1. 难度:中等 | |
(2007•遵义)下列图形中,阴影部分面积为1的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
2. 难度:中等 | |
如图,在正方形纸板上剪下一个扇形和圆,刚好能围成一个圆锥模型,设围成的圆锥底面半径为r,母线长为R,则r与R之间的关系为( )![]() A.R=2r B.4R=9r C.R=3r D.R=4r |
3. 难度:中等 | |
(2006•荆门)举世瞩目的长江三峡水利枢纽工程建成后,总装机容量为1820千瓦,年发电量为847亿千瓦时,将年发电量用科学记数法表示为 千瓦时. |
4. 难度:中等 | |
二次函数y=x2+3x-10的图象与x轴的交点坐标为 ,与y轴的交点坐标为 ,当x= 时,函数值y取最小值,且最小值为 . |
5. 难度:中等 | |
一个口袋中装有8个黑球和若干个白球,现从口袋中随机摸出一球,记下其颜色,再把它放回口袋中.不断重复上述过程,若共摸了200次,其中有50次摸到黑球,因此可估计口袋中大约有白球 个. |
6. 难度:中等 | |
(2007•临夏州)如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E、F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为 .![]() |
7. 难度:中等 | |
如果x2+3x-3=0,则代数式x3+5x2+3x-10的值为 . |
8. 难度:中等 | |
(2008•广州)对于平面内任意一个凸四边形ABCD,现从以下四个关系式①AB=CD;②AD=BC;③AB∥CD;④∠A=∠C中任取两个作为条件,能够得出这个四边形ABCD是平行四边形的概率是 . |
9. 难度:中等 | |
(2009•苏州模拟)在直角坐标系中,O为原点,已知A(1,1),在坐标轴上确定点P,使△AOP为等腰三角形,则符合条件的点P有 个. |
10. 难度:中等 | |
(2008•东城区一模)若k是整数,已知关于x的一元二次方程kx2+(2k-1)x+k-1=0只有整数根,则k= . |
11. 难度:中等 | |
如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去…,记正方形ABCD的边长为a1=1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,an,则a101= .![]() |
12. 难度:中等 | |
(1)计算:![]() (2)化简 ![]() |
13. 难度:中等 | |
解下列不等式组,并写出该不等式组的自然数解.![]() |
14. 难度:中等 | |
(2008•娄底)如图,在平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,BE的延长线与CD的延长线相交于点F. (1)求证:△ABE≌△DFE; (2)试连接BD、AF,判断四边形ABDF的形状,并证明你的结论. ![]() |
15. 难度:中等 | |
如图,在某建筑物AC上,挂着“抗震救灾,众志成城”的宣传条幅BC,王亮站在点F处,看条幅顶端B,测得其仰角为30°,他从F处再往条幅方向前行20米到达点E处,看条幅顶端B,测得其仰角为60°,求宣传条幅BC的长.(王亮的身高不计,结果精确到0.1米) [参考数据: ![]() ![]() |
16. 难度:中等 | |
(2008•娄底)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC是格点三角形.在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,-1). (1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,画出△A1B1C1的图形并写出点B1的坐标; (2)把△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A2B2C,画出△A2B2C的图形并写出点B2的坐标; (3)把△ABC以点A为位似中心放大,使放大前后对应边长的比为1:2,画出△AB3C3的图形. ![]() |
17. 难度:中等 | |
(2007•烟台)如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,点E是线段AD上的一个动点(E与A、D不重合![]() (1)试探索四边形EGFH的形状,并说明理由; (2)当点E运动到什么位置时,四边形EGFH是菱形?并加以证明; (3)若(2)中的菱形EGFH是正方形,请探索线段EF与线段BC的关系,并证明你的结论. |
18. 难度:中等 | |
(2008•青海)王亮同学善于改进学习方法,他发现对解题过程进行回顾反思,效果会更好.某一天他利用30分钟时间进行自主学习.假设他用于解题的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图甲所示,用于回顾反思的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图乙所示(其中OA是抛物线的一部分,A为抛物线的顶点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间.![]() (1)求王亮解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (2)求王亮回顾反思的学习收益量y与用于回顾反思的时间x之间的函数关系式; (3)王亮如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这30分钟的学习收益总量最大? (学习收益总量=解题的学习收益量+回顾反思的学习收益量) |
19. 难度:中等 | |
(2004•镇江)已知:如图,⊙O与⊙O′内切于点B,BC是⊙O的直径,BC=6,BF为⊙O′的直径,BF=4,⊙O的弦BA交⊙O′于点D,连接DF、AC、CD. (1)求证:DF∥AC; (2)当∠ABC等于多少度时,CD与⊙O′相切并证明你的结论; (3)在(2)的前提下,连接FA交CD于点E,求AF、EF的长. ![]() |
20. 难度:中等 | |
(2006•北京)已知:抛物线y=-x2+mx+2m2(m>0)与x轴交于A、B两点,点A在点B的左边,C是抛物线上一个动点(点C与点A、B不重合),D是OC的中点,连接BD并延长,交AC于点E. (1)用含m的代数式表示点A、B的坐标; (2)求 ![]() (3)当C、A两点到y轴的距离相等,且S△CED= ![]() ![]() |
21. 难度:中等 | |
(2007•宁波)下列计算中,正确的是( ) A.a3•a4=a12 B.(a2)3=a5 C.a6÷a2=a3 D.(-ab)3=-a3b3 |
22. 难度:中等 | |
(2010•海南)在正方形网格中,若∠α的位置如图所示,则cosα的值为( )![]() A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
23. 难度:中等 | |
(2012•营口)如图是由8个棱长为1个单位的小立方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是( )![]() A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
24. 难度:中等 | |
两圆半径分别为5和3,圆心距为8,则两圆的位置关系是( ) A.内切 B.相交 C.外切 D.外离 |
25. 难度:中等 | |
(2007•义乌)在下列命题中,正确的是( ) A.一组对边平行的四边形是平行四边形 B.有一个角是直角的四边形是矩形 C.有一组邻边相等的平行四边形是菱形 D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形 |
26. 难度:中等 | |
(2008•海南)如图是小敏同学6次数学测验的成绩统计图,则该同学6次成绩的中位数是( )![]() A.60分 B.70分 C.75分 D.80分 |
27. 难度:中等 | |
(2008•大庆)已知关于x的一元二次方程x2-m=2x有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( ) A.m>-1 B.m<-2 C.m≥0 D.m<0 |
28. 难度:中等 | |
(2007•泰安)已知三点P1(x1,y1),P2(x2,y2),P3(1,-2)都在反比例函数![]() A.y1<y2<0 B.y1<0<y2 C.y1>y2>0 D.y1>0>y2 |