1. 难度:中等 | |
不等式2x-7<5-2x的解是( ) A.x<3 B.x>3 C.x<-3 D.x>-3 |
2. 难度:中等 | |
下列计算正确的是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
在围棋盒中有x枚黑色棋子和y枚白色棋子,从盒中随机取一枚棋子,如果它是黑色棋子的概率为,则y与x的函数关系式可以表示为( ) A. B. C. D. |
4. 难度:中等 | |
已知圆锥的母线长为5cm,圆锥的侧面展开图如图所示,且∠AOA1=120°,一只蚂蚁欲从圆锥的底面上的点A出发,沿圆锥侧面爬行一周回到点A.则蚂蚁爬行的最短路程长为( ) A.8 B. C.10 D.5π |
5. 难度:中等 | |
如图,⊙O内切于△ABC,切点分别为D、E、F,已知∠B=45°,∠C=65°,连接OE、OF、DE、 DF,那么∠EDF等于( ) A.45° B.50° C.55° D.65° |
6. 难度:中等 | |
下列命题为真命题的是( ) A.三角形的中位线把三角形的面积分成相等的两部分 B.对角线相等且相互平分的四边形是正方形 C.关于某直线对称的两个三角形是全等三角形 D.一组对边平行,另一组对边相等的四边形一定是等腰梯形 |
7. 难度:中等 | |
将两粒均匀的分别标有1,2,3,4,5,6的立方体骰子同时掷出,出现正面朝上的数字是两个连续自然数的概率是( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
已知M、N两点关于y轴对称,且点M在反比例函数的图象上,点N在直线y=x+4上,设点M的坐标为(a,b),则二次函数y=-abx2+(a+b)x有( ) A.最小值为2 B.最大值为2 C.最小值为-2 D.最大值为-2 |
9. 难度:中等 | |
有两块全等的透明等腰直角三角板(△ABC和△DEF),∠ACB=∠F=90°,将其中一块(△ABC)固定,另一块的边EF与边CA重合后绕点C转动,∠DEF始终在∠ACB内部,问:在转动过程中始终成立的结论有( ) ①∠CNM=∠ACM;②∠CMA=∠BCN;③△AMC≌△BNC;④△ANC∽△BMC;⑤△CNM∽△BNC. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 |
10. 难度:中等 | |
已知二次函数y=x2-x+a(a>0),当自变量x取p时的函数值小于0,那么当自变量x取p-1时的函数值( ) A.小于0 B.大于0 C.等于0 D.与0的大小关系不确定 |
11. 难度:中等 | |
化简= . |
12. 难度:中等 | |||||||||||||||
某运动鞋专卖店为了解初中生穿运动鞋的鞋号情况,对鞋店附近一所中学初二20名男生所穿鞋号统计如下表:
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13. 难度:中等 | |
商场打折促销时,张老师买了一件衣服和一条裤子,共用了284元.其中衣服按标价打六折,裤子按标价打八折,衣服的标价为300元,则裤子的标价应为 元. |
14. 难度:中等 | |
一个长方体的长、宽、高分别是3,1,1,将这个长方体分割成两个完全一样的小长方体,那么这两个小长方体表面积之和是 . |
15. 难度:中等 | |
现将连续自然数1至2009按图中的方式排列成一个长方形队列,再用正方形任意框出四行四列16个数: (1)设任意一个这样的正方形框中的最小数为n,则这16个数的和为 (用n的代数式表示); (2)若一个正方形框出的16个数之和等于2000,则该正方形框出的16个数中的最小数和最大数之和为 . |
16. 难度:中等 | |
已知△ABC是直角三角形,∠C=90°,BC=2,AC=5,如图那样把边长分别为x1,x2,x3,…,xn的n个正方形依次放入△ABC中,则第1个正方形的边长x1= ;第2个正方形的边长x2= ;第n个正方形的边长xn= (用含n的式子表示,n≥1). |
17. 难度:中等 | |
给出三个多项式:①2x2+4x-4; ②2x2+12x+4; ③2x2-4x请你把其中任意两个多项式进行加法运算(写出所有可能的结果),并把每个结果因式分解. |
18. 难度:中等 | |
如图是一个5×5的正方形网格(每个小正方形边长为1),请你在网格中画出一个△ABC,使AB=,BC=,并求出你所画的△ABC的面积. |
19. 难度:中等 | |
如图,李华同学想要测量他家对面的杉树AB的高,先在楼下C处用测倾仪观测得树顶A的仰角为45°,然后在楼上窗口D处又测得树顶A的仰角为30°,已知窗口距地面高CD=4米,求杉树高AB.(结果中保留根号) |
20. 难度:中等 | |
某校学生会准备调查初中2010级同学每天(除课间操外)的课外锻炼时间. (1)确定调查方式时,甲同学说:“我到1班去调查全体同学”;乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我到初中2010级每个班去随机调查一定数量的同学”.请你指出哪位同学的调查方式最为合理; (2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图,则他们共调查了多少名学生?请将两个统计图补充完整; (3)若该校初中2010级共有240名同学,请你估计该年级每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数. (注:图2中相邻两虚线形成的圆心角为30°.) |
21. 难度:中等 | |
如图,给定△ABC,请你用直尺和圆规完成下列作图: (1)按2:1的比例将△ABC放大(画在答题卷中),得到△A1B1C1; (2)作∠A1B1C1的平分线B1D,交A1C1于点D; (3)作出△B1C1D的外心O. 不必写出作图方法,只需保留作图痕迹. |
22. 难度:中等 | |
如图,已知:梯形ABCD中,AD∥BC,E为AC的中点,连接DE并延长交BC于点F,连接AF. (1)求证:AD=CF; (2)在原有条件不变的情况下,请你再添加一个条件(不再增添辅助线),使四边形AFCD成为菱形,并说明理由. |
23. 难度:中等 | |
某公司研制出一种新颖的家用小电器,每件的生产成本为18元,经市场调研表明,按定价40元出售,每月可销售20万件.为了增加销量,每降价1元,月销售量可增加2万件. (1)求出月销售量y(万件)与销售单价x(元)之间的函数关系式; (2)求出月销售利润z(万元)(利润=售价-成本价)与销售单价x(元)之间的函数关系式; (3)为使月销售利润最大,销售单价应是多少元? (4)利用(2)中所求函数的大致图象,求出使月销售利润不低于440万元时销售单价的取值范围. |
24. 难度:中等 | |
如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A,C在坐标轴上,OA=60cm,OC=80cm.动点P从点O出发,以5cm/s的速度沿x轴匀速向点C运动,到达点C即停止.设点P运动的时间为ts. (1)过点P作对角线OB的垂线,垂足为点T.求PT的长y与时间t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围; (2)在点P运动过程中,当点O关于直线AP的对称点O'恰好落在对角线OB上时,求此时直线AP的函数解析式; (3)探索:以A,P,T三点为顶点的△APT的面积能否达到矩形OABC面积的?请说明理由. |