| 1. 难度：中等 | |
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进化论的建立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和现代类人猿的共同祖先是（ ） A.长臂猿 B.大猩猩 C.黑猩猩 D.森林古猿
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的（ ） A.男女生殖系统最重要的结构分别是睾丸和子宫 B.人体的发育是从卵细胞开始的 C.胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘 D.在青春期大脑的发育已经成熟
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于人体内营养物质叙述不正确的是（ ） A.糖类是人体生命活动的主要能源物质，在细胞内含量最多 B.蛋白质是建造和修复身体的重要原料 C.脂肪是人体内重要的备用能源物质 D.水是人体重要的营养物质
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| 4. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 5. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组同学为探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如图所示实验装置，三支试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法不正确的是（ ）
A.滴加碘液后，①号试管不会变蓝色，因淀粉被分解为葡萄糖 B.①③对照可探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用” C.①②对照，变量是唾液淀粉酶 D.试管均置于37℃温水中模拟人口腔温度
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| 6. 难度：中等 | |
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如图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A.人体消化系统的组成是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 B.胃将蛋白质初步分解成氨基酸，肝脏分泌的胆汁含消化脂肪的酶 C.小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液 D.大肠只有消化功能，没有吸收功能
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| 7. 难度：中等 | |
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有关合理营养的叙述不正确的是（ ） A.合理营养能够满足人体对各种营养物质的需要 B.我们可以根据膳食宝塔安排一日三餐，使早餐、午餐和晚餐的能量摄入比例分别占30%、40%、30%左右 C.食物中所含的各种营养成分比例合适，互相搭配合理 D.忙时多吃含能量多的食物，闲时以吃蔬菜水果类食物为主
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| 8. 难度：中等 | |
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如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是（ ）
A.①模拟的是气管 B.③和④分别模拟胸廓和膈 C.图甲模拟吸气过程 D.图乙模拟吸气过程
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| 9. 难度：中等 | |
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饭后漫步在梅江两岸，“珍爱生命，预防溺水”警示标语随处可见。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，每年夏季都有学生溺亡，生命之花未开先衰，令人痛心，溺水而亡的原因是（ ） A.阻断了肺泡与外界的气体交换 B.影响了肺与血液之间的气体交换 C.使氧气无法在血液中运输 D.影响了血液与组织细胞之间的气体交换
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| 10. 难度：中等 | |
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如图是人体血细胞形态模式图，下列表述不正确的是（ ）
A.A的数量最多，具有运输氧气和部分二氧化碳的功能 B.B最大，能够吞噬病菌 C.C最小，能止血和加速凝血，三种血细胞中只有C没有细胞核 D.D是血浆，主要功能是运载血细胞，运输养料和废物
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| 11. 难度：中等 | |
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“观察小鱼尾鳍内血液的流动”中，图甲表示实验材料的处理，图乙是显微镜下观察到的视野图像。对于该实验，下列有关叙述错误的是（ ）
A.用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，主要目的是保证小鱼的正常呼吸 B.通常情况下应使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况 C.实验中观察到红细胞成单行通过的是毛细血管，即图乙中的2 D.图乙三种血管中的血流速度最快的是3
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| 12. 难度：中等 | |
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如图为人体三种血管示意图（箭头表示血流方向），能正确表示血流速度关系的是（ ）
A.①＞②＞③ B.①＞③＞② C.③＞①＞② D.②＞③＞①
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| 13. 难度：中等 | |
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某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是 A.先体循环，接着肺循环，后体循环 B.只有肺循环 C.先肺循环，接着体循环，后肺循环 D.只有体循环
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| 14. 难度：中等 | |
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掌握血型和安全输血的知识对抢救危急病人有利。下列说法不正确的是 A. 使人发生生命危险的一次失血量是1200~1500毫升 B. 在ABO血型系统中，血液有A型、B型、AB型和0型 C. 健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的 D. 若两人的血型不同时，输血一定会发生红细胞凝集现象
