| 1. 难度：中等 | |
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人类和现代类人猿的共同祖先是（ ） A.森林古猿 B.类人猿 C.黑猩猩 D.长臂猿
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| 2. 难度：简单 | |
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如图是人的生殖和发育过程示意图，相关叙述错误的是（ ）
A.①器官指的是睾丸 B.形成②的场所是输卵管 C.③指的是受精卵 D.子宫是胚胎发育的场所
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| 3. 难度：中等 | |
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“十月怀胎，一朝分娩。”母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。下列哪一项是胎儿和母体交换物质的器官（ ） A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.胎盘
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| 4. 难度：简单 | |
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青春期是人生中的金色年华，有关青春期的描述错误的是（ ） A.身高会迅速增长 B.男生出现遗精，女生出现月经 C.神经系统开始发育 D.是一生中智力发展的黄金时期
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| 5. 难度：中等 | |
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进入青春期后，青少年生理和心理均会发生明显的变化，下列做法不恰当的是（ ） A.多与家长和老师沟通交流 B.积极参加各种文体活动和社会活动 C.将对性知识的困惑埋藏在心里 D.男女生之间正常交流、互相帮助
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| 6. 难度：中等 | |
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下列营养物质与其缺乏症状的对应，不相符的是（ ） A.铁―缺铁性贫血 B.维生素A―坏血病 C.碘―地方性甲状腺肿 D.维生素B1—神经炎
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| 7. 难度：中等 | |
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如图为人体消化系统部分器官相互关系示意图，若甲处阻塞，最可能导致人体出现（ ）
A.消化脂肪的功能下降 B.胰腺无法分泌胰液 C.胃液无法分解蛋白质 D.肝脏无法合成胆汁
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是小肠及其内壁结构示意图，不属于与其吸收功能相适应的结构特点的是（ ）
A.成人体内小肠的总长度一般能达到5~6米 B.小肠内具有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C.①和②增加了小肠吸收营养物质的表面积 D.②腔内密布③，两者都由一层上皮细胞构成
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| 9. 难度：中等 | |
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“民以食为天，食以安为先。”下列做法不符合食品安全要求的是（ ） A.保持厨房和炊具干净整洁 B.购买有食品生产许可证编号的食品 C.不食用发芽的马铃薯等有毒食品 D.过期食品如果没有霉变可继续食用
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| 10. 难度：中等 | |
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兴趣小组为了探究人体呼吸与胸廓变化的关系，设置的模拟装置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.甲图表示膈肌收缩，肺内气压大于外界大气压 B.乙图表示膈顶部下降，肺内气压小于外界大气压 C.甲图表示呼吸中的吸气过程，胸廓缩小，肺收缩 D.乙图中②模拟的是组成人体呼吸系统的器官肺
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| 11. 难度：简单 | |
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如图是“用显微镜观察人血的永久涂片”实验中的视野，有关叙述错误的是（ ）
A.①具有运输氧的功能 B.②无细胞核，炎症时数目会显著增加 C.③与止血和凝血有关 D.血浆能运载①②③，运输养料和废物
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| 12. 难度：简单 | |
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人体从外界吸入的气体通过呼吸道的顺序依次是（ ） A.鼻→咽→喉→气管→支气管 B.鼻→咽→气管→支气管→肺 C.鼻→咽→喉→支气管→气管 D.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
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| 13. 难度：困难 | |
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在肺泡与血液的气体交换中，二氧化碳由血液进入肺泡至少穿过几层细胞（ ） A.一层 B.两层 C.三层 D.四层
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| 14. 难度：中等 | |
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如图是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的相关图示，有关说法正确的是（ ）
