| 1. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于生物的是（ ） A.珊瑚 B.枯死的树枝 C.珍珠 D.蘑菇
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| 2. 难度：简单 | |
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2016年1月1日我国“全面二胎”政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（ ） A.调查法 B.实验法 C.测量法 D.观察法
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| 3. 难度：简单 | |
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经常吹定向强风的高山和海岸边，生长的树木多会如图一样﹣﹣它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树．根据这一实例可以得出的推论是（ ）
A.环境能影响生物的形态 B.生物的生活离不开环境 C.生物与环境是相互适应的 D.生物与生物是相互影响的
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A.生物圈是指生物赖以生存的环境 B.如果以海平面来划分，生物圈向上达10千米，向下可深入10千米左右 C.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈 D.生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境
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| 5. 难度：简单 | |
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一株幼苗长成一棵参天大树主要原因是 A.细胞的分裂和体积的增大 B.细胞数目的增多 C.细胞的体积不断增大 D.营养状况
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| 6. 难度：简单 | |
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小敏同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中看到细胞数目最多的是（ ） A.目镜10×、物镜 40× B.目镜5×、物镜 40× C.目镜10×、物镜 10× D.目镜5×、物镜 10×
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| 7. 难度：中等 | |
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在世界园艺博览会上，来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（ ） A.生物生活需要营养 B.生物能够进行呼吸 C.生物对外界刺激作出的反应 D.生物能够改变环境
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| 8. 难度：中等 | |
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下列可以看作是一个生态系统的是（ ） A.—条河流中所有的鱼 B.—块农田中所有的生物 C.一片树林中所有的非生物 D.—片草地
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| 9. 难度：中等 | |
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各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（ ） A.细胞壁的保护作用 B.细胞膜的保护作用 C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜的支持作用
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| 10. 难度：中等 | |
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下列裸子植物中，不被称之为“活化石”的是（ ） A.苏铁 B.银杏 C.水杉 D.红豆杉
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| 11. 难度：中等 | |
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在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中，盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触水滴边缘，再慢慢放下是为了（ ） A.防止产生气泡 B.防止材料受损 C.防止损坏盖玻片 D.防止水溢出
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| 12. 难度：中等 | |
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下列对草履虫的描述中，不正确的是（ ） A.草履虫的形状像倒转的草鞋底 B.草履虫整个身体是由一个细胞构成的，因此属于单细胞生物 C.草履虫能独立生活，但不能完成复杂的生命活动 D.草履虫以细菌和微小的浮游植物为食
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| 13. 难度：简单 | |
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在大气污染日益严重的今天，环保部门有时会通过监测某些植物的生长状况，来确定空气污染的程度。这里所说的“某些植物”最可能是下列中的 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
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| 14. 难度：简单 | |
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“红豆生南国，春来发几枝”，春天到来时，红豆树上萌发成新枝的结构是（ ） A.根 B.茎 C.叶 D.芽
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| 15. 难度：中等 | |
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气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．植物体的下列活动中，能受到气孔开闭影响的是（ ） ①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用 A.①③⑤ B.③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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| 16. 难度：简单 | |
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取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸味，并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有哪几种组织（） A.保护组织、营养组织、分生组织 B.上皮组织、营养组织、输导组织 C.保护组织、营养组织、结缔组织 D.保护组织、营养组织、输导组织
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| 17. 难度：简单 | |
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大豆、玉米萌发时所需要的营养物质分别来自（ ） A.子叶 胚乳 B.胚根 子叶 C.胚根 胚芽 D.胚轴 胚芽
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| 18. 难度：中等 | |
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在根尖的结构中，生长最快的部位和吸水的主要部位分别是（ ） A.分生区和成熟区 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.成熟区和分生区
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| 19. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于器官的一项是（ ） A.受精卵 B.血液 C.神经元 D.心脏
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| 20. 难度：困难 | |
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植物生长发育需要量最多的无机盐是（ ） A.锌、氮、钾 B.钙、氮、磷 C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾
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| 21. 难度：简单 | |
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在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（ ） A.25℃和0℃ B.温度和水分 C.有空气和无空气 D.有光和无光
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| 22. 难度：中等 | |
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移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（ ） A.避免损伤根毛和幼根 B.减少土壤无机盐的丢失 C.可以促进根毛的生长 D.可减少水分的蒸发
