1. 难度:中等 | |
下列图形中,为轴对称图形的是( ) A. B. C. D. |
2. 难度:中等 | |
下列四个运算中,结果最小的是( ) A.-1+(-2) B.1-(-2) C.1×(-2) D.1÷(-2) |
3. 难度:中等 | |
今年1月10日以来的低温雨雪冰冻,造成全国19个省(市、自治区)发生不同程度的灾害,直接经济损失已达到了537.9亿元,537.9亿元用科学记数法表示为( ) A.5.379×10亿元 B.5.379×102亿元 C.5.379×103亿元 D.5.379×104亿元 |
4. 难度:中等 | |
下列判断中错误的是( ) A.有两角和一边对应相等的两个三角形全等 B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等 C.有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等 D.有一边对应相等的两个等边三角形全等 |
5. 难度:中等 | |
将如图所示的Rt△ABC绕直角边AC旋转一周,所得几何体的主视图是( ) A. B. C. D. |
6. 难度:中等 | |
把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |||||||||||
我市某一周的最高气温统计如下表:
A.27,28 B.27.5,28 C.28,27 D.26.5,27 |
8. 难度:中等 | |
若方程组,设x+y=a2,x-y=b2,则代数式的值为( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
已知函数y=x2-2x-2的图象如图所示,则关于x的一元二次方程x2-2x-2-m=0的两个为根x1和x2且x1<0,x2>0.则m的取值范围是( ) A.-3≤m≤-2 B.-3<m<0 C.-3<m D.-2<m |
10. 难度:中等 | |
给出下列四个命题: (1)如果某圆锥的侧面展开图是半圆,则其轴截面一定是等边三角形; (2)若点A在直线y=2x-3上,且点A到两坐标轴的距离相等,则点A在第一或第四象限; (3)半径为5的圆中,弦AB=8,则圆周上到直线AB的距离为2的点共有四个; (4)若A(a,m)、B(a-1,n)(a>0)在反比例函y=的图象上,则m<n. 其中,正确命题的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
11. 难度:中等 | |
如图,在数轴上的点A、点B之间表示整数的点有 个. |
12. 难度:中等 | |
两圆的半径分别为3和5,当这两圆相交时,圆心距d的取值范围是 . |
13. 难度:中等 | |
如图,分别标有1,2,3,4的四块面板的背面有三个是红色的,有一个是黑色的.任意翻开其中两块,若都是红色,则可以中奖,那么中奖的概率是 . |
14. 难度:中等 | |
如图,两个反比例函数y=和y=在第一象限内的图象依次是C1和C2,设点P在C1上,PC⊥x轴于点C,交C2于点A,PD⊥y轴于点D,交C2于点B,则四边形PAOB的面积为 . |
15. 难度:中等 | |
如图,AB为⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交⊙O于点E,∠BAC=45°.给出以下五个结论:①∠EBC=22.5°;②AE=BC;③AE=2EC;④劣弧AE是劣弧DE的2倍;⑤BD=DC.其中正确结论的序号是 . |
16. 难度:中等 | |
如图,已知A1,A2,A3,…,A2006是x轴上的点,且OA1=A1A2=A2A3=…=A2005A2006=1,分别过点A1,A2,A3,…,A2006作x轴的垂线交二次函数y=x2(x≥0)的图象于点P1,P2,P3,…,P2006点,若记△OA1P1的面积为S1,过点P1作P1B1⊥A2P2于点B1,记△P1B1P2的面积为S2,过点P2作P2B2⊥A3P3于点B2,记△P2B2P3的面积为S3,…,依次进行下去,最后记△P2005B2005P2006的面积为S2006,则S2006-S2005= . |
17. 难度:中等 | |
已知2a-3x+1=0,3b-2x-16=0,且a≤4<b,在这x的取值范围里有方程的解吗? |
18. 难度:中等 | |
某中学师生在劳动基地活动时,看到木工师傅在材料边角处画直角时,用了一种“三弧法”.方法是: ①画线段AB,分别以A,B为圆心,AB长为半径画弧相交于C. ②以C为圆心,仍以AB长为半径画弧交AC的延长线于D. ③连接DB. 则∠ABD就是直角. (1)请你就∠ABD是直角作出合理解释. (2)现有一长方形木块的残留部分如图,其中AB,CD整齐且平行,BC,AD是参差不齐的毛边.请你在毛边附近用尺规画一条与AB,CD都垂直的边(不写作法,保留作图痕迹) |
19. 难度:中等 | |
阅读与理【解析】 图1是边长分别为a和b(a>b)的两个等边三角形纸片ABC和C′DE叠放在一起(C与C′重合)的图形. 操作与证明: (1)操作:固定△ABC,将△C′DE绕点C按顺时针方向旋转30°,连接AD,BE,如图2;在图2中,线段BE与AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论; (2)操作:若将图1中的△C′DE,绕点C按顺时针方向任意旋转一个角度α,连接AD,BE,如图3;在图3中,线段BE与AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论; 猜想与发现: 根据上面的操作过程,请你猜想当α为多少度时,线段AD的长度最大是多少?当α为多少度时,线段AD的长度最小是多少? |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
如下表,方程1,方程2,方程3,…,是按一定规律排列的一类方程.
(2)方程ax2-bx-a=0的解是x1=-,x2=8,写出a和b的值; (3)请写出第(n-1)个方程和它的解. |
21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
据2008年5月14日钱江晚报“浙江人的买车热情真是高”报道,至2006年底,我省汽车保有量情况如下图1所示.其中私人汽车占汽车总量的大致比例可以由下表进行统计:(单位:万辆)
(2)请在下面图2中将私人汽车占汽车总量的比例用折线图表示出来. |
22. 难度:中等 | |
如图,某人在山坡坡脚A处测得电视塔尖点C的仰角为60°,沿山坡向上走到P处再测得点C的仰角为45°,已知OA=100米,山坡坡度(竖直高度与水平宽度的比)i=1:2,且O、A、B在同一条直线上.求电视塔OC的高度以及此人所在位置点P的铅直高度.(测倾器高度忽略不计,结果保留根号形式) |
23. 难度:中等 | |
王亮同学善于改进学习方法,他发现对解题过程进行回顾反思,效果会更好.某一天他利用30分钟时间进行自主学习.假设他用于解题的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图甲所示,用于回顾反思的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图乙所示(其中OA是抛物线的一部分,A为抛物线的顶点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间. (1)求王亮解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (2)求王亮回顾反思的学习收益量y与用于回顾反思的时间x之间的函数关系式; (3)王亮如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这30分钟的学习收益总量最大? (学习收益总量=解题的学习收益量+回顾反思的学习收益量) |
24. 难度:中等 | |
如图,以O为原点的直角坐标系中,A点的坐标为(0,1),直线x=1交x轴于点B.P为线段AB上一动点,作直线PC⊥PO,交直线x=1于点C.过P点作直线MN平行于x轴,交y轴于点M,交直线x=1于点N. (1)当点C在第一象限时,求证:△OPM≌△PCN; (2)当点C在第一象限时,设AP长为m,四边形POBC的面积为S,请求出S与m之间的函数关系式,并写出自变量m的取值范围; (3)当点P在线段AB上移动时,点C也随之在直线x=1上移动,△PBC能否成为等腰三角形?如果可能,求出所有能使△PBC成为等腰三角形的点P的坐标;如果不可能,请说明理由. |