A.。用；湿棉絮包裹鳃盖和躯干部是为了抑制鱼的呼吸过程 B.使尾鳍平贴在培养皿上，用放大镜观察血液流动情况 C.图乙中的血管②是毛细血管，只允许红细胞单行通过 D.根据血流的方向可以判断①和③分别属于静脉和动脉
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| 15. 难度：中等 | |
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有关人体静脉的叙述，错误的是（ ） A.能将血液从心脏送到身体各部分 B.管壁较薄，弹性较小，血流速度较慢 C.有些具有防止血液倒流的静脉瓣 D.在输血或输液时，针通常刺入的是静脉
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| 16. 难度：中等 | |
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有关无偿献血与输血的叙述，错误的是（ ） A.安全输血以“输同型血”为原则 B.成人每次献血200-30O毫升不影响健康 C.根据病情需要有时可进行成分输血 D.AB型血的人被称为万能输血者
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| 17. 难度：中等 | |
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一个健康成人的血液流经肾脏后，发生的变化是（ ） A.尿素等减少 B.二氧化碳减少 C.血细胞减少 D.葡萄糖增多
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| 18. 难度：中等 | |
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如图为人体泌尿系统的组成示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.尿素是在①处产生的 B.①是人体唯一有排泄功能的器官 C.②是形成尿液的器官 D.③具有暂时贮存尿液的功能
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是尿的形成过程示意图，有关说法错误的是（ ）
A.肾单位由①②③组成 B.①中流出的是静脉血 C.②中的液体为原尿 D.③中流出的是尿液
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| 20. 难度：简单 | |
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同学们阅读试卷时，物像形成的部位和视觉形成的部位分别是（ ） A.晶状体、视神经 B.脉络膜、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.视网膜、视神经
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| 21. 难度：中等 | |
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人耳接受声波刺激的部位是（ ） A.听小骨 B.耳蜗 C.鼓膜 D.耳郭
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| 22. 难度：中等 | |
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每年6月6日是我国的“全国爱眼日”，有关人眼的说法正确的是（ ） A.晶状体可以调节瞳孔的大小 B.黑眼珠和白眼球分别指巩膜和虹膜 C.可以佩戴凸透镜来矫正近视 D.角膜无色、透明，可以透过光线
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| 23. 难度：中等 | |
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人体神经系统由哪些结构组成（ ） A.脑和它发出的神经 B.脑神经和脊神经 C.脑、脊髓和它们发出的神经 D.大脑、小脑和脑干
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| 24. 难度：中等 | |
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如图为反射弧的结构示意图，缩手反射过程中，若④损伤而其它部位正常，手被针扎时则出现（ ）
A.有痛感、能缩手 B.有痛感、不能缩手 C.无痛感、能缩手 D.无痛感、不能缩手
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| 25. 难度：中等 | |
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如图是入体神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.神经元是由③树突和④轴突这两部分构成的 B.长的突起外表大都套有一层⑤，组成神经纤维 C.⑦信息传递到下一个神经元需要通过⑥神经末梢 D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
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| 26. 难度：中等 | |
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同学们听到上课铃声，就会迅速走进教室，此反射的类型及其结构基础分别是（ ） A.简单的（非条件）反射、反射 B.简单的（非条件）反射、反射弧 C.复杂的（条件）反射、反射 D.复杂的（条件）反射、反射弧
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| 27. 难度：中等 | |
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巨人症患者的症状是过分生长，身材过高，异常的内分泌腺及其分泌的激素分别是（ ） A.垂体、生长激素 B.甲状腺、生长激素 C.肾上腺、生长激素 D.胰岛、胰岛素
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| 28. 难度：中等 | |