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| 23. 难度：中等 | |
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有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
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| 24. 难度：中等 | |
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植物呼吸作用的主要产物是（ ） A.二氧化碳和氧气 B.氧气和水 C.二氧化碳和水 D.有机物和尿素
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| 25. 难度：中等 | |
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降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（ ） A.及时清理垃圾，维护环境卫生 B.积极植树种草，增大绿化面积 C.开发风能、太阳能等新型能源 D.倡导节能减排，少开车多步行
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| 26. 难度：简单 | |
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生物都是由细胞构成的。（____）
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| 27. 难度：简单 | |
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同种生物的个体之间只有竞争关系。（____）
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| 28. 难度：简单 | |
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绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。__
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| 29. 难度：中等 | |
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用显微镜进行观察英文字母“b”，看到的是“d”。（____）
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| 30. 难度：中等 | |
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每一朵花都有雄蕊和雌蕊。
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| 31. 难度：简单 | |
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人的新生命起点是受精卵的形成。（____）
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| 32. 难度：中等 | |
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种子植物比孢子植物更能适应陆地生活的主要原因是种子植物能够产生种子。（____）
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| 33. 难度：中等 | |
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绿色植物吸收的水分主要用于光合作用。（____）
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| 34. 难度：中等 | |
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制作临时玻片标本的生物材料，必须薄而透明。（_____）
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| 35. 难度：中等 | |
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叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．_____
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| 36. 难度：中等 | |
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在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫_____。地球上最大的生态系统是_____。
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| 37. 难度：简单 | |
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不同的器官按照一定的次序组合在一起，形成具有_______的结构，叫做系统。
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| 38. 难度：简单 | |
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光合作用实质上是绿色植物通过____，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出____的过程。
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| 39. 难度：简单 | |
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传粉和受精后，花的花瓣、_____、柱头、花柱纷纷凋落。子房继续发育成_____，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成_____，_____发育成胚。
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| 40. 难度：简单 | |
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种子的萌发需要_____、一定的水分和充足的空气。
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| 41. 难度：中等 | |
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观察下面甲乙两图细胞的结构模式图，请回答下列问题：
（1）表示动物细胞的是_____（填“甲”或“乙”）。 （2）把菠菜放在沸水中浸泡几分钟，水变成了绿色，这说明菠菜细胞的[_____]_____被破坏。 （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞主要来自细胞结构的[_____]_____。控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中的[_____]_____。 （4）甲乙两图所示的结构中，相同点是都有_____、_____和细胞膜。 （5）甲图中的①对细胞起_____和_____作用。
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| 42. 难度：中等 | |
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下图为某草原生态系统示意图，据图回答问题：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是_____，这就形成了_____。 （2）在生态系统中的_____和_____是沿着食物链和食物网流动的。 （3）绿色植物能够自己制造有机物作为_____成分，细菌和真菌作为_____成分，将枯枝败叶中的有机物分解成无机物，供植物重新利用。（填序号） A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分 （4）一般情况下，虫与鸟的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的_____能力。 （5）写出图中最长的一条食物链：_____，该食物链中能量最多的是_____，如果大量捕获狐，那么鹰的数量在一段时间内将先_____。 （6）若该生态系统受到难降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质最多的生物是_____。
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| 43. 难度：中等 | |
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下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：
（1）结合下面提示，用上图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：_____。 A．实验时首先把天竺葵放到黑暗处一昼夜 B．将叶片的一部分进行遮光处理，在阳光下照射3-4小时 C．摘下叶片，用酒精脱色，用清水漂洗 D．向叶片上滴加碘液，观察颜色变化 （2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是_____。 （3）图③表示酒精脱色，这一过程能使叶片中的_____溶解到酒精中。 （4）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分颜色变化情况：遮光部分_____，未遮光部分_____。 （5）这个实验说明，绿叶只有在_____下才能进行光合作用，_____是光合作用的产物。 （6）下列关于实验中对照组的说法正确的是（____） A．没有对照 B．叶片未遮光的部分是对照组 C．不需要对照组 D．叶片遮光的部分是对照
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