| 1. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ） ①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异 A.①② B.③① C.③④ D.③②
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是（ ） A.细胞膜能控制物质的进出 B.线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器，都能把光能转化成化学能 C.植物细胞和动物细胞的DNA主要储存在细胞核中 D.DNA上有指导生物发育的全部信息
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| 3. 难度：中等 | |
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绿色开花植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花、结果等阶段，下列正确的是（ ） A. 菜豆种子萌发的过程中，子叶中的营养物质转运给胚，供其进行萌发 B. 植物生长的不同时期，需要无机盐的量是相同的 C. 给植物提供它所需要的水和无机盐，植物离开土壤也可以存活 D. 日常食用的葵花籽是由胚珠发育而成的
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| 4. 难度：中等 | |
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关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是（ ） A.藻类植物没有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物可以当作监测空气污染程度的指示植物 C.蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织 D.苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，有假根
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| 5. 难度：困难 | |
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同一台显微镜，采用不同的物镜和目镜组合观察同一血液涂片，出现图中甲、乙两个视野，下列说法正确的是（ ）
A. 如果目镜一样，图甲的物镜比图乙的物镜短 B. 如果物镜一样，图乙的目镜比图甲的目镜长 C. 若使用相同的光照、反光镜和光圈，则乙视野更亮 D. 甲观察的范围比乙观察的范围小，看到的细胞多
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| 6. 难度：中等 | |
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图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，①～②表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下列有关说法正确的是（ ）
A. 在①过程时，新的细胞膜是从细胞的中部向内凹陷形成的 B. 根的生长仅与b区细胞的变化有关 C. a区、b区、c区细胞中染色体数目各不相同 D. ②过程中细胞在形态、结构和生理功能上会发生变化，而染色体形态和数目不变
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| 7. 难度：中等 | |
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下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是( ) A.此探究活动不需要作出假设 B.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量2/3作为待测种子 C.抽取待测种子时应随机取样 D.应重复测定2次,取平均值作为测定结果
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| 8. 难度：中等 | |
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在植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有 ①带土移栽 ②剪去部分枝叶移栽 ③在炎热的中午移栽 ④树苗种下后马上大量施肥 A. ① ② B. ① ③ C. ② ③ D. ② ④
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| 9. 难度：中等 | |
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如图为“探究阳光与有机物的关系”实验步骤图【解析】
A.CEDFBAG B.ECFDABG C.ECDFBAG D.CEDBFAG
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于我国植被问题的叙述，错误的是（ ） A.我国森林覆盖率大大低于全世界的平均水平 B.我国人均森林面积约为世界人均水平的一半 C.目前，我国森林生态系统有衰退的趋势 D.我国是土地沙漠化比较严重的国家之一
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| 11. 难度：中等 | |
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玉米是我国重要的粮食作物，下列关于玉米的说法正确的是：（ ） A. 玉米为雌雄同株，借助昆虫进行异花传粉 B. 玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育的 C. 在所有的玉米种子上滴加碘液，变蓝的部分是胚 D. 玉米萌发时，胚芽发育成芽，芽再进一步发育成茎、叶
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确的是 A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 B.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用 D.光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的
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| 13. 难度：中等 | |
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下图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置，每个罐头瓶中均放有等量的干燥菜豆好种子10粒，并提供相应的环境条件，请据图回答下列问题：
（1）每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是_______。 （2）B瓶和D瓶作为一组对照实验，其实验变量是_______。 （3）A瓶中的种子不能萌发的原因是_______。 （4）C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无______的环境。 （5）测定种子的发芽率时，应该将种子放在与______瓶相同的环境中。 （6）本实验有_____组对照实验。 （7）菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚中的______。
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| 14. 难度：中等 | |
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桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，下图是桃花的结构示意图，请回答：
（1）图中______构成雌蕊，图中表示胚珠的是______（填序号）。 （2）当②中的花粉落到①上并萌发，花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为______，这个受精卵将来发育成种子的________。 （3）桃的可食用部分是由_______发育来的（填名称）。
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| 15. 难度：中等 | |
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下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：
（1）这个生态系统中的能量最终来源于_______。 （2）图中没有标出的细菌、真菌在生态系统中扮演的角色是______。 （3）在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有______条食物链，最短的一条是______，生态系统中沿着食物链流动着物质和_______。 （4）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式，请你推测这个生态系统中数量最少的生物是______。 （5）若人们大量捕捉吃虫的鸟和青蛙，则该生态系统中的蜘蛛最初发生的变化是______。
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| 16. 难度：中等 | |
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下图中的甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞中的结构，数字和箭头表示来源和去路；乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请你结合所学知识回答下列问题：
（1）甲图中，细胞进行各项生命活动所需要的能量主要来自于结构[_____]______，从①②中可以看出细胞进行的生理作用是______。 （2）图乙中，b点表示的含义是______。此时，其叶肉细胞中存在的气体来源和去路是图甲中的______（填数字）。 （3）影响曲线bc段的光合作用速率的环境因素主要是_______，限制曲线cd段光合作用速率的两种主要环境因素是______。
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