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兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”实验设计如下，有关叙述错误的是（ ）
A.温度37℃是模拟人体口腔温度 B.舌的搅拌及牙的咀嚼促进口腔馒头消化 C.①号试管实验现象是变蓝 D.淀粉分解是因为唾液中含有唾液淀粉酶
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| 29. 难度：简单 | |
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下列哪一项描述的是生态环境被破坏的自然景观（ ） A.苔痕上阶绿，草色入帘青 B.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C.风劲百草折，沙埋树梢平 D.两只黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天
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| 30. 难度：中等 | |
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保护生态环境已逐渐成为人类的共识，下列做法与此不相符的是（ ） A.少使用一次性筷子 B.多乘坐公共交通工具 C.提倡使用电子贺卡 D.随意焚烧生活垃圾
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| 31. 难度：中等 | |
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如图是人体心脏结构示意图，请据图回答：
（1）心脏是血液循环的动力器官，与其功能相适应，心脏壁主要由_____组织构成。 （2）心脏的四个腔中，[____]_____的壁最厚，与它相连的血管是[____]_____。心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的_____，能够防止血液倒流。 （3）人体的血液循环包括_____和肺循环，肺循环是指血液从心脏的[____]_____出发，回到心脏的[____]_____。①和⑤是上腔静脉和下腔静脉，里面流的是_____血， 这样的血液含氧量_____，颜色暗红。 （4）在进行输液治疗时，注射的药物通过血液循环最先到达心脏的[____]_____。
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| 32. 难度：中等 | |
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资料分析 （资料一）20年5月20日是第31个中国学生营养日。主题是“合理膳食倡三减、良好习惯促三健”。其中“三减”是指：减盐、减油、减糖，“三健”是指健康口腔、健康体重、健康骨骼。 （资料二）：营养师是学过医学和营养学专门知识的专业人才。医院里的营养师既要懂得医学知识，又要了解患者的病情和营养需要。例如，针对肥胖症患者、冠心病患者以及糖尿病患者，需要设计出不同的食谱，以满足他们对能量和各种营养物质的需要，并有利于疾病的治疗。请分析资料信息，结合自己所学的知识回答： （1）合理营养是指_____而平衡的营养。营养不良会影响身体健康，如儿童缺钙易患_____病，对于缺钙人群，在补充钙的同时，还应补充_____以提升补钙效果。 （2）人体生命活动所需的能量主要由_____提供，摄入该物质过多，它将转变为_____作为备用能源物质，可能引起肥胖。 （3）青少年正处于长身体的关键时期，多喝牛奶有利于生长和发育，这是由于牛奶中含量较多的_____是建造和修复身体的重要原料，该物质可以在消化道的_____内初步分解，最终在_____内被分解为_____。 （4）合理营养需要合理的食谱做保障，营养师在设计食谱时，既要关注营养搭配，也要注意特殊人群营养需求的差异，在为糖尿病患者设计食谱时，最需要注意的是_____。
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| 33. 难度：中等 | |
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实验探究 我国工业的迅速发展使一些地区成为酸雨多发区，生物学兴趣小组探究“酸雨对绿豆种子萌发的影响”，过程如下： （1）材料用具：绿豆种子，食醋，清水，烧杯，培养皿，滴管，吸水纸，pH试纸。 （2）提出问题：_______？ （3）作出假设：酸雨对绿豆种子萌发有不利影响。 （4）制订并实施计划： ①配制模拟“酸雨”：将_____ 与清水混合，用pH试纸测量溶液pH，分别配制pH为5.5和4的模拟“酸雨”。 ②设计实验如下：
实验的变量是_____。其中_____组是对照组。每组实验选择种子100粒而不是1粒的原因是_______。 ③预期实验结果：预期种子萌发数由多到少的顺序是_______。 ④进行实验并得出结果：实验过程中将3组培养皿都放置在25℃的橱柜中（不是100℃），原因是______。假设甲组种子萌发数是90粒，该组的种子发芽率为_______。 （5）得出结论：若实验结果与预期实验结果一致，则可以得到的结论是______。 （6）由实验结论可知，酸雨危害植物的发芽等生命活动，控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时_______的排放。
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| 34. 难度：困难 | |
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综合应用 人体是一个多系统构成的统一整体，各系统之间既相对独立，又相互协调，共同完成 人体的各项生理活动。下图中A、 B、 C、 D分别表示不同的系统，①-⑩表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：
（1）B系统由_____和_____组成。在B系统中，食物被分解成可以被细胞吸收的物质，该过程称为_____。 （2）过程⑤中，呼吸肌处于_____（选填“收缩”或“舒张”）状态。C系统中的肺泡外面包绕着丰富的_____，有利于进行气体交换。 （3）人体主要通过D系统排出代谢废物，甲液体由D系统形成并排出体外，⑨过程表示_____作用，⑩过程表示_____作用，⑨过程中起作用的结构是肾单位中的_____。 （4）人体的这些生命活动主要受到_____的调节，但也受到_____的影响。
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