| 1. 难度：中等 | |
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读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是 A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性 C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物
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| 2. 难度：简单 | |
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植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.线粒体
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各组性状，属于相对性状的是 A.小明的A型血的小刚的B型血 B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C.人的身高和体重 D.绵羊的卷毛和山羊的直毛
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| 4. 难度：中等 | |
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如图是克隆羊多莉的身世示意图，下列说法错误的是
A.多莉的长相最像母羊B。 B.多莉的性别可能是公羊也可能是母羊 C.代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需的营养物质和场所 D.此图可得出遗传信息主要在细胞核中
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| 5. 难度：中等 | |
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人的正常卵细胞中有23条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是 A.染色体>DNA>基因 B.染色体<DNA<基因 C.染色体=DNA<基因 D.染色体=DNA>基因
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| 6. 难度：中等 | |
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果蝇是生物实验常用的材料，它的体细胞中有4对染色体，其精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为 A.4条、4条、4条 B.2对、2对、4对 C.4条、4条、4对 D.4对、4对、4对
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| 7. 难度：中等 | |
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某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关说法错误的是 A.两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 B.两个新细胞的体积与原细胞相同 C.两个新细胞中的染色体形态和数目相同 D.两个新细胞与原细胞所含遗传物质相同
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| 8. 难度：中等 | |
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在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？ （ ） A.
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| 9. 难度：中等 | |
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下列现象中不能说明生物与环境相适应的是 A.仙人掌的叶变成了刺状 B.变色龙的体色能随环境的变化而变化 C.蚯蚓的活动使土壤更肥沃 D.枝叶蝶的外形像一片枯叶
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| 10. 难度：简单 | |
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下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.一山不容二虎 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.种豆南山下，草盛豆苗稀
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| 11. 难度：中等 | |
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二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了 A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统的说法正确的是 A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统 B.沼泽是典型的淡水生态系统 C.一块农田中的农作物可看做一个生态系统 D.过度放牧会破坏草原生态系统
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| 13. 难度：困难 | |
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一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起
A.甲、乙的数量增加，丙的数量下降 B.丙、丁的数量增加，甲的数量下降 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加
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| 14. 难度：中等 | |
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有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是 A.甲说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源 B.乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C.丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护 D.丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性
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| 15. 难度：中等 | |
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大多数哺乳动物受伤后，用舌头伸在舔伤口能促进愈合，这是由于( ) A.唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫 B.唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫 C.唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属非特异性免疫 D.唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫
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| 16. 难度：中等 | |
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在下列健康评价中，属于评价社会适应方面的是 A.我积极参加集体活动 B.我的身体很灵活 C.我很少觉得疲乏无力 D.我对自己的外貌感到满意
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| 17. 难度：中等 | |
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下列与艾滋病患者的哪些接触作为不会导致被感染（ ） ①交谈 ②握手 ③共餐 ④共用牙具 ⑤一起学习 ⑥共用注射器 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③⑥ D.①②④⑤⑥
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| 18. 难度：简单 | |
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合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中，我们应科学的安排一日三餐，下图中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是 A.
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| 19. 难度：中等 | |
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环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_____。
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| 20. 难度：中等 | |
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细胞核是细胞的控制中心，它控制着生物的发育和_____。
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| 21. 难度：中等 | |
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冷水泡菠菜，水仍清澈。热水泡菠菜，水变绿色。这是因为热水破坏了菠菜细胞中的_____。
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| 22. 难度：中等 | |
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人们对遗传和变异的认识，最初是从生物的性状开始的。随着科学的发展，才逐渐深入到_____水平。
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| 23. 难度：中等 | |
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在有性生死过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____。
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| 24. 难度：简单 | |
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维持心理健康和良好的人际关系，是健康生活的重要内容。儿童青少年心理健康的核心是_____。
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| 25. 难度：困难 | |
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把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就一定表现出转入基因所控制的性状。（____）
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| 26. 难度：中等 | |
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血缘关系越近的人，遗传基因越相似，其婚后所生子女患遗传病的可能性越大。（____）
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| 27. 难度：中等 | |
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将普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒。太空椒的这种变异是由遗传物质发生改变引起的可遗传变异。（____）
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| 28. 难度：中等 | |
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DNA是主要的遗传物质，它只存在于细胞核中。（____）
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| 29. 难度：中等 | |
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生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。（____）
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| 30. 难度：简单 | |
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芽孢是细菌的生殖细胞，对不良环境较强的抵抗力。（____）
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| 31. 难度：简单 | |
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同种生物的个体之间只有竞争关系。（____）
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| 32. 难度：简单 | |
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恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等慢性、非传染性疾病被称为“现代文明病”，不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。（____）
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| 33. 难度：中等 | |
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把左右相关的内容用线连起来。
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| 34. 难度：中等 | |
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简述造成生物多样性面临威胁的原因。_____
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| 35. 难度：困难 | |
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近年来，越来越多的家庭喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来了隐患。狂犬病是由狂犬病毒引起的，具有传染性，发病后死亡率几乎100%。专家提醒，如被宠物狗、猫等咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。如果创伤深广，情况严重，则应同时注射狂犬病毒血清一剂，才能得到有效防治。请根据材料回答问题： （1）狂犬病毒不能独立生活，必须寄生生活在活细胞内。从寄主细胞角度看，狂犬病毒属于_____。从传染病的角度看，狂犬病毒属于_____。 （2）从免疫学角度分析，狂犬病疫苗属于_____，它注射到人体后能刺激淋巴细胞产生相应的_____，从而获得特异性免疫。 （3）将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋，这在传染病的预防措施中属于_____。
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| 36. 难度：困难 | ||||||||||||||||||
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番茄的果皮颜色有红色、黄色。下表是关于番茄果皮颜色的三组遗传实验结果，请分析回答下列问题：
（1）在组合3中，亲本是红果，子代中出现黄果，这种现象在遗传学上称为_____。 （2）根据组合_____可判断出_____是显性性状。 （3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因。组合1中红果亲本的基因组成是_____。 （4）组合1中红果亲本与组合3中红果亲本杂交，得到红果子代的概率是_____。
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