相关试卷
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2005年上海市崇明县中考数学二模试卷(解析版)
一、填空题
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1. 难度:中等
计算:|-2|=   
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2. 难度:中等
分解因式:1+2a+a2-b2=   
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3. 难度:中等
如果关于x的方程x2-mx-3=0的一个根是-1,那么m=   
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4. 难度:中等
不等式组manfen5.com 满分网的整数解为   
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5. 难度:中等
已知y是x的反比例函数,它的图象经过点(-1,3),那么这个函数的解析式是   
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6. 难度:中等
如果直线y=2x+m不经过第二象限,那么实数m的取值范围是   
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7. 难度:中等
方程manfen5.com 满分网=x的解是x=   
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8. 难度:中等
函数manfen5.com 满分网中x的取值范围是   
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9. 难度:中等
点A(-1,2)关于y轴的对称点坐标是   
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10. 难度:中等
如果梯形一底边长为5,另一底边长为7,那么中位线长为   
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11. 难度:中等
已知两个相似三角形的面积之比是4:9,那么这两个三角形对应边的比是   
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12. 难度:中等
已知点G是△ABC的重心,GP∥BC交AC边于点P,如果BC=12,那么GP=   
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13. 难度:中等
正方形ABCD的边长为1.如果将线段BD绕着点B旋转后,点D落在BC延长线上的点D′处,那么tan∠BAD′=   
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14. 难度:中等
如图,已知等腰△ABC中,顶角∠A=36°,BD为∠ABC的平分线,则manfen5.com 满分网的值等于   
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二、选择题
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15. 难度:中等
下列运算中,计算结果正确的是( )
A.x2•x3=x6
B.x2n÷xn-2=xn+2
C.(2x32=4x9
D.x3+x3=x6
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16. 难度:中等
如图,函数y=k(x+1)与y=manfen5.com 满分网在同一坐标系中,图象只能是下图中的( )
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17. 难度:中等
下列命题中错误的是( )
A.平行四边形的对角相等
B.两条对角线相等的平行四边形是矩形
C.等腰梯形的对角线相等
D.对角线互相垂直的四边形是菱形
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18. 难度:中等
如果两圆的半径分别为3、5,圆心距为2,那么两圆的位置关系为( )
A.外切
B.相交
C.内切
D.内含
三、解答题
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19. 难度:中等
解方程组manfen5.com 满分网
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20. 难度:中等
如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,E为BC边上的点,将直角梯形ABCD沿对角线BD折叠,使△ABD△与EBD重合.若∠A=120°,AB=4cm,求EC的长.

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21. 难度:中等
在一次环保知识测试中,三年一班的两名同学根据班级成绩(分数为整数)分别绘制了不同的频率分布直方图,如图1、2,已知图1从左到右每个小组的频率分别为0.04、0.08、0.24、0.32、0.20、0.12,其中68.5~76.5小组的频数为12;图2从左到右每个小组的频数之比为1:2:4:7:6:3:2,请结合条件和频率分布直方图回答下列问题:
(1)三年一班参加测试的人数是多少?
(2)若这次测试的成绩80分以上(含80分)为优秀,则优秀率是多少?
(3)若这次测试的成绩60分以上(含60分0为及格,则及格率是多少?
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22. 难度:中等
如图,△ABC中D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD,E为垂足,连接AE.
求证:(1)ED=DA;
(2)∠EBA=∠EAB
(3)BE2=AD•AC.

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23. 难度:中等
如图,在平面直角坐标系内,O为坐标原点,点A在x轴负半轴上,点B在x轴正半轴上,且OB>OA.设点C(0,-4),OA2+OB2=17,线段OA、OB的长是关于x的一元二次方程x2-mx+2(m-3)=0的两个根.
(1)求过A、B、C三点的抛物线的解析式;
(2)设上述抛物线的顶点为P,求直线PB的解析式.

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24. 难度:中等
陈海公路上一路段的道路维修工作准备对外招标,现有甲、乙两个工程队竞标,竞标资料上显示:若由两队合做,6天可以完成,共需工程费用7800元;若单独完成此项工程,甲队比乙队少用5天,但甲队每天的工程费比乙队多300元.工程指挥部决定从这两个队中选一个队单独完成此项工程,若从节省资金的角度考虑,应该选择哪个工程队?为什么?
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25. 难度:中等
已知,如图,直角坐标系内的矩形ABCD,顶点A的坐标为(0,3),BC=2AB,P为
AD边上一动点(与点A、D不重合),以点P为圆心作⊙P与对角线AC相切于点F,过P、F作直线L,交BC边于点E,当点P运动到点P1位置时,直线L恰好经过点B,此时直线的解析式是y=2x+1,
(Ⅰ)求BC、AP1的长;
(Ⅱ)设AP=m,梯形PECD的面积为S,求S与m之间的函数关系式,写出自变量m的取值范围;
(Ⅲ)以点E为圆心作⊙E与x轴相切,探究并猜想:⊙P和⊙E有哪几种位置关系,并求出AP相应的取值范围.

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