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| 15. 难度：简单 | |
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下列人体的生理过程中，不属于排泄的是( ) A.食物残渣的排出 B.二氧化碳和水由呼吸系统排出 C.汗液的排出 D.尿液的排出
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| 16. 难度：中等 | |
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图是人体泌尿系统的组成图，下列叙述错误的是（ ）
A.尿液排出体外的途径依次①②③④ B.尿的生成是连续的，而尿的排出是间歇的 C.血液中的尿素等代谢废物可经过①处形成尿液 D.②为肾小管，具有重吸收作用
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| 17. 难度：简单 | |
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下图所示的是肾单位的部分结构,④中液体与③中血液相比,主要区别是不含有（ ）
A.血细胞和大分子蛋白质 B.血细胞和葡萄糖 C.尿酸和尿素 D.血细胞和无机盐
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| 18. 难度：中等 | |
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正常情况下，从肾脏流出的血液与流入肾脏的血液相比，其特点是（ ） A.氧减少，尿素增加 B.二氧化碳减少，尿素增加 C.氧增加，尿素减少 D.二氧化碳增加，尿素减少
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| 19. 难度：中等 | |
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在喜庆的盛大节日里，人们常常要燃放礼花爆竹，此时旁观者最好张口，或闭嘴、堵耳。这种做法主要是为了（ ） A.使咽鼓管张开，保护听小骨 B.防止听觉中枢受损伤 C.保护耳蜗内的听觉感受器 D.使咽鼓管张开，保护鼓膜不受损伤
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| 20. 难度：中等 | |
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下列四副图中，能分别表示近视眼成像情况及正确矫正方法的是（ ） A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ） A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 脊髓既具有反射功能，又具有传导功能 C. 神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的 D. 神经调节的基本方式是反射
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| 22. 难度：中等 | |
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如图是针刺指尖引起缩手反射的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A.[5]能接受刺激并产生神经冲动 B.[3]是神经中枢，能够产生痛觉 C.缩手反射属于复杂反射 D.[2]受损后，既无感觉也无反应
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| 23. 难度：中等 | |
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下列疾病与引发病因不对应的是 A.侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足 B.糖尿病——胰岛素分泌过少 C.大脖子病——甲状腺激素分泌不足 D.巨人症——肾上腺素分泌过多
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||
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某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育．据此判断，下列叙述错误的是（ ）
A. 乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无 B. 甲状腺能分泌甲状腺激素 C. 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育 D. 乙组在实验中起对照作用
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| 25. 难度：简单 | |
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污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现在（ ） A. 酸雨、温室效应、生物入侵 B. 温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏 C. 酸雨、温室效应、臭氧层破坏 D. 臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾
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| 26. 难度：中等 | |
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“母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦；……”母亲十月怀胎，历经辛苦抚育我们成长。对于母亲，用千言万语也无法表达我们的感激之情。下图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，图乙是女性生殖系统示意图，图丙是睾丸和卵巢发育趋势图，请回答：
（1）图甲中睾丸产生的[A]______与[B]产生的卵细胞在______处结合成[C]受精卵，完成[D]受精过程。 （2）怀孕开始的标志：受精卵分裂后形成的胚泡最后附着在图乙的[ ]______。 （3）母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是（ ）______ A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体 C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体 （4）图丙中曲线______表示女性卵巢重量变化曲线。 （5）男孩和女孩进入青春期后体形会发生变化，在形态结构上最显著的特征是________。此外还会出现一些第二性征，如男孩喉结突出、声音低沉，女性骨盆宽大，声调较高等，这些变化是由性器官所分泌的__________引起的。 （6）进入青春期心理上也会发生很大的变化，会产生很多想法，也有了强烈的独立意识。你认为下列想法可行的是______。 ①我已经长大，我的事不用父母管②内心世界复杂，不想跟家长交流 ③生活中存在矛盾心理时，主动与老师或家长交流 ④我行我素，不听老师的劝告⑤积极参加体育活动
