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2011年初中毕业升学考试(山东淄博卷)数学
一、选择题
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1. 难度:中等

.2011的相反数是

A.-2011          B.2011       C. 6ec8aac122bd4f6e          D. ±2011

 

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2. 难度:中等

五边形的外角和等于

A.180°    B. 360 °  C.540°      D.720°

 

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3. 难度:中等

下列四个立体图中,它的几何体的左视图是圆的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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4. 难度:中等

甲,乙,丙,丁四位同学在四次数学测验中,他们成绩的平均数相同,方差分别为6ec8aac122bd4f6e=5,5,6ec8aac122bd4f6e=7.3,6ec8aac122bd4f6e=8.6,6ec8aac122bd4f6e=4.5,则成绩最稳定的是

A .甲同学      B. 乙同学        C. 丙同学         D. 丁同学

 

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5. 难度:中等

计算(π-6ec8aac122bd4f6e )0-sin30°=

A. 6ec8aac122bd4f6e.        B. π-1        C. 6ec8aac122bd4f6e         D. 1-6ec8aac122bd4f6e

 

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6. 难度:中等

 

两条直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e相交于点A(-2,3),侧方程组6ec8aac122bd4f6e的解是

A6ec8aac122bd4f6e    B 6ec8aac122bd4f6e    C 6ec8aac122bd4f6e   D6ec8aac122bd4f6e

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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7. 难度:中等

下列命题中是真命题的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e         

B.对角线互相垂直的四边形是菱形                  

C.线段垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等           

D.对应角相等的两个三角形全等  

 

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8. 难度:中等

如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线BD,CE相交于O点,且BD交AC于点D,CE交AB于点E.某同学分析图形后得出以下结论:①6ec8aac122bd4f6eBCD≌6ec8aac122bd4f6eCBE;②6ec8aac122bd4f6eBAD≌6ec8aac122bd4f6eBCD;③6ec8aac122bd4f6eBDA≌6ec8aac122bd4f6eCEA;④6ec8aac122bd4f6eBOE≌6ec8aac122bd4f6eCOD;⑤ 6ec8aac122bd4f6eACE≌6ec8aac122bd4f6eBCE;上述结论一定正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. ①②③       B. ②③④      C. ①③⑤    D. ①③④

 

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9. 难度:中等

我们知道:一个正整数p(P>1)的正因数有两个:1和p,除此之外没有别的正因数,这样的数p称为素数,也称质数。如图是某年某月的日历表,日期31个数中所有的素数的中位数是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.11        B.12     C.13      D.17

 

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10. 难度:中等

二次函数的图像如图,则反比例函数y=-6ec8aac122bd4f6e与一次函数y=bx+c的图像在同一坐标系内的图像大致是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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11. 难度:中等

某工厂今年元月份的产量是50万元,3月份的产值达到了72万元。若求2、3月份的产值平均增长率,设这两个月的产值平均月增长率为x,依题意可列方程

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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12. 难度:中等

如图,用高为6cm,底面直径为4cm的圆柱A的侧面积展开图,再围成不同于A的另一个圆柱B,则圆柱B的体积为

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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13. 难度:中等

关于x的方程x²+mx-2m²=0 的一个根为1,则m的值为

 

A.1      B. 6ec8aac122bd4f6e.        C.1或6ec8aac122bd4f6e.         D.1或-6ec8aac122bd4f6e.

 

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14. 难度:中等

相传古印度一座梵塔圣殿中,铸有一片巨大的黄铜板,之上树立了三米高的宝石柱,其中一根宝石柱上插有中心有孔的64枚大小两两相异的一寸厚的金盘,小盘压着较大的盘子,如图,把这些金盘全部一个一个地从1柱移到3柱上去,移动过程不许以大盘压小盘,不得把盘子放到柱子之外。移动之日,喜马拉雅山将变成一座金山。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

设h(n) 是把n个盘子从1柱移到3柱过程中移动盘子知最少次数

n=1时,h(1)=1

说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!n=2时,小盘    2柱,大盘    3柱,小柱从2柱    3柱,完成。即h(2)=3

说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!n=3时,小盘    3柱,中盘    2柱,小柱从3柱    2柱。 [即用h(2)

方法把中、小两盘移到2柱,大盘3柱;再用h(2)种方法把中、小两盘从2柱3柱,完成

我们没有时间去移64个盘子,但你可由以上移动过程的规律,计算n=6时, h(6)=

A.11        B.31       C.63     D.127  

 

二、填空题
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15. 难度:中等

化简:6ec8aac122bd4f6e=        .

