萌发呼出的气体中含有较多二氧化碳 C.“观察玉米种子”实验中可用碘液检验胚乳中淀粉的存在 D.“绿叶在光下制造有机物”实验中只用清水对叶片进行脱色处理
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| 11. 难度：中等 | |
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森林古猿向人类进化的主要特征有（ ） ①树栖生活 ②直立行走 ③制造工具 ④产生语言 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 12. 难度：中等 | |
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亲爱的同学们，你们现在正处于青春期，处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是（ ） ①身高突增 ②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象 ③女生一般比男生更早进入青春期 ④性意识开始萌动 ⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤
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| 13. 难度：中等 | |
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人体缺乏某种物质会导致患病，下列疾病与其对应的原因搭配合理的是（ ） A.佝偻病——缺乏维生素A B.糖尿病——胰岛素分泌过少 C.贫血症——缺乏含碘的无机盐 D.侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
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| 14. 难度：中等 | |
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下图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A.①是胃 B.②开始消化蛋白质 C.③分泌的消化液中不含消化酶 D.④可以直接吸收蛋白质
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于人体呼吸系统的叙述，错误的是（ ） A.呼吸系统的组成是呼吸道和肺 B.吃饭大声说笑会呛着，是由于吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管导致的 C.痰是在鼻腔和咽部形成的，含有外来尘粒、细菌和腺细胞分泌的黏液 D.外界气体进入肺的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
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| 16. 难度：中等 | |
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能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是（ ） A.
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| 17. 难度：中等 | |
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健康人形成尿液的过程中，当原尿流经肾小管时，全部被重新吸收回血液的物质是（ ） A. 水 B. 葡萄糖 C. 尿素 D. 无机盐
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| 18. 难度：中等 | |
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关于人体神经系统的描述，错误的是（ ） A.神经元包括细胞体和突起两部分 B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C.脊髓及其发出的神经是神经系统的中枢部分 D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
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| 19. 难度：中等 | |
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某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构（如图）的叙述，正确的是（ ）
A.缩手反射是复杂反射 B.③是神经中枢，痛觉就是在这里产生的 C.缩手反射中神经冲动的传导途径是①→②→③→④→⑤ D.若④受损，则机体既无感觉也无反应
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| 20. 难度：中等 | |
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2019年4月28日，国家主席习近平在中国北京世界园艺博览会开幕式上发表题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话，强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。下列活动与该理念相符合的是（ ） A.为增加耕地面积，大量围湖造地 B.为保护生态环境，禁止乱砍滥伐 C.为丰富餐饮食品，猎杀野生动物 D.为提高农业产量，大量使用农药
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| 21. 难度：中等 | |
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下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答。（“[ ]”内填图中对应数字或标号）
（1）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加_______。 （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[_____]______。 （3）A细胞中控制物质进出的结构是[_____]______。 （4）B细胞分裂的时候，[_____]______先由一个分成两个，随后，细胞质也一分为二，细胞膜从中央向内凹陷，缢裂为两个细胞。
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| 22. 难度：中等 | |
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豌豆是人们广泛种植的农作物。下图是豌豆的植株、花、果实和种子，请回答：
（1）种子萌发时所需要的环境条件是_______、一定的水分和充足的空气。 （2）豌豆幼苗是由种子结构中的_______发育而来的。 （3）植株生长过程中需要多种无机盐，其中需要量最大的是______、______、______这三种无机盐。 （4）一个豆荚中的多粒种子，是由多个_____发育形成的；可以判断豌豆属于种子植物中的______植物。
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| 23. 难度：中等 | |
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观察下图：图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）；图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线；图三为该绿色植物叶片的结构示意图。请据图分析作答。
（1）图一中气体A和B通过图三中的[_____]进出叶片。 （2）图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是_______，图二中能够表示呼吸作用的曲线是_______（填“甲”或“乙”）。 （3）图三中②表示叶肉，其细胞内的_______（填细胞结构名称）是叶片进行光合作用的主要场所。 （4）图三中的⑤含有导管与筛管，其中_______能运输光合作用所需的水分。
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| 24. 难度：中等 | |
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下图所示是人体血液循环示意图解。请仔细观察、分析后，回答问题。
（1）图中实线表示的血管中流动的是______血。 （2）血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。这一循环途径称为______循环。若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心脏的_______。 （3）观察的心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是_______。它收缩时，能将血液泵至全身各处，输送的距离最远。 （4）在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的_______，这种结构保证了血液按一定方向流动。
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| 25. 难度：中等 | |
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俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。据图回答问题。
（1）甲图中，当光线进入眼球时，对光线具有折射作用的结构有②________和③玻璃体；中学生若用眼不当会造成近视，近视眼需要佩戴_______镜加以矫正。 （2）在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图乙中的[_____]（填字母），听到的声音是在图丙中的[_____]（填字母）形成的。 （3）人在愤怒时，心跳加快、血管扩张，严重时会导致猝死，这是由于大脑皮层高度兴奋，促使肾上腺素增加，这种现象主要受神经调节的控制，也受______调节的影响，所以我们应该学会控制自己的情绪。
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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某中学生物兴趣小组欲探究“馒头在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验．请根据下表回答问题：
（1）为探究“唾液对淀粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入______。 （2）如选用1和3、4号试管进行实验，所探究的问题是：_______对淀粉的消化是否有影响？ （3）1号试管中加入碘液后溶液_______（变或不变）蓝，原因是唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成了______。 （4）在消化道内的消化液中，除唾液、胰液外，还有______也能帮助淀粉的消化。
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