1. 难度:中等 | |
-2的倒数是( ) A.2 B.-2 C. D. |
2. 难度:中等 | |
计算a3+a3的结果是( ) A.a6 B.a9 C.2a3 D.2a6 |
3. 难度:中等 | |
备受南京市民关注的城西干道改造工程已经开始,改造线路全长约6130m,这个数可用科学记数法表示为( ) A.0.613×104 B.6.13×103 C.61.3×102 D.6.13×104 |
4. 难度:中等 | |
同时抛掷两枚质地均匀的正方体骰子1次,下列事件中是不可能事件的是( ) A.朝上的点数之和为13 B.朝上的点数之和为12 C.朝上的点数之和为2 D.朝上的点数之和小于3 |
5. 难度:中等 | |
在平面直角坐标系中,点P(2,-m2-1)(m是实数)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 |
6. 难度:中等 | |
下列轴对称图形中,只用一把无刻度的直尺不能画出对称轴的是( ) A.菱形 B.矩形 C.等腰梯形 D.正五边形 |
7. 难度:中等 | |
如果|a|=3,那么a的值是 . |
8. 难度:中等 | |
如图,三条直线两两相交,交点分别为A、B、C,若∠CAB=50°,∠CBA=60°,则∠1+∠2= °. |
9. 难度:中等 | |
计算(a≥0)的结果是 . |
10. 难度:中等 | |
半径为10,圆心角为60°的扇形的面积是 .(结果保留π) |
11. 难度:中等 | |
如果实数x,y满足方程组,那么x2-y2= . |
12. 难度:中等 | |
如图,直线l经过等边三角形ABC的顶点B,在l上取点D、E,使∠ADB=∠CEB=120°.若AD=2cm,CE=5cm,则DE= cm. |
13. 难度:中等 | |
将一支长15cm的钢笔,置于底面直径为6cm,高为8cm的圆柱形笔筒中,设钢笔露在笔筒外面的长度为hcm,则h的最小值是 cm. |
14. 难度:中等 | |
甲、乙两台机床生产同一种零件,并且每天产量相等,在6天中每天生产零件中的次品数依次是:甲:3、0、0、2、0、1;乙:1、0、2、1、0、2.则甲、乙两台机床中性能较稳定的是 . |
15. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中,AB=AC=2BC,以B为圆心,BC长为半径画弧,与AC交于点D.若AC=1cm,则CD= cm. |
16. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系中,x轴上一点A从点(-3,0)出发沿x轴向右平移,当以A为圆心,半径为1的圆与函数y=x的图象相切时,点A的坐标是 . |
17. 难度:中等 | |
解不等式组并写出不等式组的整数解. |
18. 难度:中等 | |
计算. |
19. 难度:中等 | |
用配方法解方程:2x2+4x-1=0 |
20. 难度:中等 | |
某校八年级进行英语听力测试,随机抽取了20名学生的成绩进行统计.学生成绩分别为7分、8分、9分、10分,依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图. (1)请将统计图补充完整; (2)该年级共有200名学生,若成绩9分及9分以上为优秀等级,请估计该年级共有多少名学生的成绩为优秀等级? |
21. 难度:中等 | |
写出下列命题的已知、求证,并完成证明过程. 命题:如果平行四边形的一条对角线平分它的一个内角,那么这个平行四边形是菱形. 已知:如图,______. 求证:______. 证明: |
22. 难度:中等 | |
一列快车上午10:00由甲地出发,匀速开往乙地,它与乙地的距离y(km)和行驶时间x(h)之间的部分函数关系如图所示. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)一列慢车当天上午11:00由乙地出发,以100km/h的速度匀速开往甲地,当快车到达乙地时,求慢车与快车之间的距离. |
23. 难度:中等 | |
(1)如图1,一个小球从M处投入,通过管道自上而下落到A或B或C.已知小球从每个叉口落入左右两个管道的可能性是相等的.求投一个小球落到A的概率. (2)如图2,有如下转盘实验: 实验一 先转动转盘①,再转动转盘① 实验二 先转动转盘①,再转动转盘② 实验三 先转动转盘①,再转动转盘③ 实验四 先转动转盘①,再转动转盘④ 其中,两次指针都落在红色区域的概率与(1)中小球落到A的概率相等的实验是______.(只需填入实验的序号) |
24. 难度:中等 | |
某越剧团准备在市大剧院演出,该剧院能容纳1200人.经调研,如果票价定为30元,那么门票可以全部售完,门票价格每增加1元,售出的门票数就减少20张.票价定为多少元时,门票收入最多?最多收入是多少? |
25. 难度:中等 | |
如图,AB为⊙O的直径,AC为⊙O的弦,AD平分∠BAC,交⊙O于点D,DE⊥AC,交AC的延长线于点E. (1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)若AE=8,⊙O的半径为5,求DE的长. |
26. 难度:中等 | |
如图,山上有一根电线杆,山脚下有一矩形建筑物ABCD,在A、D、C三点测得电线杆顶端F的仰角分别为∠α=48°,∠β=56°,∠γ=65°,测得矩形建筑物宽度AD=20m,高度DC=33m.请你从所测数据中作出选择,计算电线杆顶端到地面的高度FG.(精确到1m)(参考数据:sin48°≈0.7,cos48°≈0.7,tan48°≈1.1,sin56°≈0.8,cos56°≈0.6,tan56°≈1.5,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,tan65°≈2.1) |
27. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1)在学习《二次函数的图象和性质》时,我们从“数”和“形”两个方面对二次函数y=x2和y=(x+3)2进行了研究,现在让我们重温这一过程. ①填表(表中阴影部分不需填空):
(2)借鉴(1)中研究的经验,解决问题: ①把函数y=2x的图象向______(填“左”或“右”)平移______个单位长度可以得到函数y=2x+6的图象. ②直接写出函数y=(k、m是常数,k≠0,m>0)的两条不同类型的性质. |
28. 难度:中等 | |
概念理解 把一个或几个图形分割后,不重叠、无缝隙的重新拼成另一个图形的过程叫做“剖分--重拼”.如图1,一个梯形可以剖分--重拼为一个三角形;如图2,任意两个正方形可以剖分--重拼为一个正方形. 尝试操作 如图3,把三角形剖分--重拼为一个矩形.(只要画出示意图,不需说明操作步骤) 阅读解释 如何把一个矩形ABCD(如图4)剖分--重拼为一个正方形呢?操作如下: ①画辅助图.作射线OX,在射线OX上截取OM=AB,MN=BC.以ON为直径作半圆,过点M作MI⊥射线OX,与半圆交于点I; ②图4中,在CD上取点F,使AF=MI,作BE⊥AF,垂足为E.把△ADF沿射线DC平移到△BCH的位置,把△AEB沿射线AF平移到△FGH的位置,得四边形EBHG. 请说明按照上述操作方法得到的四边形EBHG是正方形. 拓展延伸 任意一个多边形是否可以通过若干次的剖分--重拼成一个正方形?如果可以,请简述操作步骤;如果不可以,请说明理由. |