 

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16. 难度:中等

如图,是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为-2时,则输出的结果为       .

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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17. 难度:中等

如图,以O为位似中心,把五边形ABCDE的面积扩大为原来的4倍,得五边形6ec8aac122bd4f6e,则OD∶6ec8aac122bd4f6e=         

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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18. 难度:中等

分式方程6ec8aac122bd4f6e的解是       .

 

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19. 难度:中等

我市某中学组织学生进行“低碳生活”知识竞赛,为了了解本次竞赛的成绩,把学生成绩分成A、B、C、D、E五个等级,并绘制如图的统计图(不完整)统计成绩。若扇形的半径为2cm,则C等级所在的扇形的面积是        说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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20. 难度:中等

如图,点C是⊙O优弧ACB上的中点,弦AB=6cm,E为OC上任意一点,动点F从点A出发,以每秒1cm的速度沿AB方向响点B匀速运动,若y=AE²-EF²,则y与动点F的运动时间x(0≤x≤6 )秒的函数关系式为       .

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

三、解答题
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21. 难度:中等

(本题满分6分)已知a=6ec8aac122bd4f6e +1,b= 6ec8aac122bd4f6e。求下列式子的值,

6ec8aac122bd4f6e

 

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22. 难度:中等

(本题满分8分)为庆祝中国共产党建党90周年,6月中旬我市某展览馆进行党史展览,把免费参观票分到学校。展览馆有2个验票口A、B(可进出),另外还有2个出口C、D(不许进)。小张同学凭票进入展览大厅,参观结束后离开。

(1)小张从进入到离开共有多少种可能的进出方式?(要求用列表或树状图)

(2)小张不从同一个验票口进出的概率是多少?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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23. 难度:中等

(本题满分8分)已知矩形ABCD的对角线相交于点O,M 、N分别是OD、OC上异于O、C、D的点。

(1)请你在下列条件①DM=CN,②OM=ON,③MN是△OCD的中位线,④MN∥AB中任选一个添加条件(或添加一个你认为更满意的其他条件),使四边形ABNM为等腰梯形,你添加的条件是               

(2)添加条件后,请证明四边形ABNM是等腰梯形。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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24. 难度:中等

(本题满分8分)直线y=―x―2与反比例函数y=6ec8aac122bd4f6e的图像交于A、B两点,且与x、y轴交于C、D两点,A点的坐标为(-3,k+4).

(1)求反比例函数的解析式

(2)把直线AB绕着点M(―1,―1)顺时针旋转到MN,使直线MN⊥x轴,且与反比例函数的图像交于点N,求旋转角大小及线段MN的长。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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25. 难度:中等

(本题满分8分)我市某县政府为了迎接“八一”建军节,加强军民共建活动,计划从花园里拿出1430盆甲种花卉和1220盆乙种花卉,搭配成A、B两种园艺造型共20个,在城区内摆放,以增加节日气氛,已知搭配A、B两种园艺造型各需甲、乙两种花卉数如表所示:(单位:盆)

(1)某校某年级一班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮忙设计出来。

(2)如果搭配及摆放一个A造型需要的人力是8人次,搭配及摆放一个B造型需要的人力是11次,哪种方案使用人力的总人次数最少,请说明理由。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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26. 难度:中等

(本题满分10分)已知AB为⊙O直径,以OA为直径作⊙M。过B作⊙M得切线BC,切点为C,交⊙O于E。

(1)在图中过点B作⊙M作另一条切线BD,切点为点D(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不用证明);

(2)证明:∠EAC=∠OCB;

(3)若AB=4,在图2中过O作OP⊥AB交⊙O于P,交⊙M的切线BD于N,求BN的值。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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27. 难度:中等

(本题满分12分)如图,四边形OABC的四个顶点坐标分别为O(0,0),A(8,0),B(4,4),C(0,4),直线l::y=x+b保持与四边形OABC的边交于点M、N(M在折线AOC上,N在折线ABC上)设四边形OABC在l右下方部分的面积为S1,在l左上方部分的面积为S2,记S为的差(S≥0)。

(1)求∠OAB的大小;

(2)当M、N重合时,求l的解析式;

(3)当b≤0时,问线段AB上是否存在点N使得S=0?若存在,求b的值;若不存在,请说明理由;

(4)求S与b的函数关系式。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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