| 1. 难度:中等 | |
下列图中阴影部分的面积与算式 的结果相同的是( )A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
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| 2. 难度:中等 | |
已知一串数:-4, ,则其中有理数出现的频率是( )A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.8 |
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| 3. 难度:中等 | |
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如果多项式x2+px+12可以分解成两个一次因式的积,那么整数p的值可取多少个( ) A.4 B.5 C.6 D.8 |
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| 4. 难度:中等 | |
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小明、小林和小颖共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道,如果将其中只有1人解出的题叫做难题,2人解出的题叫做中档题,3人都解出的题叫做容易题,那么难题比容易题多多少道( ) A.15 B.20 C.25 D.30 |
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| 5. 难度:中等 | |
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已知BD是△ABC的中线,AC=6,且∠ADB=45°,∠C=30°,则AB=( ) A. ![]() B.2 ![]() C.3 ![]() D.6 |
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| 6. 难度:中等 | |
如图,AC是电杆AB的一根拉线,测得BC=6米,∠ACB=52°,则拉线AC的长为( )![]() A. 米B. 米C.6•cos52°米 D. ![]() |
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| 7. 难度:中等 | |
如果单项式-3x4a-by2与 x3ya+b是同类项,那么这两个单项式的积是( )A.x6y4 B.-x3y2 C.- x3y2D.-x6y4 |
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| 8. 难度:中等 | |
如图,四边形ABCD中,∠A+∠B=200°,∠ADC、∠DCB的平分线相交于点O,则∠COD的度数是( )![]() A.80° B.90° C.100° D.110° |
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| 9. 难度:中等 | |
由7个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则关于它的视图说法正确的是( )![]() A.正视图的面积最大 B.俯视图的面积最大 C.左视图的面积最大 D.三个视图的面积一样大 |
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| 10. 难度:中等 | |
将宽为2cm的长方形纸条折叠成如图所示的形状,那么折痕PQ的长是( )![]() A. cmB. cmC. cmD.2cm |
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| 11. 难度:中等 | |
| 2008年8月5日,奥运火炬在成都传递,其中8位火炬手所跑的路程(单位:米)如下:60,70,100,65,80,70,95,100,则这组数据的中位数是 . | |
| 12. 难度:中等 | |
在函数y= 中,自变量x的取值范围是 .
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| 13. 难度:中等 | |
| 分解因式:x3-2x2+x= . | |
| 14. 难度:中等 | |
| 如果点P(m,1-2m)在第四象限,那么m的取值范围是 . | |
| 15. 难度:中等 | |
| 数学小组要制作一个圆锥模型,其侧面是由一个半径为8cm,圆心角为180°的扇形纸板制成的,还需要一块圆形纸板做底面,那么这块圆形纸板的半径为 cm. | |
| 16. 难度:中等 | |
下列一串梅花图案是按一定规律排列的,请你仔细观察,在前2009个梅花图案中,共有 个“ ”图案.
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| 17. 难度:中等 | |
计算:(- )-2-(2+ )+![]() |
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| 18. 难度:中等 | |
先化简,再求值: ,其中 . |
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| 19. 难度:中等 | |
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附加题:如图△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD于E,连接AE. (1)写出图中所有相等的线段,并加以证明; (2)图中有无相似三角形?若有,请写出一对;若没有,请说明理由; (3)求△BEC与△BEA的面积之比.
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| 20. 难度:中等 | |
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下面图象反映的是甲、乙两人以每分钟80米的速度从公司出发步行到火车站乘车的过程.在去火车站的途中,甲突然发现忘带预购的火车票,于是立刻以同样的速度返回公司,然后乘出租车赶往火车站,途中与乙相遇后,带上乙一同到火车站,结果到火车站的时间比预计步行到火车站的时间早到了3分钟. (1)甲、乙离开公司______分钟时发现忘记带火车票;图中甲、乙预计步行到火车站时路程y与时间t的函数解析式为______(不要求写取值范围); (2)求出图中出租车行驶时路程y与时间t的函数解析;(不要求写取值范围) (3)求出途中出租车行驶时的速度.
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| 21. 难度:中等 | |
如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,BC=4,点M是AD的中点,△MBC是等边三角形.(1)求证:梯形ABCD是等腰梯形; (2)动点P、Q分别在线段BC和MC上运动,且∠MPQ=60°保持不变.设PC=x,MQ=y,求y与x的函数关系式; (3)在(2)中: ①当动点P、Q运动到何处时,以点P、M和点A、B、C、D中的两个点为顶点的四边形是平行四边形?并指出符合条件的平行四边形的个数; ②当y取最小值时,判断△PQC的形状,并说明理由. |
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