1. 难度:简单 | |
如图,∠1与∠2是-------------------------------------( ◆ )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.以上都不是
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2. 难度:简单 | |
已知等腰三角形的一个底角是50O,则它的顶角为:------( ◆ ) A、50O B、80O C、65O D、130O
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3. 难度:简单 | |
学校开展为贫困地区捐书活动,以下是5名同学捐书的册数:2,2,3,4,9. 则这组数据的中位数和众数分别是-------------( ◆ ) A.2和2 B.4和2 C.2和3 D.3和2
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4. 难度:简单 | |
等腰三角形的两边长分别是2和7,则它的周长是-----------( ◆ ) A.9 B.11 C.16 D.11或16
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5. 难度:简单 | |
直角三角形两条直角边长分别是5和12,则第三边上的中线长为--( ◆ ) A、5 B、6.5 C、12 D、 13
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6. 难度:简单 | |
一个印有“嫦娥二号奔月”字样的立方体纸盒表面展开图如图所示,则与印有“娥”字面相对的表面上印有-------------( ◆ )字。
A.二 B.号 C.奔 D.月
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7. 难度:简单 | |
如图:直线a,b都与直线c相交,给出下列条件: ①∠1=∠2, ②∠3=∠6,③∠4+∠7=180°,④∠5+∠8=180°,其中能判断a∥b的条件有-----( ◆ )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
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8. 难度:简单 | |
下右图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,那么该几何体的主视图为-------( ◆ )
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9. 难度:简单 | |
已知:如图,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且MN∥BC,设AB=12,AC=12,则DAMN的周长是----------------------------( ◆ )
A、 30 B、 33 C、 36 D、 39
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10. 难度:简单 | |
在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S4等于( ◆ )
A、 2 B、 3 C、 4 D、 6
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11. 难度:简单 | |
如图,直线a∥b, 直线c与a, b相交,若∠2=120°,则∠1=__ ■ __。
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12. 难度:简单 | |
一个射箭运动员连续射靶5次,所得的环数分别是6,7,8,9,10,则这个运动员所得环数的标准差为 ■ 。
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13. 难度:简单 | |
若x>y,则 -2x ■ -2y。(填“>”或“<”)
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14. 难度:简单 | |
根据数量关系列出不等式:x的2倍与5的和不小于x。 ■ 。
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15. 难度:简单 | |
直五棱柱共有 ■ 个顶点。
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16. 难度:简单 | |
温州大桥为双塔斜拉桥.如图所示,某一个塔左右两边所挂的最长钢索AB =AC,塔柱AD底端点D与点B间的距离是208米,则BC的长是 ■ 米.
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17. 难度:简单 | |
如图一枚骰子抛掷三次,得三种不同位置的结果,则写有“?”一面上的点数 是 ■ 。
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18. 难度:简单 | |
在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB交AB于D点,AE∥DC交BC的延长线于点E,已知∠E=36°,则∠B= ■ 度.
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19. 难度:简单 | |
若的三边长满足关系式,则的形状是 ■ 。
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20. 难度:简单 | |
如图,是一种“羊头”形图案,其作法是:从正方形①开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角边为边,分别向外作正方形②和②ˊ,…,依此类推,若正方形①的边长为16cm,则正方形⑦的边长为 ■ 。
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21. 难度:简单 | |
解不等式(1)≤,并将解集在数轴上表示出来:
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22. 难度:简单 | |
如图,图中的物体由7块相同的立方体组成,请画出它的三视图。
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23. 难度:简单 | |
已知,如图,∠1=∠2,且∠1=∠3,阅读并补充下列推理过程,在括号中填写理由:
【解析】 ∴ ∥ ( ) 又∵∠1=∠3(已知) ∴∠2=∠3 ∴ ∥ ( ) ∴∠1+∠4=180° ( )
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24. 难度:简单 | |
如图,△ABC中,AB=AC,E,D分别是AB,AC上的点,连接BD,CE.请你增加一个条件(不再添加其它线段,不再标注其它字母),使BD=CE,并加以证明. 你添加的条件是:________________________________
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25. 难度:简单 | |
某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个)
统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考,请解答下列问题 1.计算两个班这五名学生的优秀率。 2.计算两个班这五名学生比赛数据的方差哪一个小。 3.通过上面的计算你认为应该定哪一个班为冠军更合适?请你说明你的理由?
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26. 难度:简单 | |
如图,已知在等腰直角三角形中,, 平分,与相交于点,延长到,使,
1.求证:; 2.延长交于,且,求证:;
3.在4.的条件下,是边的中点,连结与相交于点. 试探索,,之间的数量关系,并证明你的结论.
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