| 1. 难度：中等 | |
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下列运算正确的是（ ） A．-（-2）=2 B．-22=4 C．-|-3|=3 D．  =-2 |
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| 2. 难度：中等 | |
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树叶上有许多气孔，在阳光下这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分子，一面吸入二氧化碳．一个气孔在一秒钟吸进2 500 000 000 000个二氧化碳分子，这个数用科学记数法表示为（ ） A．2.5×1010 B．2.5×1011 C．2.5×1012 D．25×1011 |
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| 3. 难度：中等 | |
如果某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（ ） A．正方体 B．长方体 C．三棱柱 D．圆锥 |
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| 4. 难度：中等 | |
函数y= 中自变量x的取值范围是（ ）A．x≥-  B．x≥  C．x≤-  D．x≤  |
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||||||||
某公园对“十•一”黄金周七天假期的游客人数进行了统计，如下表：
A．1.5和2.2 B．2.2和3.8 C．2和2.2 D．2.2和2 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图，AD∥BC，点E在BD的延长线上，若∠ADE=145°，则∠DBC的度数是（ ） A．145° B．50° C．45° D．35° |
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| 7. 难度：中等 | |
如图，在直线L上依次摆放着三个正方形，已知中间斜放置的正方形的面积是6，则正放置的两个正方形的面积之和为（ ） A．6 B．5 C．  D．36 |
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| 8. 难度：中等 | |
| ⊙01与⊙02外切，且半径分别是方程x2-4x+3=0的两根，则两圆的圆心距为 ． | |
| 9. 难度：中等 | |
| -5的相反数是 ． | |
| 10. 难度：中等 | |
如图，点P是反比例函数 （x＜0）上的一点，PD⊥x轴于点D，PC⊥y轴于点C，则S矩形PDOC等于 ．
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| 11. 难度：中等 | |
已知△ABC中，D、E分别是AB、AC边上的中点，且DE=3cm，则BC= cm．
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| 12. 难度：中等 | |
| 一个多边形的内角和与外角和之比为9：2，则这个多边形的边数为 ． | |
| 13. 难度：中等 | |
已知一组数为：1， ， ， ， …按此规律用代数式表示第n个数为 ．
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| 14. 难度：中等 | |
| 请选择一组你喜欢的a、b、c的值，使二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）同时满足下列条件：①开口向下；②当x＜1时，y随x的增大而增大，当x＞1时，y随x的增大而减小，这样的函数关系式可以是 ． | |
| 15. 难度：中等 | |
如图，在边长为2的菱形ABCD中，∠B=45°，AE为BC边上的高，将△ABE沿AE所在直线翻折至△AGE，那么△AGE与四边形AECD重叠部分的面积是 ．
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| 16. 难度：中等 | |
先化简，再求值 ，其中 ． |
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| 17. 难度：中等 | |
如图：在平行四边形ABCD中，E，F分别是AB，CD上的点，且AE=CF，连接EF交BD于O点，则BD与EF互相平分吗？请说明理由．
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| 18. 难度：中等 | |||||||||
为落实云南省“减负提质”的文件精神，了解学生每天做作业的时间情况，某中学对学生进行随机抽样调查，并分类如下：
 请你根据统计图提供的信息，解答以下问题： （1）把图①补充完整； （2）A部分的人数所占的百分比； （3）D部分的人数所占百分比对应的扇形圆心角的度数； （4）若该校有2000名学生，请你估计平均每天做作业时间在2小时以下的人数，并就这些信息谈谈自己的想法． 
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| 19. 难度：中等 | |
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将正面分别标有数字7、8、9，背面花色相同的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上． （1）随机抽取一张，求抽取的数字为奇数的概率； （2）随机抽取一张作为个位上的数字（不放回），再抽取一张作为十位上的数字，用树状图或列表法说明一共可以组成哪些两位数在这些两位数中，能被7整除的数的概率是多少？ |
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| 20. 难度：中等 | |
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去年，汶川地区发生特大地震，造成当地重大经济损失，在“情系灾区”捐款活动中，某同学对甲、乙两班情况进行统计，得到三条信息： （1）甲班共捐款300元，乙班共捐232元； （2）甲班比乙班多2人； （3）乙班平均每人捐款数是甲班平均每人捐款数的  ；请你根据以上信息，求出甲班平均每人捐款多少元？ |
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| 21. 难度：中等 | |
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如图，甲楼在乙楼的南面，它们的设计高度是若干层，每层高均为3米，冬天太阳光与水平面的夹角为30度． （1）若要求甲楼和乙楼的设计高度均为6层，且冬天甲楼的影子不能落在乙楼上，那么建筑时两楼之间的距离BD至少为______ 
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| 22. 难度：中等 | |
 如图，在平面直角坐标系中，直线L：y=x是第一、三象限的角平分线．（1）观察与探究： 由图易知：A（0，2）关于直线L的对称点A′的坐标为（2，0）；B（5，3）关于直线L的对称点B′的坐标为（3，5）；请在图中标出C（-6，1）关于直线L的对称点C′的位置，并写出它的坐标：C′______； （2）归纳与发现： 结合图形观察以上三组点的坐标，你会发现：坐标平面内任一点P（a，b）关于第一、三象限的角平分线L的对称点P′的坐标为______（不必证明）； （3）运用与拓广：已知两点M（3，-2）、N（-1，-4），试在直线L上确定一点Q，使点Q到M、N两点的距离之和最小，并求出Q点坐标． |
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| 23. 难度：中等 | |
如图，在平面直角坐标系中，点M在X轴上，⊙M与Y轴相切于O点，过点A（2，0）作⊙M的切线，切点为B点，已知： ．（1）求⊙M的半径r； （2）求点B的坐标； （3）若抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B、M三点，求此抛物线的解析式； （4）在y轴上是否存在点C，使△ABC为直角三角形？若存在，请求出C点的坐标；若不存在，请说明理由． 
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