1. 难度:简单 | |
在一个三角形中画一条直线,最多可以构成多少个同旁内角? A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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2. 难度:简单 | |
下列说法正确的是 A、两条平行线之间的距离是两平行线上任意两点之间的距离 B、平行线中一条直线上的任一点到另一条上任意一点的距离都相等 C、两条平行线间的距离是定值,等于其中一条直线上的点到另一条直线的距离 D、平移已知直线,使所得像与已知直线的距离为3cm,这样的像只有1个
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3. 难度:简单 | |
下列三角形:①有两个角等于60°;②有一个角等于60°的等腰三角形;③三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中是等边三角形的有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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4. 难度:简单 | |
点A是5×5网格图形中的一个格点(小正方形的顶点),图中每个小正方形的边长为1,以A为其中的一个顶点,面积等于 12的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数是( ) A、4个 B、8个 C、12个 D、16个
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5. 难度:简单 | |
下列调查方式,正确的是 A、了解我市居民每户日平均食品消费支出,采用普查方式 B、了解某一天离开温州市的人口流量,采用抽样调查 C、了解全班同学本周末参加社区活动时间,采用抽样调查 D、了解一批炮弹的杀伤半径,采用普查方式
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6. 难度:简单 | |
用六根火柴棒搭成4个正三角形(如图),现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后,到了C点,则不同的爬行路径共有( ) A、4条 B、5条 C、6条 D、7条
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7. 难度:简单 | |
在二行三列的方格棋盘上沿骰子的某条棱翻动骰子(相对面上分别标有1点和6点,2点和5点,3点和4点),在每一种翻动方式中,骰子不能后退.开始时骰子如图(1)那样摆放,朝上的点数是2;最后翻动到如图(2)所示的位置,此时骰子朝上的点数不可能是下列数中的 A、1 B、3 C、4 D、5
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8. 难度:简单 | |
若不等式组2x-a<1,x-2b>3的解集是-1<x<1,则(a+1)(b-1)的值等于( ) A、-6 B、-5 C、-4 D、1
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9. 难度:简单 | |
如图,函数y=mx-4m的图象分别交x轴、y轴于点N、M,线段MN上两点A、B在轴上的垂足分别为A1、B1,若OA1+OB1>4,则△OA1A的面积S1与△OB1B的面积S2的大小关系是( ). A.S1>S2 B.S1=S2 C.S1<S2 D.不确定
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10. 难度:简单 | |
直线l1:y= k1+b与直线l2:y= k2+b在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式k1+b<k2x的解集为 A、x<3 B、x>3 C、x<-1 D、x>-1
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11. 难度:简单 | |
关于x的一元一次方程x-3k=5(x-k)范围是
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12. 难度:简单 | |
如图,△ABC是边长为3的等边三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120度.以D为顶点作一个60°角,使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连接MN,则△AMN的周长为
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13. 难度:简单 | |
在数学活动课上,小明做了一梯形纸板,测得一底为10cm,高为12cm,两腰长分别为15cm和20cm,梯形纸板另一底的长是
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14. 难度:简单 | |
关于x的不等式组x-m﹤0 ,7-2x≤1 的整数解共有4个,则m的取值范 围是
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15. 难度:简单 | |
如图,将一根25cm长的细木棒放入长、宽、高分别为8cm、6cm、和10的长方体无盖盒子中,则细木棒露在盒外面的最短长度是 cm.
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16. 难度:简单 | |
如图,正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B与原点重合,点D坐标为(4,4),当三角板直角顶点P坐标为(3,3)时,设一直角边与x轴交于点E,另一直角边与y轴交于点F.在三角板绕点P旋转的过程中,使得△POE能否成为等腰三角形.请写出所有满足条件的点F的坐标
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17. 难度:简单 | |
已知等腰△ABC的底边BC=8cm,腰长AB=5cm,一动点P在底边上从点B开始向点C以每秒0.25cm的速度运动, 当点P运动到PA与腰垂直的位置时,点P运动的时间应为__ _____秒.
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18. 难度:简单 | |
勾股定理有着悠久的历史,它曾引起很多人的兴趣.1955年希腊发行了一枚以勾股图为背景的邮票.所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成,它可以验证勾股定理.在右图的勾股图中, 已知∠ACB=90°,∠BAC=30°,AB=4,作△PQR使得∠R=90°,点H在边QR上,点D、E在边PR上,点G、F在边PQ上,那么△PQR的周长等于___________.
