| 1. 难度：中等 | |
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下列有关营养物质作用的说法，叙述正确的是（ ） A.缺乏维生素A易患坏血病，通过食用胡萝卜可缓解病症 B.蛋白质、糖类、维生素都能为人体提供能量 C.儿童时期缺钙易患佝偻病 D.人体所需能量的70%来自于脂肪
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| 2. 难度：中等 | |
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肾脏相当于人体的净化器，血液流经肾脏后，发生的变化是（ ） A.尿素减少 B.氧气增多 C.二氧化碳减少 D.尿素增多
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关人体呼吸全过程，说法错误的是（ ） A.人体内二氧化碳扩散的方向是：组织细胞→血液→肺泡 B.血液中的氧气通过扩散作用进入组织细胞 C.呼吸全过程是指吸气和呼气两个过程 D.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关人体血液循环系统，说法正确的是（ ） A.人体血液由血浆和红细胞组成 B.血液流经组织细胞时，氧气含量增多 C.动脉血管的功能是将血液由全身各处送回心脏 D.在与心室相连的血管中，流静脉血的是肺动脉
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| 5. 难度：中等 | |
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户外旅行遇到电闪雷鸣的极端天气，人们会寻找安全地点躲避，人体感受电闪雷鸣的感受器位于（ ） A.视网膜 听小骨 B.视网膜 耳蜗 C.巩膜 鼓膜 D.虹膜 耳蜗
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关食物消化和吸收的说法中，叙述正确的是（ ） A.小肠中有肠液、胆汁和胃液，可消化糖类、蛋白质和脂肪 B.水、无机盐、维生素不经过消化就能被小肠直接吸收 C.淀粉、蛋白质、脂肪被初步消化的部位分别是胃、口腔、小肠 D.消化道中既没有消化又没有吸收功能的器官只有食道
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| 7. 难度：中等 | |
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下图是呼吸系统结构示意图，请据图回答问题：
（1）人体吸气时，空气由图中[____] ______吸入，它对外界空气具有清洁、温暖和______的作用。随后，空气经过食物和气体的共同通道[____] ______，再经过呼吸道其它器官进入气体交换的场所[____] ______。 （2）吸气时，空气中的氧气进入结构4后，通过______（生理过程）进入血液，氧气与血红蛋白结合后，血液变成______。
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| 8. 难度：中等 | |
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近期北京疫情反弹，全国各地积极采取有利措施积极应对，学校提醒广大师生养成良好卫生习惯，增加营养，积极锻炼身体，做好个人防护。请运用生物学知识回答： （1）清晨，小明同学在上学的路上，吸了口凉气，出现了打嗝的现象，打嗝是因为膈肌不由自主痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然变窄而引起的声响。打嗝时，胸廓容积______，肺内气压______。 （2）小明去食堂吃了早饭，早饭中的维生素在消化道中的小肠、______处被吸收。营养物质随血液循环到达左心房的过程中，经过人体下列结构的顺序是______。 ①右心室 ②肺动脉 ③肺静脉 ④右心房 ⑤下腔静脉 随后，营养物质经过体循环被运往组织细胞，通过细胞的______（生理活动）有机物不断分解并释放能量，可以满足他一上午的能量需求。血液流经肾脏时，大部分的的水、部分无机盐和全部______被肾小管重吸收，剩余废物形成尿液排出体外。除此以外，人体的皮肤、呼吸系统也能排出代谢废物，这三条排泄途径排出的代谢废物中都含有_____。 （3）下课铃响后，铃声引起_____的振动，最终在_____上形成了听觉，同学们听到铃声后到操场上参加户外活动。 （4）疫情期间，国家、学校采取如下措施防控疫情： ①国家对境外输入病例进行集中隔离、治疗 ②教室内要开窗通风、打扫卫生、定期消毒 ③学校对入校的学生进行测温 ④检疫部门对国外进口肉类等食品严格检疫 ⑤政府对疫区回来的人员进行核酸检测和医学观察 ⑥学校要求广大师生佩戴口罩、勤洗手 ⑦学校建议学生增加营养、积极锻炼身体 ⑧国家积极研制疫苗，临床实验成功后对大众进行接种 以上措施中，属于控制传染源的是_____，属于切断传播途径的是______，属于保护易感人群的是_____。
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