1. 难度:中等 | |
下列属于生物体器官层次的是( ) A.一只草履虫 B.蛙的眼睛 C.番茄果肉 D.人的血液
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2. 难度:中等 | |
下列有关生物圈的叙述,错误的是( ) A.是最大的生态系统 B.是地球上所有生物共同的家园 C.由生物与环境组成 D.与其他生态系统无关联
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3. 难度:中等 | |
小颖同学用相同的颗粒饱满的小麦种子设计了下图所示的实验装置并进行了实验,结果①③④瓶中的种子都未萌发,只有②瓶中的种子萌发。下列有关叙述,错误的是( ) A.①瓶中种子未萌发是因为缺少水分 B.③瓶中种子未萌发是因为缺少空气 C.①瓶和③瓶可形成一组对照实验 D.④瓶中种子未萌发是因为环境温度太低
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4. 难度:中等 | |
为提高移栽幼苗的成活率,下列做法合理的是( ) A.移栽后应立即大量施肥 B.烈日下移栽 C.保留所有的叶片移栽 D.需带土移栽
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5. 难度:中等 | |
下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述中,错误的是( ) A.引起地球的温室效应 B.参与生物圈中的水循环 C.为许多生物提供食物和能量 D.维持生物圈中的碳一氧平衡
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6. 难度:中等 | |
下图是淀粉、蛋白质在人的口腔、胃、小肠中的消化和吸收过程示意图,其中表示氨基酸的是( ) A.① B.② C.③ D.④
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7. 难度:简单 | |
小明为周日正在加班的妈妈准备了一份丰盛的午餐:米饭、小炒黄牛肉、紫菜蛋花汤。为添加下列哪道菜可使这份食谱的营养搭配更合理( ) A.清炒油菜 B.牛奶 C.咸鱼肉饼 D.小米粥
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8. 难度:中等 | |
下列有关尿液的形成,叙述正确的是( ) A.肾小管重吸收的物质只有尿素和葡萄糖 B.某人尿液中检测出大分子蛋白质,其发病部位可能是肾小管 C.和原尿相比,尿液中尿素含量增加 D.肾单位由肾小球、肾小囊、输尿管组成
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9. 难度:中等 | |
一位同学突然抓起一烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是( ) A.完成该反射的神经中枢位于脊髓 B.这是一种生来就有的反射,因此不需要神经系统参与 C.松手在大脑作出判断之前就进行了 D.完成该反射的结构是反射弧
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10. 难度:中等 | |
在关节的结构中,能把相邻的两骨牢固的连接起来的是( ) A.关节头 B.关节窝 C.关节囊 D.关节软骨
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11. 难度:简单 | |
下列群体具有社会行为的是( ) A.分工各不相同的狒狒群体 B.一群在田里吃草的牛 C.个体户养殖的鸭群 D.一群生活在花盆下的鼠妇
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12. 难度:中等 | |
雏鸽是由受精鸽子卵的哪一结构发育来的( ) A.卵黄 B.卵黄膜 C.胚盘 D.卵白
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13. 难度:简单 | |
剪一段富贵竹枝条放入水中,一段时间后会生根、长出新叶,这种繁殖方式属于( ) A.组织培养 B.嫁接 C.扦插 D.有性生殖
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14. 难度:简单 | |
基因和染色体的关系是( ) A.染色体又叫基因 B.一对染色体上有一对基因 C.染色体位于基因之中 D.一条染色体上有许多基因
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15. 难度:中等 | |
农业科学家利用放射性元素处理作物品种,来选择对人类更有益的作物新品种,从本质上讲,是由于放射性元素发出的射线能改变作物的( ) A.性状 B.生活习性 C.生活环境 D.遗传物质
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16. 难度:简单 | |
在生物的分类等级中,最基本的分类单位是( ) A.界 B.门 C.种 D.属
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17. 难度:简单 | |
通常具有类似茎和叶的分化,可以当做监测空气污染程度指示植物的是( ) A.藻类植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
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18. 难度:中等 | |
下列有关动物特征的叙述,错误的是( ) A.水螅的体表有刺细胞 B.河蚌柔软的身体表面有外骨骼 C.乌龟在陆地上产卵,卵有坚韧的外壳 D.蝗虫的身体分为头、胸、腹三个部分
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19. 难度:中等 | |
下列关于生物进化的叙述,错误的是( ) A.与现在的大气相比,原始大气中没有氧气 B.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化 C.大多学者认为,原始生命诞生的场所是原始海洋 D.研究生物进化的唯一证据是化石
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20. 难度:简单 | |
引起食物腐败的根本原因是( ) A.环境温度过高 B.食物没有包装 C.细菌和真菌等微生物的繁殖和生长 D.食物没有放入冰箱
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21. 难度:中等 | |
种植豆科植物可提高土壤肥力,是因为( ) A.豆科植物可以固氮 B.与豆科植物共生的根瘤菌可固氮 C.豆科植物可为其他植物提供有机物 D.豆科植物死亡腐烂后可肥田
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22. 难度:中等 | |
克隆猕猴“中中”和“华华”体内的遗传物质主要来自( ) A.供卵细胞猕猴 B.供细胞核猕猴 C.受孕猕猴 D.流行性感冒
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23. 难度:中等 | |
下列传染病中,不由病毒引起的是( ) A.肝炎 B.狂犬病 C.蛔虫病 D.麻疹
