| 1. 难度：简单 | |
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对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（ ） A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B.唯有葵花向日倾——生物能对外界刺激做出反应 C.离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖 D.桂实生桂，桐实生桐——生物的变异现象
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| 2. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下表为某同学设计的“探究光照对黄粉虫生活的影响”实验，以下对此实验设计的修改正确的是（ ）
A.左右两侧光照都应该保持明亮 B.左右两侧黄粉虫数量可以相同，也可以不同 C.左右两侧温度都应保持在25℃ D.两侧湿度可以不同
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| 3. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在生活的环境中，各种因素都能影响其生存。下列生命现象与其受到主要影响因素不相符的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 4. 难度：中等 | |
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下列不能体现生物对环境的适应的是（ ） A.莲藕茎和叶柄有贯通的气腔，有利于吸收氧气 B.干旱地区的植株根系相对较大，茎肥厚肉质，叶变成刺 C.植树造林，可以减少水土流失，改良气候 D.秋天大雁南飞
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| 5. 难度：中等 | |
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下图是南极某海域食物网的一部分，其中海豹与企鹅之间的关系是（ ）
A.捕食关系 B.竞争关系 C.共生关系 D.捕食关系和竞争关系
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| 6. 难度：中等 | |
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自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系，有关分析不正确的是（ ）
A.②表示植物进行呼吸作用 B.乙生物所固定太阳能的多少决定了丙、丁两种生物的数量多少 C.乙、丙、丁构成的食物链是：乙→丙→丁 D.能量沿食物链单向流动，在丁这一级积累最多
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| 7. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ） A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉 C.植物→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→植物
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| 8. 难度：中等 | |
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如图表示的是某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系。下列有关叙述错误的是（ ）
A.在一定时间内a和b的数量处于动态平衡状态 B.如果a灭绝对b的影响不大 C.某些时候，a、b的数量相等 D.a、b的数量变化关系说明生态系统具有一定的自动调节能力
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| 9. 难度：中等 | |
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如图表示动、植物细胞中的能量转换。①和②代表能量转换器。下列表述正确的是（ ）
A.①代表叶绿体，③过程发生在所有植物细胞 B.②代表线粒体，④过程只能发生在动物细胞 C.①代表叶绿休，③、④过程可发生在动物体所有组织的细胞 D.②代表线粒体，③、④过程可发生在植物体绿色部分的细胞
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| 10. 难度：中等 | |
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2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”和“华华”，引起了人们的关注，下图是克隆猴的培育过程示意图。下列有关克隆猴的说法正确的是（ ）
A.“中中”与C猴的遗传物质完全相同 B.“华华”细胞中的染色体数目是 A猴的两倍 C.“中中”和“华华”与A猴的遗传物质完全相同 D.融合细胞中有A猴和B猴的遗传物质
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于人体组织的叙述，错误的是（ ） A.血液和骨组织属于结缔组织 B.上皮组织具有营养、连接、支持和保护的功能 C.肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D.神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动
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| 12. 难度：中等 | |
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如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（ ）
A.图甲表示植物细胞分裂过程 B.两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制 C.细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个 D.C细胞与A细胞内遗传物质不同
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| 13. 难度：中等 | |
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下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（ ） A. C.
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| 14. 难度：中等 | |
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2018年十大致命病毒之一的“尼帕病毒”在印度爆发，尼帕病毒是一种新型人、兽共患病毒，能引起血管炎，感染者有发热、严重头痛、脑膜炎等症状，给人和动物带来严重危害。下列关于该病毒的叙述错误的是( ) A.尼帕病毒不能独立生活 B.尼帕病毒没有细胞结构，不是生物 C.尼帕病毒寄生在人或动物细胞里 D.尼帕病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
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| 15. 难度：中等 | |
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“生物圈是最大的生态系统”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有 甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到DDT 乙：大气在不停地有规律地环流 丙：蒲公英的果实随风飘散 丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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| 16. 难度：中等 | |
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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析这一现象。 （1）春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到。主要是由于_____这种非生物因素对青蛙的影响。 （2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙就不再鸣叫，这种现象能体现出的生物特征是_____。青蛙的个体发育是从一个细胞开始的，这个细胞是_____，经过蝌蚪、幼蛙，发育为成蛙，这一现象说明生物能_____。 （3）在水草丛生的池塘里的青蛙是草绿色的，在无绿草的水沟里的青蛙是灰棕色的，这说明青蛙的体色与_____相适应。生物的这种适应性是_____。 （4）青蛙可以捕捉害虫获取食物维持生活，这说明了生物的生活_____。
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| 17. 难度：中等 | |
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如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____。 （2）在该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是_____。 （3）从图中可以看出，生产者与消费者之间存在着_____关系，这样就形成了食物链。本图中有_____ 条食物链，图中最长的一条食物链可表示为_____。 （4）从总体上看，植物的数量总是比食草动物_____。如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将_____。
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| 18. 难度：中等 | |
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草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题： （1）将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，分成两组，3支装置放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应_____且适宜。实验过程中发现草履虫大多聚集在培养液的表层，其原因是_____。 （2）实验连续进行9天，每天记录各组三角瓶中草履虫的数量，并计算每组的_____，最终依据得到的实验数据绘成曲线图1、2。
（3）根据实验数据，我们可以看到无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以_____的方式进行生殖的结果；但数量达到一定的值后，又会下降。根据图1、图2判断，_____条件下容易获得更多数量的草履虫。 （4）草履虫常以水体中的细菌为食，食物通过图3的[③]口沟进入细胞，形成[ ]_____，（[ ]内填写代码，横线上填写对应的结构名称，下同）经消化后由[ ]_____排出体外，从而达到净化水体的作用，因此它们常用于环境科学的研究。
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| 19. 难度：中等 | |
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下面是实验课上某同学制作并观察植物细胞临时装片的操作，请结合所学知识回答下列问题：
（1）图1中显微镜准备了两个物镜A（10×）、B（40×）和两个目镜C（10×）、D（15×）。 ①对光时如果光线较弱，为了增加进光量，应使用m的_____并换用大光圈。 ②若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选的目镜和物镜分别是_____（填字母编号），此时物像的放大倍数为_____。 （2）为避免视野中出现气泡，在进行“盖片”时，要用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触_____，再缓缓地盖上。进行染色时，在盖玻片的一侧滴加_____，在另一侧用吸水纸吸引。 （3）图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的操作顺序是_____。（填数字编号） （4）图3是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，如果使用的反光镜和光圈是一样的，其中视野最暗的是_____（填字母编号）。
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| 20. 难度：中等 | |
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被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株高产油菜的梦想。请回答下列有关油菜的问题：
（1）实验是科学探究的基本方法，制作植物细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴_____，以保持细胞的正常形态。 （2）图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中过程[a]是_____，过程[b]是_____。 （3）图2中属于保护组织的是_____（填图2中的标号）；[2]叶肉部分的细胞与动物细胞相比不同之处是_____。 （4）构成一株油菜的结构层次从小到大依次是_____，油菜和人相比，油菜没有的结构层次是_____。
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