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| 27. 难度：中等 | |
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每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。图1是人体消化系统结构图，图2 是我国居民的平衡膳食宝塔示意图，图3表示淀粉、蛋白质和脂肪三种物质在消化道内的消化曲线图，请据图回答问题：
（1）图1消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]________，其与消化和吸收功能相适应的结构特点有________________________（任写一条）。 （2）图2“平衡膳食宝塔”第一级的食物，所含主要营养物质是______，参与消化该物质的消化液有___________，图3中的曲线_____表示该物质的消化。 （3）处于生长发育旺盛时期的青少年应多吃“平衡膳食宝塔”中的______（填代号）级食物，因为这些食物中含有丰富的蛋白质，其最终消化产物是______。 （4）小明由于平时吃得多导致身体肥胖。为了健康减肥，他需要怎么做？请你提出合理化的建议_______________________________（任写一条）。
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| 28. 难度：困难 | |
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2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让全国人民措手不及，其传播途径以呼吸道传播为主，患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血障碍。图1为呼吸系统组成示意图，图2为呼吸时胸廓容积的变化曲线，图3为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）图1中，人体呼吸系统的主要器官是[ ]______。 （2）图1中的结构1、2、3、4、5构成了人体的________，其主要功能是保证气体顺畅通过，同时还对进入体内的空气进行处理，使到达肺部的空气变得____________，以减轻对肺的刺激。 （3）图2所示曲线中的____段表示人体吸气过程，此时图1中的结构8处于____状态。 （4）图3中，肺由许多肺泡组成，肺泡周围包绕着丰富的毛细血管，在此处能进行肺泡与血液之间的气体交换，请写出一条与此功能相适应的的结构特点_________。 （5）图3中，进行气体交换后，血液性质的变化是________，获得的氧气最终进入组织细胞的______中被利用。 （6）健康人一旦感染新型冠状病毒，会引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，壁增厚，导致______（从以下选项中选择字母填写，多选）过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。 a．肺与外界的气体交换b．气体在血液中的运输 c．肺泡与血液的气体交换d．血液与组织细胞的气体交换
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| 29. 难度：困难 | |
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如图为人体内气体交换与血液循环的关系示意图（图中[7]表示肺泡，[8]表示组织细胞），请据图回答下列问题：
（1）心脏是人体血液循环的动力器官，它就像一台“泵”，使血液在体内不停地流动，肌肉壁最厚的腔是[ ]______。心脏内有着防止血液倒流的结构，分别是______和______。 （2）人体内的血液循环途径有两条，其中肺循环的起点是[ ]______。 （3）某患者患有鼻炎，医生从臀部对其注射药物，药物首先到达心脏的[ ]______。 （4）在与心脏相连的血管中，流静脉血的血管有___（填数字）。 （5）图中[6]与[7]之间的气体交换过程是通过______实现的。 （6）若[5]处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液成分的变化有________________。
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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如图为尿液形成过程示意图，其中①②③④⑤代表不同的结构，表格为取自图中不同结构液体的成分含量（单位：g/100ml），请分析回答：
（1）肾单位是由图中的______构成的（填序号），既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是______（填序号）。 （2）人体的血液流经肾单位时，经过___________和____________ 两个过程形成尿液。 （3）分析表中成分的含量变化，你认为液体甲取自于图中的[____]。 （4）液体乙比液体甲尿素的含量明显増加，这是由______作用导致的。 （5）如果在④的末端出现了大分子蛋白质或血细胞，是[ ]______病变造成的。 （6）如果在④的末端出现了葡萄糖，说明可能患有糖尿病，应该怎么治疗？____________。
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| 31. 难度：中等 | |
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“节能减排，绿色出行”已成为人们的一种生活时尚。每逢周末或节假日，大家纷纷骑上自行车，结伴出行，一排排的自行车队成为道路上一道亮丽的风景线。在端午节休假期间，李林同学也加入了骑行大军的行列。请根据他在骑行过程中遇到的各种情况，分析并回答下列问题：
（1）在骑行过程中，李林被眼前的自然景色迷住了，他感到心旷神怡。这些物体在他眼球的[ ]______上成像，最后在[ ]______形成视觉。忽然远处传来一阵清脆的鸟鸣声，声音会刺激他耳朵内的感受器_______，他忍不住放眼远眺。此过程中，眼睛晶状体的曲度会______。 （2）由于骑行速度过快，李林的手指被一根带刺的树枝刺破，他不由自主地迅速缩手。请用图中的字母和箭头组成流程图的形式表示该反射的基本途径：_________________。 （3）当行至路口时，大家发现对面是红灯，于是停车等待，此反射类型属于______。 （4）骑行者能够在崎岖的山路上平稳前行，主要是由于[ ]______的调节作用。 （5）在山路的拐弯处，突然出现一个行人，李林紧急刹车，此时他心跳加快、血压升高，这是由于大脑皮层特别兴奋时，促使肾上腺分泌的______增加的缘故。 （6）由上述生理现象可知，人体的生命活动受__________________的共同调节。
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