| 1. 难度：简单 | |
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袁隆平，我国著名的遗传学家，因为他对世界的突出贡献曾获得“中国特等发明奖”和多个国际奖项，他培育出的是（ ） A.杂交小麦 B.杂交水稻 C.转基因鱼 D.克隆羊
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| 2. 难度：简单 | |
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自然界中，凡是有生命的物体叫做生物。下列不属于生物的是（ ） A.克隆羊多莉 B.转基因动物 C.细菌和病毒 D.土壤和河流
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| 3. 难度：简单 | |
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植物营养“三要素”不包括（ ） A.氮 B.磷 C.钾 D.铁
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| 4. 难度：中等 | |
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许多绿色植物的叶子呈现绿色，这是因为叶片中（ ） A.有叶绿体，叶绿体中含有各种色素 B.有叶绿体，叶绿体中只含有叶绿素 C.叶绿体中的叶绿素是最主要的色素 D.以上说法都不对
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| 5. 难度：简单 | |
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以下不属于生物圈的范围所包含的是（ ） A.大气圈的下层 B.水圈 C.岩石圈的上层 D.岩石圈的下层
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于生产者的是（ ） A.草履虫 B.病毒 C.蘑菇 D.草
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| 7. 难度：中等 | |
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当植物细胞处于外界溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现的变化是 A.缩小 B.胀大 C.消失 D.正常
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| 8. 难度：中等 | |
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具有净化水源，蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是 A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.海洋生态系统 D.草原生态系统
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| 9. 难度：中等 | |
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在水圈，距海平面200米以下几乎没有生物，这是因为（ ） A.盐度太高 B.生物生活需要阳光 C.海底太冷 D.没有氧气
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| 10. 难度：简单 | |
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用显微镜进行观察时，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才能得到最大的放大倍率（ ） A.目镜10×；物镜10× B.目镜10×；物镜40× C.目镜15×；物镜10× D.目镜5×；物镜40×
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| 11. 难度：中等 | |
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使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜 （ ） A.对准通光孔 B.避免物镜与玻片标本相撞 C.对准反光镜 D.可以在视野中找到物像
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| 12. 难度：简单 | |
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将载玻片上写的英文字母p放在显微镜下观察，这时看见的物像应是（ ） A.p B.d C.q D.p
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| 13. 难度：中等 | |
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根尖的四个区域中吸收水和无机盐的最主要区域是（ ） A.根冠 B.分生区 C.成熟区 D.伸长区
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于科学探究说法正确的是（ ） A.科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的 B.在科学探究中，必须严格按照各个探究步骤的顺序进行 C.科学探究中，“实施实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据 D.只要经过一次探究活动，得出的探究结果是正确的，不需要经过实验反复论证
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| 15. 难度：中等 | |
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下列不可以看做一个生态系统的是 A.一棵大树 B.一片森林 C.一块农田 D.一个湖泊
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| 16. 难度：中等 | |
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以下不适于进行探究光合作用场所生物实验材料（ ） A.银边天竺葵 B.金心吊兰 C.土豆的茎 D.胡萝卜的茎和叶
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| 17. 难度：简单 | |
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观察生物细微结构（如植物的叶肉细胞）通常使用的仪器是 （ ） A.肉眼 B.放大镜 C.照相机 D.显微镜
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| 18. 难度：简单 | |
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“我们只有一个家，我们拥有一个共同的家园，那就是生物圈。”这句话中。“我们”指的是 A.所有生物 B.人类 C.植物 D.植物和动物
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| 19. 难度：中等 | |
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生态系统中各种生物所需的有机物都直接或间接来自于（ ） A.细菌 B.微生物 C.动物 D.绿色植物
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| 20. 难度：中等 | |
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一个完整的生态系统由下列哪几项组成（ ） A.生产者、消费者、分解者 B.水、阳光、温度 C.非生物成分和生物成分 D.食物链和食物网
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| 21. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 ，它是所有生物的共同家园．
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| 22. 难度：简单 | |
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生态系统包括生物和非生物部分，非生物部分包括_______、_______、_______等。
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| 23. 难度：中等 | |
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在生态系统中绿色植物是__________，人和各种动物是_________，细菌、真菌是_________ 科学探究最基本的方法是_______________和_________________。
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| 24. 难度：中等 | |
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光合作用的条件是________，场所是_________，放出的气体是_______ 。
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| 25. 难度：中等 | |
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写出显微镜各部件的名称
①_____________ ②_____________③_______________④_____________⑤_________________⑥______________⑦______________ ⑧______________⑨____________ ⑩_____________⑪_____________ ⑫_____________⑬_____________⑭______________
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| 26. 难度：中等 | |
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实验探究 A．1928年夏季的一天，弗莱明正准备用显微镜观察培养皿中的细菌，突然他发现有一个培养皿中出现了绿色的霉斑。 B．使弗莱明感到奇怪的是：在绿色霉斑的周围，原来生长的细菌竟消失了。随着绿色霉斑的扩大，培养皿中的细菌在减少。绿色霉菌周围，细菌为什么消失了？ C．弗莱明推测绿色的霉菌可能抑制细菌的生长或杀死细菌。 D．这个偶然的发现深深吸引了他，她设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉素可以在几个小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此发现了葡萄球菌的克星---青霉素。 （1）以上叙述中属于提出问题的是________________提出的问题是______________________ （2）属于假设的是____________作出的假设是____________________________________ （3）属于实验的是_____________ （4）得出的结论是______________________________________________
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下实验。
（1）从上述实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是______。 （2）他想进行“光照影响大豆发芽”的探究活动，请你将他探究活动的过程填写完整。 ①提出问题：______________________________________________？ ②作出假设：_______________________________________________。 ③制定并实施探究方案： 填表：
观察大豆发芽情况并记录。该实验的变量是_____________
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