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2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(山东莱芜)
一、选择题
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1. 难度:中等

在 -3,-说明: 6ec8aac122bd4f6e, -1, 0 这四个实数中,最大的是(  ▲  )

A. -3          B.-说明: 6ec8aac122bd4f6e             C. -1              D. 0

 

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2. 难度:中等

据报道,5月28日参观2010上海世博会的人数达35.6万﹒用科学记数法表示数35.6万是(  ▲  )

   A.3.56×101            B.3.56×104        C.3.56×105       D.35.6×104

 

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3. 难度:中等

在平面直角坐标系中,点P(-1,3)位于(  ▲  )

    A. 第一象限         B. 第二象限         C. 第三象限         D. 第四象限

 

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4. 难度:中等

下图所示几何体的主视图是(  ▲  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

    A.                B.            C.     D.

 

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5. 难度:中等

小明的讲义夹放了大小相同的试卷共12页,其中语文4页、数学2页、英语6页,他随机地从讲义夹中抽出1页,抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为(  ▲  )

    A.说明: 6ec8aac122bd4f6e            B.说明: 6ec8aac122bd4f6e           C.说明: 6ec8aac122bd4f6e            D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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6. 难度:中等

如图,△ABC内接于⊙O,∠A=40°,则∠BOC的度数为(  ▲  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

    A. 20°        B.  40°     C.  60°         D.  80°

 

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7. 难度:中等

如果说明: 6ec8aac122bd4f6e,那么代数式说明: 6ec8aac122bd4f6e的值是(  ▲  )

    A.0         B.2          C.5 D.8

 

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8. 难度:中等

 

已知抛物线说明: 6ec8aac122bd4f6e的开口向下,顶点坐标为(2,-3) ,那么该抛物线有(  ▲  )

    A. 最小值 -3       B. 最大值-3        C. 最小值2          D. 最大值2

 

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9. 难度:中等

如图,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,-a,1的大小关系表示正确的是(  ▲  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a<1<-a    B.a<-a<1    C.1<-a<a       D.-a<a<1

 

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10. 难度:中等

如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD, 对角线AC⊥BC,∠B=60º,BC=2cm,

说明: 6ec8aac122bd4f6e

则梯形ABCD的面积为(  ▲  )

    A.说明: 6ec8aac122bd4f6ecm2  B.6 cm2    C.说明: 6ec8aac122bd4f6ecm2  D.12 cm2

 

二、填空题
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11. 难度:中等

分解因式说明: 6ec8aac122bd4f6e  ▲  .

 

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12. 难度:中等

    分式方程说明: 6ec8aac122bd4f6e的解是  ▲  .

 

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13. 难度:中等

 

如果半径为3cm的⊙O1与半径为4cm的⊙O2内切,那么两圆的圆心距O1O2=  ▲   cm.

 

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14. 难度:中等

如图, 在平面直角坐标系中,

说明: 6ec8aac122bd4f6e

若△ABC与△A1B1C1关于E点成中心对称, 则对称中心E点的坐标是  ▲  .

 

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15. 难度:中等

若二次函数说明: 6ec8aac122bd4f6e的部分图象如图所示,

说明: 6ec8aac122bd4f6e

则关于x的一元二次方程说明: 6ec8aac122bd4f6e的一个解说明: 6ec8aac122bd4f6e,另一个解说明: 6ec8aac122bd4f6e    ▲     ;

 

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16. 难度:中等

如图在边长为2的正方形ABCD中,E,F,O分别是AB,CD,AD的中点, 以O为圆心,以OE为半径画弧EF.P是说明: 6ec8aac122bd4f6e上的一个动点,连结OP,并延长OP交线段BC于点K,过点P作⊙O的切线,分别交射线AB于点M,交直线BC于点G.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e,则BK﹦    ▲     .

 

三、数与式题
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17. 难度:中等

(本题6分) 计算:说明: 6ec8aac122bd4f6e°.

