| 1. 难度：中等 | |
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生物体结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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| 2. 难度：简单 | |
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用显微镜进行观察时发现视野中有污点，移动装片污点也随之移动，说明污点在（） A.反光镜上 B.物镜上 C.目镜上 D.装片上
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| 3. 难度：中等 | |
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植物由小长大的主要原因是 （ ） A.细胞生长，细胞分化 B.细胞分化，液泡增大 C.细胞分裂，细胞生长 D.细胞分裂，液泡增大
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| 4. 难度：简单 | |
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下列绿色开花植物的结构层次正确的是 A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→器官→组织→植物体 C.器官→组织→细胞→植物体 D.组织→细胞→器官→植物体
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于人体常识的叙述中，不正确的是 A.人体从外形上可以分为头、颈、躯干、四肢四部分 B.脑、脊髓、心脏、肺等都是人体比较重要的器官 C.人体有四大组织、八大系统 D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，独立完成各项生命活动
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于单细胞生物体的叙述,错误的是( ) A.单细胞生物虽然微小,但与人类有着密切的关系 B.单细胞生物的身体只由一个细胞构成,它不能完成呼吸、消化等生理功能 C.单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养 D.有些单细胞生物能污染水源、危害渔业生产
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| 7. 难度：简单 | |
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你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是（ ） A.预防人类捕捉 B.保持体表湿润 C.减少运动时水的阻力 D.辅助呼吸
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| 8. 难度：简单 | |
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侧柏、银杏属于裸子植物的主要原因是 A.种子外面无果皮包被 B.有种子形成 C.都形成球状果实 D.茎高大
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| 9. 难度：简单 | |
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家兔的体腔被打开后，在胸腔内可以看到的器官是 A.肝脏和小肠 B.心脏和肺 C.心脏和胃 D.胃和膈
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| 10. 难度：中等 | |
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我们通常见到的蕨类植物，其地上部分常常是（ ） A.植株全部 B.茎和叶 C.叶 D.根、茎、叶
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| 11. 难度：简单 | |
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下列生物中，同海带、紫菜一样都属于藻类植物的是 A.地钱 B.蕨菜 C.油菜 D.水绵
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| 12. 难度：简单 | |
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蚯蚓是:( ) A.软体动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.线虫动物
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| 13. 难度：简单 | |
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科学家根据哪一结构，把世界上的动物分为两大类 A.心脏的结构 B.运动的方式 C.呼吸器官 D.有无脊柱
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| 14. 难度：简单 | |
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下列有关蘑菇的说法中错误的是( ) A.能产生孢子 B.有根、茎、叶 C.细胞内无叶绿体 D.多细胞真菌
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| 15. 难度：简单 | |
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蝗虫的呼吸器官是（ ） A.肺 B.气管 C.气门 D.气孔
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| 16. 难度：中等 | |
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鸟类在飞行时，体内产热多，需要随时散热，对其散热降温起重要作用的结构是 A.皮肤 B.羽毛 C.气囊 D.气管
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| 17. 难度：简单 | |
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下列属于节肢动物的是 A.蚯蚓 B.蜜蜂 C.蛔虫 D.草履虫
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| 18. 难度：简单 | |
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与洋葱内表皮相比，细菌细胞所缺少的结构是 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体 A.② B.②③ C.④ D.④⑤
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于生物命名和分类知识的叙述，正确的是 A.生物分类单位等级越小，所包含的生物共同特征越多 B.“双名法”是瑞典科学家林奈发明的，它使每个物种只有一个科学名称即学名 C.生物分类系统有七个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种 D.以上都对
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| 20. 难度：中等 | |
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鉴别生物种类的常用工具是 A.生物检索表 B.本草纲目 C.生物教材 D.生物专著
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| 21. 难度：简单 | |
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1665年，英国人_____通过可以放大140倍的光学显微镜看到了细胞。
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| 22. 难度：简单 | |
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被子植物和裸子植物是用_____来繁殖后代的。苔藓植物和蕨类植物是用_____来繁殖后代的。
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| 23. 难度：简单 | |
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两栖动物是一类幼体生活在__ __，用_ __呼吸，经变态发育后长成成体，能营水陆两栖生活，用__ __呼吸，能用__ __辅助呼吸，由此可以判断乌龟___ _（是、不是）两栖动物。
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| 24. 难度：简单 | |
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一朵花中，最主要的结构是_____和_____，将来发育成果实的是_____，它内部的_____将发育成种子。
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| 25. 难度：中等 | |
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土壤中的微生物以细菌为最多，它们很微小，有_____、_____和_____三种形态。
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| 26. 难度：简单 | |
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将下列组织和功能用线连起来 薄壁组织 接受刺激产生兴奋和传导兴奋 分生组织 贮藏营养物质 保护组织 具有分裂能力 结缔组织 具有保护作用 神经组织 具有支持、营养、连接和保护等功能
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| 27. 难度：中等 | |
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识图题
（1）图 中的细胞是植物细胞，判断依据是植物细胞有 和 ，而动物细胞没有。 （2）上图甲、乙分别是细胞 和细胞 过程的示意图。对于多细胞生物而言，甲过程可以实现细胞 的增多。生物体由小长大就是通过甲、乙两个过程实现的。 （3）图中可以看出，植物细胞和动物细胞的基本结构是相同的，都具有 、 和 三部分。
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| 28. 难度：中等 | |
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对照制作“人体口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤，请完成相关内容：
（1）如图表示的实验操作的正确顺序是_____ （2）图④的操作是在载玻片中央滴一滴_____，目的是保持_____正常形态。 （3）图①是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再缓慢将盖玻片放平，目的是_____。 （4）染色是在盖玻片的一侧滴加几滴_____，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使其浸润标本的全部。
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| 29. 难度：中等 | |
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盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”——霉菌，而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。
请你完成下列内容： （1）针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗？”你做出的假设是_____。 （2）实验中的变量是_____。 （3）分析实验现象，得出的结论是_____。 （4）针对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实。对冰箱的使用，你的建议是_____。 （5）细菌和霉菌在结构上最主要的区别是_____。
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