1. 难度:简单 | |
下列选项中,属于生物的是( ) A.海豚 B.机器人 C.钟乳石 D.珊瑚
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2. 难度:中等 | |
下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是( ) A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养 B.种瓜得瓜,种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物 C.一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激做出反应 D.春华秋实——生物能繁殖后代
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3. 难度:中等 | |
小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是 A.物像不清晰——调节光圈 B.物像偏右下方——向左下方移动玻片 C.视野较喑——用平面镜反光 D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
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4. 难度:简单 | |
沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长,能固沙,这说明( ) A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.生物对环境没有影响 D.生物能适应环境,也能影响环境
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5. 难度:简单 | |
敦煌的李广杏甘甜可口,李广杏的结构和功能的基本单位是 ( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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6. 难度:简单 | |
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,不需要用到下列哪一个选项中的材料器具( ) A.载玻片、盖玻片 B.镊子、吸水纸 C.清水、稀碘液 D.生理盐水、消毒牙签
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7. 难度:中等 | |
下列选项中,黄瓜表层果肉细胞和人体肌肉细胞都具有的结构是( ) A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡
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8. 难度:中等 | |
金秋时节的黄河入海口,连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣,裹上红妆,呈现出奇幻的“红地毯”景观。这是由于随气温降低,叶绿素减少,花青素增多造成的。花青素位于盐地碱蓬细胞的( ) A.叶绿体 B.染色体 C.液泡 D.线粒体
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9. 难度:中等 | |
藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于( ) A.营养组织 B.输导组织 C.分生组织 D.保护组织
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10. 难度:简单 | |
下列关于草履虫的叙述,不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动
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11. 难度:中等 | |
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”茱萸与人相比,茱萸没有的结构层次是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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12. 难度:中等 | |
大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自( ) A.子叶、胚乳 B.胚芽、胚根 C.胚根、子叶 D.胚轴、胚芽
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13. 难度:中等 | |
在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠
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14. 难度:简单 | |
准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带一个土坨。主要原因是 ( ) A.防止烂根 B.保护幼根和根毛 C.促进根的生长 D.防止营养流失
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15. 难度:中等 | |
下列各项中是种子而不是果实的是 ( ) A.葡萄 B.黄瓜 C.杏仁 D.玉米粒
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16. 难度:中等 | |
下列对绿色植物的蒸腾作用的叙述,错误的是 ( ) A.植物体内的水分大部分是通过蒸腾作用散失的 B.蒸腾作用可以降低叶表面的温度 C.影响蒸腾作用的环境条件只有温度 D.蒸腾作用在白天和夜晚都可以进行
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17. 难度:中等 | |
在同一块地里同时栽培韭菜,栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而栽培在遮光 环境中,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是( ) A.水分 B.无机盐 C.光照 D.空气
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18. 难度:中等 | |
新疆地区光照时间长,昼夜温差大,生长的葡萄特别甜。主要原因是( ) A.白天光合作用强,夜晚呼吸作用强 B.白天呼吸作用弱,夜晚呼吸作用弱 C.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱 D.白天呼吸作用弱,夜晚蒸腾作用强
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19. 难度:简单 | |
关于植物的开花和结果,错误的是 ( ) A.雌蕊由柱头和花柱组成 B.雄蕊由花药和花丝组成 C.胚珠将发育成种子 D.子房将发育成果实
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20. 难度:困难 | |
下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是 ( ) A.堆放的水稻种子发热——种子发霉导致 B.植物施肥过多会造成“烧苗”——细胞失水 C.合理密植——提高光合作用的效率 D.移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
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21. 难度:中等 | |
在“茎的输导功能”实验中,将枝条插入到红墨水中,一段时间后被染成红色的结构是( ) A.木质部 B.韧皮部 C.韧皮部和木质部 D.筛管
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22. 难度:中等 | |
如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像,发生分裂的先后顺序是( ) A.a→c→d→b B.c→d→a→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c
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23. 难度:简单 | |
细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一,下列有关叙述不正确的是( ) A.植物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用 B.炒苋菜时常见有红色的菜汤,这是由于细胞膜失去了它的功能 C.细胞核中有遗传物质,能控制生物的生长发育 D.线粒体与光合作用有关,为细胞的生命活动提供能量
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24. 难度:中等 | |
月球环境恶劣,是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发,摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠,科学家不必为种子萌发提供( ) A.适量的土壤 B.适宜的温度 C.一定的水分 D.充足的空气
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25. 难度:中等 | |
习近平总书记用“眼睛”和“生命”为喻,强调推动形成绿色发展方式和生活方式,以下关于绿色发展的叙述中,正确的是 ( ) A.植树造林等措施使居住环境得到改善,说明生物能影响环境 B.植被对调节气候有重要作用,主要与植物的光合作用有关 C.提倡绿色出行,就是要人们多在草地上行走 D.每年植物节都栽种大量树木,所以我们可以随意砍伐所需树木
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26. 难度:简单 | |
细胞分化的过程中,一般细胞的数目不会发生变化。 (______)
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27. 难度:中等 | |
生物学研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题,却不能解决能源危机。(______)
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28. 难度:中等 | |
在科学探究中,提出的假设总是与实验结果相一致。(______)
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29. 难度:中等 | |
同种生物的体细胞中染色体数目都是一定的。(____)
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30. 难度:简单 | |
绿色植物的蒸腾作用消耗了大量的水,不利于水循环。_____.