 

四、解答题
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18. 难度:中等

(本题6分)

如图,在△ABC中,D是BC边上的点(不与B,C重合),F,E分别是AD及其延长线上的点,CF∥BE. 请你添加一个条件,使△BDE≌△CDF (不再添加其它线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)你添加的条件是: ▲  ;

(2)证明:

 

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19. 难度:中等

(本题6分)

在一个阳光明媚、清风徐来的周末,小明和小强一起到郊外放风筝﹒他们把风筝放飞后,将两个风筝的引线一端都固定在地面上的C处(如图).现已知风筝A的引线(线段AC)长20m,风筝B的引线(线段BC)长24m,在C处测得风筝A的仰角为60°,风筝B的仰角为45°.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)试通过计算,比较风筝A与风筝B谁离地面更高?

(2)求风筝A与风筝B的水平距离.    (精确到0.01 m;)

 

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20. 难度:中等

(本题8分)

    已知二次函数y=ax2+bx-3的图象经过点A(2,-3),B(-1,0).

(1)求二次函数的解析式;

(2)填空:要使该二次函数的图象与x轴只有一个交点,应把图象沿y轴向上平移

           ▲  个单位.

 

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21. 难度:中等

(本题8分)

如图,AB是⊙O的直径,C是说明: 6ec8aac122bd4f6e的中点,CE⊥AB于 E,BD交CE于点F.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:CF﹦BF;

(2)若CD ﹦6, AC ﹦8,则⊙O的半径为  ▲  ,CE的长是  ▲  .

 

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22. 难度:中等

(本题10分)

一方有难,八方支援.2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震,给玉树人民

造成了巨大的损失﹒灾难发生后,实验中学举行了爱心捐款活动,全校同学纷纷拿出自己的零花钱, 踊跃捐款支援灾区人民﹒小慧对捐款情况进行了抽样调查,抽取了40名同学的捐款数据,把数据进行分组、列频数分布表后,绘制了频数分布直方图.图中从左到右各长方形高度之比为3∶4∶5∶7∶1(如图).

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)捐款20元这一组的频数是  ▲  ;

(2)40名同学捐款数据的中位数是  ▲  ;

(3)若该校捐款金额不少于34500 元,请估算该校捐款同学的人数至少有多少名?

 

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23. 难度:中等

(本题10分)

已知点P的坐标为(m,0),在x轴上存在点Q(不与P点重合),以PQ为边作正方形PQMN,使点M落在反比例函数y = 说明: 6ec8aac122bd4f6e的图像上.小明对上述问题进行了探究,发现不论m取何值,符合上述条件的正方形只有两个,且一个正方形的顶点M在第四象限,另一个正方形的顶点M1在第二象限.

(1)如图所示,若反比例函数解析式为y= 说明: 6ec8aac122bd4f6e,P点坐标为(1, 0),图中已画出一符合条件的一个正方形PQMN,请你在图中画出符合条件的另一个正方形PQ1M1N1,并写出点M1的坐标;

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(温馨提示:作图时,别忘了用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑喔!)

M1的坐标是     ▲     

(2) 请你通过改变P点坐标,对直线M1 M的解析式y﹦kx+b进行探究可得 k﹦  ▲  ,    若点P的坐标为(m,0)时,则b﹦  ▲   ;

(3) 依据(2)的规律,如果点P的坐标为(6,0),请你求出点M1和点M的坐标.

 

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24. 难度:中等

如图,把含有30°角的三角板ABO置入平面直角坐标系中,A,B两点坐标分别为(3,0)和(0,3说明: 6ec8aac122bd4f6e).动点P从A点开始沿折线AO-OB-BA运动,点P在AO,OB,BA上运动的面四民﹒数学兴趣小组对捐款情况进行了抽样调查,速度分别为1,说明: 6ec8aac122bd4f6e,2 (长度单位/秒)﹒一直尺的上边缘l从x轴的位置开始以 (长度单位/秒)的速度向上平行移动(即移动过程中保持l∥x轴),且分别与OB,AB交于E,F两点﹒设动点P与动直线l同时出发,运动时间为t秒,当点P沿折线AO-OB-BA运动一周时,直线l和动点P同时停止运动.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

        请解答下列问题:

(1)过A,B两点的直线解析式是  ▲  ;

(2)当t﹦4时,点P的坐标为  ▲   ;当t ﹦  ▲   ,点P与点E重合;

(3)

① 作点P关于直线EF的对称点P′. 在运动过程中,若形成的四边形PEP′F为菱形,则t的值是多少?

② 当t﹦2时,是否存在着点Q,使得△FEQ ∽△BEP ?若存在, 求出点Q的坐标;

若不存在,请说明理由.

 

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