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24. 难度:中等 | |
曾经感染过腮腺炎病毒的人,可对腮腺炎病毒产生终生免疫。下列关于这个现象的叙述,错误的是( ) A.这种免疫属于特异性免疫 B.这种免疫是后天获得的 C.腮腺炎病毒属于抗原 D.患过腮腺炎的人也不会感染乙肝
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25. 难度:简单 | |
人体免疫的正常功能不包括( ) A.出现过敏反应 B.清除体内肿瘤细胞 C.排斥外来侵害物质 D.清除体内死亡细胞
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26. 难度:简单 | |
心肺复苏的步骤不包括( ) A.打开气道 B.胸外心脏按压 C.人工呼吸 D.止血包扎
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27. 难度:简单 | |
有关青春期卫生保健的做法,不合理的是 A.保证足够的睡眠 B.通过抽烟缓解精神压力 C.进行适当的体育锻炼 D.遇到烦心事多和家长、老师交流沟通
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28. 难度:中等 | |
下图A~C表示绿色植物的不同生理活动,①和②为两种不同的气体。下列有关叙述错误的是( ) A.图中B过程表示蒸腾作用 B.图中①②气体都能通过气孔进出叶片 C.若①是二氧化碳,则A过程进行的场所是线粒体 D.若②是氧气,则C过程表示呼吸作用
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29. 难度:困难 | |
下图表示人体血液循环图。一滴血打算去“旅行”,它从人的左心室出发,最后回到了右心房。这滴血的旅行路线是( ) A.④→D→E→F→③ B.④→D→E→F→① C.③→A→B→C→② D.③→A→B→C→④
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30. 难度:中等 | |
下图是一食物网的简图,有关叙述错误的是( ) A.X、Y和Z都是消费者 B.Y和蝗虫既是竞争关系又是捕食关系 C.图中有4条食物链 D.图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统
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31. 难度:中等 | |
为了研究生物细胞的结构特点,梁同学用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。请据图分析回答问题: (1)若需调亮显微镜视野,可选用甲图中④的______(填“凹面镜”或“平面镜”)对准通光孔。 (2)甲图中,选择标有______(填“10×”或“40×”)的物镜,可观察到较大的物像。若在高倍镜下物像不够清晰,可调节[_____]______。 (3)乙图为梁同学所绘的洋葱鱗片叶内表皮细胞,图中多画了叶绿体,少画了______。切洋葱常会流泪,因为洋葱中有刺激眼睛的物质,这些物质存在于乙图的[_____]______中。
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32. 难度:中等 | |
下图是辣椒生长发育过程示意图,请据图回答问题: (1)图A种子萌发过程中,最先突破种皮的是______。 (2)图B中的a和b是由种子中的______发育形成的。辣椒幼根的长长与根尖结构中的______有关。 (3)图C中,辣椒花中的结构3属于雄蕊的一部分,而结构1、2和4属于_____的一部分。 (4)从图D可以看出,1个辣椒果实内有许多粒种子,这是因为______。
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33. 难度:中等 | |
下图为几类细菌、真菌及病毒的结构示意图,请据图回答问题: (1)图中_______具有细胞结构,但细胞内无成形的细胞核,属于原核生物。 (2)假如小明手上有80个细菌,它的繁殖速度为30分钟一代,在没有洗手的情况下,1小时后他手上的细菌数目可达______个。因此,我们在生活中应该养成勤洗手的好习惯。 (3)制作馒头时,______分解有机物产生的二氧化碳会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。 (4)坚持饭前便后洗手,可以预防多种传染病。这属于传染病预防措施中的_______。 (5)青霉产生的______为一种抗生素,能杀死有些细菌,长期大量使用,会引起细菌的抗药性增强,因此,我们应该合理使用抗生素。
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34. 难度:中等 | |
根据下面人的生殖发育过程图,回答问题: (1)从一个受精卵发育为成熟的胎儿,与细胞的生长、分裂和______分不开,胎儿发育是在母亲体内的______中完成的。 (2)双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,小华是双眼皮(基因组成为Aa),其父亲是双眼皮,母亲是单眼皮,由此推测其父亲的基因组成为_______,其母亲产生的卵细胞中染色体的条数是母亲体细胞中染色体的______(填“一半”或“二倍”)。 (3)如果小华的母亲再次怀孕,则所生孩子为男孩的可能性是______。
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35. 难度:中等 | |
下图为人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)食物和氧气进入的共同通道是[_____]______。 (2)新型冠状病毒肺炎蔓延流行期间,同学们上学时戴口罩,人与人之间保持1.5米的间距,目的是防止病毒首先通过呼吸道的起始部位[_____]______进入肺。 (3)图中[4]______是支气管最末端的分支,吸气时空气中的氧气通过[4]扩散进入血液,血液中运输氧气的血细胞是______。 (4)若将人体呼出的气体通入适量澄清的石灰水,观察到的现象是______。
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36. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
下面是某同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验记录(注:该实验中,除所控制的变量不同外,其他条件都相同):
请根据实验回答问题: (1)该实验中,所控制的变量是______。 (2)通过分析上述数据,可得出结论:_______。 (3)实验中,为什么要统计全班各组的平均值?______。 (4)实验结束后,应该怎样处理鼠妇?_______。 (5)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后,如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个实验装置中,你会选择______装置。
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