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19. 难度:简单 | |
(本题6分)点O到△ABC的两边AB、AC所在直线的距离相等,且OB=OC. 1.(1)如图1,若点O在边BC上,求证:AB=AC; 2.(2)如图2,若点O在△ABC的内部,求证:AB=AC; 3.(3)若点O在△ABC的外部,AB=AC成立吗?请画图表示.
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20. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
(6分)十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题: 1.(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格:
2.(2)你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是 3.(3)一个多面体的面数比顶点数大8,且有30条棱,则这个多面体的面数是 4.(4)某个玻璃鉓品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱,设该多面体外表三角形的个数为x个,八边形的个数为y个,x+y=
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21. 难度:简单 | |||
(6分):某学校举行演讲比赛,选出了10名同学担任评委,并事先拟定从以下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分。 方案1:所有评委所给分的平均数.方案2:在所有评委所给分中,去掉一个最高分和一个最低分,然后再计算其余给分的平均数. 方案3:所有评委所给分的中位数. 方案4:所有评委所给分的众数.
1.(1)分别按上述4个方案计算这个同学演讲的最后得分; 2.(2)根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演讲的最后得分.
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22. 难度:简单 | |
(6分) 如图,在平面直角坐标系中,直线l是第一、三象限的角平分线 实验与探究: 1.(1)由图观察易知A(0,2)关于直线l的对称点的坐标为(2,0),请在图中分别标明B(5,3) 、C(-2,5) 关于直线l的对称点、的位置,并写出他们的坐标: 、 ; 归纳与发现: 2.(2)结合图形观察以上三组点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点P(a,b)关于第一、三象限的角平分线l的对称点的坐标为 运用与拓广: 3.(3)已知两点D(1,-3)、E(-1,-4),试在直线l上确定一点Q,使点Q到D、E两点的距离之和最小,并求出Q点坐标.
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23. 难度:简单 | |
(6分)类比学习:一动点沿着数轴向右平移3个单位,再向左平移2个单位,相当于向右平移1个单位.用实数加法表示为 3+()=1.若坐标平面上的点作如下平移:沿x轴方向平移的数量为a(向右为正,向左为负,平移个单位),沿y轴方向平移的数量为b(向上为正,向下为负,平移个单位),则把有序数对{a,b}叫做这一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}与“平移量”{c,d}的加法运算法则为. 解决问题: 1.(1)计算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1}. 2.(2)①动点P从坐标原点O出发,先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量” {1,2}平移到B;若先把动点P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量” {3,1}平移,最后的位置还是点B吗? 在图1中画出四边形OABC. ②证明四边形OABC是平行四边形. 3.(3)如图2,一艘船从码头O出发,先航行到湖心岛码头P(2,3),再从码头P航行到码头Q(5,5),最后回到出发点O. 请用“平移量”加法算式表示它的航行过程.
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24. 难度:简单 | |
(6分)在平面直角坐标系中,一动点P(,y)从M(1,0)出发,沿由A(-1,1),B(-1,-1),C(1,-1),D(1,1)四点组成的正方形边线(如图①)按一定方向运动。图②是P点运动的路程s(个单位)与运动时间(秒)之间的函数图象,图③是P点的纵坐标y与P点运动的路程s之间的函数图象的一部分. 1.(1)求s与之间的函数关系式。 2.(2)求与图③相对应的P点的运动路径;及P点出发多少秒首次到达点B; 3.(3)写出当3≤s≤8时,y与s之间的函数关系式,并在图③中补全函数图象.
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25. 难度:简单 | |
(5分)先阅读理解下面的例题,再按要求解答: 例题:解一元二次不等式x·x-9﹥0 【解析】 ∴(x+3)(x-3)﹥0. 由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有 (1) (2) 解不等式组(1),得x﹥3, 解不等式组(2),得x﹤-3, 故(x+3)(x-3)﹥0的解集为x﹥3或x﹤-3, 即一元二次不等式的解集为x﹥3或x﹤-3. 问题:求分式不等式﹤0的解集.
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26. 难度:简单 | |
(5分)若P为△ABC所在平面上一点,且∠APB=∠BP C=∠CPA=120°,则点P叫做△ABC的费马点. 1.(1)若点P为锐角△ABC的费马点,且∠ABC=60°,PA=3,PC=4,则PB的值为________; 2.(2)如图,在锐角△ABC外侧作等边△ACB′连结BB′. 求证:BB′过△ABC的费马点P,且BB′=PA+PB+PC.
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