1. 难度:中等 | |
(2002•河南)如果分式![]() |
2. 难度:中等 | |
(2002•重庆)已知x1,x2是方程3x2-19x+m=0的两根,且![]() |
3. 难度:中等 | |
(2002•湛江)关于x的方程2x2-x+m=0的一个根是-1,则m的值是 . |
4. 难度:中等 | |
(2002•南宁)已知方程x2+kx-6=0的一个根为xl=2,则另一个根x2= ,k= . |
5. 难度:中等 | |
(2002•娄底)已知方程x2+px-3=0的一个根是2,则p= . |
6. 难度:中等 | |
(2002•达州)方程x2-5x+3=0的解是 . |
7. 难度:中等 | |
(2002•绍兴)若一个三角形的三边长均满足方程x2-6x+8=0,则此三角形的周长为 . |
8. 难度:中等 | |
(2002•绍兴)方程x(x-2)=0的根是 . |
9. 难度:中等 | |
(2002•南京)用换元法解方程:(x2-x)2-5(x2-x)+6=0,如果设x2-x=y,那么原方程变为 . |
10. 难度:中等 | |
(2002•安徽)在解方程(x2-1)2-2x2-1=0时,通过换元并整理得方程y2-2y-3=0,则y= . |
11. 难度:中等 | |
(2002•南昌)关于x的方程x2-2x+k=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围 . |
12. 难度:中等 | |
(2002•兰州)当m= 时,方程x2+mx+4=0有两个相等的实数根. |
13. 难度:中等 | |
(2002•昆明)一元二次方程x2-x+1=0的根的情况是 . |
14. 难度:中等 | |
(2002•咸宁)请写出一个两实根之和为1的一元二次方程 . |
15. 难度:中等 | |
(2002•天津)关于x的方程x2-ax-3a=0的一个根是-2,则它的另一个根是 . |
16. 难度:中等 | |
(2002•深圳)如果实数a、b满足(a+1)2=3-3(a+1),(b+1)2=3-3(b+1),那么![]() |
17. 难度:中等 | |
(2002•泉州)一元二次方程x2-3x+1=0的两个根为xl,x2,则xl•x2= . |
18. 难度:中等 | |
(2002•内江)如果m,n是两个不相等的实数,且满足m2-2m=1,n2-2n=1,那么代数式2m2+4n2-4n+1999= . |
19. 难度:中等 | |
(2002•黄冈)如果a,b是方程x2+x-1=0的两个根,那么代数式a3+a2b+ab2+b3的值是 . |
20. 难度:中等 | |
(2002•河南)若m、n是方程x2+2002x-1=0的两个实数根,则m2n+mn2-mn的值是 . |
21. 难度:中等 | |
(2002•常州)已知方程x2+mx-6=0的一个根为-2,则另一个根是 . |
22. 难度:中等 | |
(2002•大连)大连市某乡无公害蔬菜的产量在两年内从20吨增加到35吨,设这两年无公害蔬菜的产量的年平均增长率为x,根据题意,列出方程为 . |
23. 难度:中等 | |
(2002•安徽)某校去年投资2万元购买实验器材,预计今明2年的投资总额为8万元.若该校这两年购买的实验器材的投资年平均增长率为x,则可列方程为 . |
24. 难度:中等 | |
(2002•娄底)通讯事业迅速发展.某市1999年有6.4万手机用户,2001年发展到10万用户,则这两年的平均增长率为 %. |
25. 难度:中等 | |
(2003•青岛)九年义务教育三年制初级中学教科书《代数》第三册第52页的例2是这样的:“解方程x4-6x2+5=0”.这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2-6y+5=0…①,解这个方程得:y1=1,y2=5.当y=1时,x2=1,∴x=±1;当y=5时,x2=5,∴![]() ![]() ![]() (1)在由原方程得到方程①的过程中,利用 法达到降次的目的,体现了转化的数学思想. (2)解方程(x2-x)2-4(x2-x)-12=0时,若设y=x2-x,则原方程可化为 . |
26. 难度:中等 | |
(2002•烟台)方程组![]() |
27. 难度:中等 | |
(2002•咸宁)已知x、y满足方程组![]() |
28. 难度:中等 | |
(2002•陕西)王老师在课堂上给出了一个二元方程x+y=xy,让同学们找出它的解.甲写出的解是![]() 乙写出的解是 ![]() |
29. 难度:中等 | |
(2002•曲靖)方程组![]() |