1. 难度:中等 | |
下列各数中,最小的数是( ) A. B. C. D.
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2. 难度:中等 | |
方程的解是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
由4个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,它的左视图是( )
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4. 难度:中等 | |
若分式的值为零,则的值是( ) A.0 B.1 C. D.
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5. 难度:中等 | |
抛物线的对称轴是( ) A.直线 B.直线 C.直线 D.直线
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6. 难度:中等 | |
已知反比例函数的图象经过点,则的值是( ) A. B.6 C. D.
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7. 难度:中等 | |
如图,在中,是斜边上的中线,已知,,则的值是( ) A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
已知和外切,它们的半径分别为2cm和5cm,则的长是( ) A.2cm B.3cm C.5cm D.7cm
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9. 难度:中等 | |
体育老师对九年级(1)班学生“你最喜欢的体育项目是什么?(只写一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成频数分布直方图(如图).由图可知,最喜欢篮球的频率是( ) A.0.16 B.0.24 C.0.3 D.0.4
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10. 难度:中等 | |
以为斜边作等腰直角三角形,再以为斜边在外侧作等腰直角三角形,如此继续,得到8个等腰直角三角形(如图),则图中与的面积比值是( ) A.32 B.64 C.128 D.256
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11. 难度:中等 | |
分解因式: .
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12. 难度:中等 | |
布袋中装有2个红球,3个白球,5个黑球,它们除颜色外均相同,则从袋中任意摸出一个球是白球的概率是 .
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13. 难度:中等 | |
如图,菱形中,,对角线,则菱形的周长等于
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14. 难度:中等 | |
如图,的半径为5,弦,于,则的长等于 .
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15. 难度:中等 | |
为了奖励兴趣小组的同学,张老师花92元钱购买了《智力大挑战》和《数学趣题》两种书.已知《智力大挑战》每本18元.《数学趣题》每本8元,则《数学趣题》买了 本.
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16. 难度:中等 | |
如图,点在射线上,点在射线上,且,.若,的面积分别为1,4,则图中三个阴影三角形面积之和为 .
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17. 难度:中等 | |
计算:
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18. 难度:中等 | |
我们已经学习了一元二次方程的四种解法:因式分解法,开平方法,配方法和公式法.请从以下一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当的方法解这个方程. ①;②;③;④.
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19. 难度:中等 | |
如图,在直角坐标系中,的两条直角边分别在轴的负半轴,轴的负半轴上,且.将绕点按顺时针方向旋转,再把所得的像沿轴正方向平移1个单位,得. (1)写出点的坐标; (2)求点和点之间的距离.
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20. 难度:中等 | |
文文和彬彬在证明“有两个角相等的三角形是等腰三角形”这一命题时,画出图形,写出“已知”,“求证”(如图),她们对各自所作的辅助线描述如下: 文文:“过点作的中垂线,垂足为”; 彬彬:“作的角平分线”.
数学老师看了两位同学的辅助线作法后,说:“彬彬的作法是正确的,而文文的作法需要订正.” (1)请你简要说明文文的辅助线作法错在哪里. (2)根据彬彬的辅助线作法,完成证明过程.
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21. 难度:中等 | |
如图,方格纸中有三个点,要求作一个四边形使这三个点在这个四边形的边(包括顶点)上,且四边形的顶点在方格的顶点上.
(1)在图甲中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形; (2)在图乙中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形; (3)在图丙中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形. (注:图甲、图乙、图丙在答题纸上)
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22. 难度:中等 | |||||||||||||
一次奥运知识竞赛中,一共有25道题,答对一题得10分,答错(或不答)一题扣5分.设小明同学在这次竞赛中答对道题. (1)根据所给条件,完成下表:
(2)若小明同学的竞赛成绩超过100分,则他至少答对几道题?
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23. 难度:中等 | |
一次函数的图象与轴,轴分别交于点.一个二次函数的图象经过点.
(1)求点的坐标,并画出一次函数的图象; (2)求二次函数的解析式及它的最小值.
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24. 难度:中等 | |
温州皮鞋畅销世界,享誉全球.某皮鞋专卖店老板对第一季度男女皮鞋的销售收入进行统计.并绘制了扇形统计图(如图).由于三月份开展促销活动,男、女皮鞋的销售收入分别比二月份增长了,.已知第一季度男女皮鞋的销售总收入为200万元.
(1)一月份销售收入 万元,二月份销售收入 万元,三月份销售收入 万元; (2)二月份男、女皮鞋的销售收入各是多少万元?
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25. 难度:中等 | |
如图,在中,,,,分别是边的中点,点从点出发沿方向运动,过点作于,过点作交于,当点与点重合时,点停止运动.设,. (1)求点到的距离的长; (2)求关于的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围); (3)是否存在点,使为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的的值;若不存在,请说明理由.
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