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31. 难度:中等 | |
蒸腾作用是指绿色植物通过________吸收水,吸收的水以水蒸气的形式由叶的__________散失到大气中的过程。
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32. 难度:简单 | |
绿色植物能通过__________作用吸收大气中的二氧化碳,同时释放出氧气,维持了生物圈中的___________平衡。
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33. 难度:中等 | |
木本植物的茎中有___________使得茎逐年加粗,形成年轮。
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34. 难度:中等 | |
菠菜、白菜等叶用蔬菜应该多施_________肥,甘蔗、马铃薯等茎用蔬菜要多施_______肥。
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35. 难度:简单 | |
在细胞分裂的过程中细胞核中__________的变化最明显。
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36. 难度:中等 | |
细胞分化的结果形成了不同的______。
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37. 难度:简单 | |
植物的叶片一般包括表皮、__________和叶脉三部分。
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38. 难度:中等 | |
小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细 胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答: (1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是______图。 (2)这两种细胞中都有的能量转换器是_________。 (3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?_______________。 (4)制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时,撕取标本时一定要撕的_______________从而利于观察。 (5)显微镜使用时要先进行对光,对光成功时可以看到一个________的视野。 (6)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号______所示结构,使___________(填低倍或高倍)物镜对准通光孔,此时视野中的细胞体积变____,数目变_______. (7)B图中显微镜下看到细胞结构中颜色最深的是_______。
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39. 难度:困难 | |
如图甲乙丙丁分别是绿色植物的种子结构、根尖结构、幼苗和花的基本结构示意图,请据图回答: (1)图甲中[___]是新植物的幼体,在适宜的环境条件下图甲中的[1]发育成图丙的__________,[2]发育成图丙的__________,[3]发育成图丙的__________。 (2)植物根的生长由图乙中[__ ]____________细胞不断分裂和[__ ]____________细胞不断伸长的结果。 (3)花的主要结构是_______和_________,图丁中的F是_______,它可以产生花粉. (4)图丁的花想要结出果实和种子还必须经历传粉和___________两个过程。
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40. 难度:中等 | |
为了探究“绿叶在光下产生淀粉”,小明同学设计并完成了如图所示的实验。请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题: (1)实验时首先将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是使叶片中原有的__________运走消耗,此时植物不能进行的生理活动是___________(填“光合作用”或者“呼吸作用”)。 (2)步骤②中对部分叶片进行遮光,其中遮光部分和未遮光部分形成__________________。 (3)步骤③里面的小烧杯中的液体应该是_________(填“酒精”或者“清水”),原因是该液体可将植物的_________溶解。 (4)步骤⑤是检验植物叶片是否生成__________,该产物用___________来检验会呈现蓝色。 (5)若叶片未遮光部分变蓝,遮光部分不变蓝,可得出的结论是光合作用需要______________。
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41. 难度:中等 | |||||||
菊花一般在秋天开放。某校生物兴趣小组的同学在讨论影响菊花开放的因素时,有的同学认为受光照时间长短的影响。请你就此问题设计一个实验,探究影响菊花开放的因素。 (1)他们提出的问题是:菊花的开放是否受到光照时间长短的影响? (2)他们将作出的假设为:____________________________________。 (3)根据他们的假设,他们所做实验的实验变量为:_________________。 (4)制定并实施计划: ①取10盆大小、长势___________且未开花的菊花,放在其他环境条件都相同且适宜的地方,其中5盆放在光照时间短的地方,另外5盆放在光照时间_____________的地方。 ②经过一段时间后,观察开花情况。 ③实验预测结果:
(5)由预测结果得出的结论:________________________________。
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