| 1. 难度：简单 | |
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生物多样性不包括（ ） A.遗传多样性 B.生态系统多样性 C.生物数量多样性 D.物种多样性
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| 2. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.陆地生态系统 D.生物圈
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| 3. 难度：简单 | |
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诗句“离离原上草，一岁一枯荣”说明生物具有下列（ ）特征 A.生物能生长和繁殖 B.生物能光合作用 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物由细胞构成
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| 4. 难度：中等 | |
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下列不属于生命现象的是（ ） A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳
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| 5. 难度：中等 | |
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下列属于生物的是（ ） A. C.
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| 6. 难度：简单 | |
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“斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能生长和繁殖 C.生物的生活需要营养 D.生物之间能相互影响
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| 7. 难度：简单 | |
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“仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲”直接说明了( ) A.生物因素对生物的影响 B.人为因素对生物的影响 C.非生物因素对生物的影响 D.环境因素对生物的影响
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| 8. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是（ ） A.光 B.水 C.湿度 D.温度
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| 9. 难度：简单 | |
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下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是（ ） A.候鸟的迁徙 B.蛾类的昼伏夜出 C.仙人掌的叶变为叶刺 D.公鸡报晓
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| 10. 难度：中等 | |
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生活在平原地区的人，如果去西藏旅游就会出现“高原反应”，与此相关的环境因素是（ ） A.温度 B.氧气 C.水 D.阳光
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| 11. 难度：中等 | |
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稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（ ） A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系
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| 12. 难度：简单 | |
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被称为“分类学之父”的是（ ） A.哈维 B.克里克 C.沃森 D.林奈
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| 13. 难度：中等 | |
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生物学的研究对象是（ ） A.生命现象 B.生物的生老病死 C.生物的组成 D.生物的结构与功能
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| 14. 难度：简单 | |
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科学探究的一般过程的排列顺序是（ ） ①发现问题提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
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| 15. 难度：简单 | |
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在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是为了 A.得到较多的数据 B.得出不同的结论 C.实验失败后重新再做 D.避免偶然现象，使结果更真实
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| 16. 难度：简单 | |
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用5×目镜和10×物镜观察细胞，细胞被放大（ ）倍 A.15 B.50 C.150 D.500
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| 17. 难度：简单 | |
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能直接放在显微镜下观察的是（ ） A.手指 B.血液 C.玻片标本 D.杨树叶
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| 18. 难度：中等 | |
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多细胞生物体能够由小长大的原因是（ ） A.细胞数目的增多 B.细胞体积的增大 C.细胞的营养状况 D.细胞的生长和分裂
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| 19. 难度：中等 | |
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植物细胞在生长过程中最明显的变化是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核
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| 20. 难度：简单 | |
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细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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| 21. 难度：中等 | |
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具有分裂和生长非常快、能形成肿瘤、可侵入正常组织和器官的细胞是（ ） A.神经细胞 B.癌细胞 C.生殖细胞 D.表皮细胞
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| 22. 难度：简单 | |
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血液属于哪种组织 （ ） A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织
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| 23. 难度：简单 | |
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细胞分化的结果形成了（ ） A.器官 B.生物体 C.系统 D.组织
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| 24. 难度：简单 | |
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桃树的结构层次是（ ） A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→器官→组织→植物体 C.组织→细胞→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→系统→植物体
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| 25. 难度：中等 | |
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按照人体的结构层次排序，正确的是（ ）
A.①②③④⑤ B.②④①③⑤ C.④②①③⑤ D.④①②③⑤
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| 26. 难度：简单 | |
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| 27. 难度：简单 | |
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植物具有应激性。
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| 28. 难度：中等 | |
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生物就是指植物和动物。 （______）
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| 29. 难度：中等 | |
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生物学家通常利用观察、调查、实验等方法来研究生物。 （______）
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| 30. 难度：中等 | |
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生物体的生长只与细胞的生长有关。 （______）
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| 31. 难度：简单 | |
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田里的水稻和杂草的关系是竞争关系；老鹰和老鼠的关系是捕食关系（ ）
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| 32. 难度：中等 | |
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取长70厘米、宽30厘米左右的纸盒，在纸盒底层放一层湿土，以纸盒的中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样纸盒就可形成明暗两种环境，如下图所示。在纸盒内放入20只鼠妇。
（1）为探究鼠妇是在黑暗还是在明亮环境中生活，应该将纸盒放在______环境中。假设鼠妇适于在黑暗环境中生活，则盖玻璃板的一侧就成为该实验的______ 。 （2）从实验装置看，纸盒中应放入湿土还是干土？________。李雷想在纸盒中纸板下放湿土，玻璃板下放干土，来探究光对鼠妇生活的影响，你认为李雷的设计是否合理？__________。为什么？____________________________________ （3）根据你对鼠妇的了解，你认为本次实验得出的结论是______________________。实验结束后，如何处理实验用的鼠妇？____________________。 （4）小明在纸盒盖纸板的一侧放入食醋，过一段时间后发现鼠妇都移向了盖玻璃板的一侧，这个实验说明__________________________________________。
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| 33. 难度：中等 | |
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据图填空。
（1）用来调节光线强弱的结构是[ ]_________和[ ]_________。 （2）调焦过程中，下降镜筒时，眼睛应注视[ ]_________。能快速升降镜筒的结构是[ ]________________。 （3）显微镜视野中由图乙A变为B的情况，需要向_______方移动装片。 （4）显微镜视野中由图乙C变为D的情况，是调节了[ ]_________，使用了高倍物镜的结果，此时视野较之前变_____（填“亮”或“暗”）。
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| 34. 难度：中等 | |
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下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图填空。
（1）表示植物细胞的是图_______（填“甲”或“乙”）。你得出此判断的依据是该图中有[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________结构。 （2）甲图中细胞进行分裂时最先变化的结构是[ ]_________，其功能是__________________和__________________。对甲图中细胞起保护作用，并控制物质交换的结构是[ ]_________。
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| 35. 难度：中等 | |
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下图是人体的四种组织示意图，据图回答：
（1）A属于________组织，主要功能是___________________。 （2）构成C的主要细胞是____________，这种细胞的主要功能是_______________。 （3）D属于_______组织，分布广泛，具有_______________________功能。 （4）B属于_______组织，功能是收缩舒张，引起运动。
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