1. 难度:中等 | |
|-2|的相反数是( ) A. B.-2 C. D.2 |
2. 难度:中等 | |
下列运算正确的是( ) A.x5-x3=x2 B.x4(x3)2=x10 C.(-x)12÷(-x)3=x9 D.(-2x)2x-3=8 |
3. 难度:中等 | |
把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m cm,宽为n cm)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分的周长和是( ) A.4mcm B.4ncm C.2(m+n)cm D.4(m-n)cm |
4. 难度:中等 | |
如图所示,将矩形纸片沿虚线按箭头方向(向右)对折记为一次对折,如此对折x次,展开后得到n条平行折痕,则将矩形对折x+1次,展开后得到的平行折痕条数为( ) A.n+1 B.2n-1 C.2n D.2n+1 |
5. 难度:中等 | |
在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为( ) A. B. C. D. |
6. 难度:中等 | |
已知二次函数,当自变量x取m时对应的值大于0,当自变量x分别取m-1、m+1时对应的函数值为y1、y2,则y1、y2必须满足( ) A.y1>0、y2>0 B.y1<0、y2<0 C.y1<0、y2>0 D.y1>0、y2<0 |
7. 难度:中等 | |
下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
某小区现有一块等腰直角三角形形状的绿地,腰长为100米,直角顶点为A.小区物业管委会准备把它分割成面积相等的两块,有如下的分割方法: 方法一:在底边BC上找一点D,连接AD作为分割线; 方法二:在腰AC上找一点D,连接BD作为分割线; 方法三:在腰AB上找一点D,作DE∥BC,交AC于点E,DE作为分割线; 方法四:以顶点A为圆心,AD为半径作弧,交AB于点D,交AC于点E,弧DE作为分割线. 这些分割方法中分割线最短的是( ) A.方法一 B.方法二 C.方法三 D.方法四 |
9. 难度:中等 | |
如图所示,小华从一个圆形场地的A点出发,沿着与半径OA夹角为α的方向行走,走到场地边缘B后,再沿着与半径OB夹角为α的方向折向行走.按照这种方式,小华第五次走到场地边缘时处于弧AB上,此时∠AOE=56°,则α的度数是( ) A.52° B.60° C.72° D.76° |
10. 难度:中等 | |
如图,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC、CD、DA运动至点A停止,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图所示,则△ABC的面积是( ) A.10 B.16 C.18 D.20 |
11. 难度:中等 | |
分解因式:2x3-8x2y+8xy2= . |
12. 难度:中等 | |
将y=2x2-12x-12变为y=a(x-m)2+n的形式,则m•n= . |
13. 难度:中等 | |
设a>b>0,a2+b2-6ab=0,则的值等于 . |
14. 难度:中等 | |
如图,王虎使一长为4cm,宽为3cm的长方形木板,在桌面上做无滑动的翻滚(顺时针方向)木板上点A位置变化为A到A1到A2,其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住,使木板与桌面成30°角,则点A翻滚到A2时共走过的路径长为 cm.(结果保留π). |
15. 难度:中等 | |
在数学兴趣小组活动中,小明为了求…+的值,在边长为1的正方形中,设计了如图所示的几何图形.则…+的值为 (结果用n表示). |
16. 难度:中等 | |
(1)计算:+()-1-(2007)-tan60°. (2)用配方法解方程:2x2+1=3x. |
17. 难度:中等 | |
如图,四边形ABCD是正方形,点E是BC的中点,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分线CF于F.求证:AE=EF. |
18. 难度:中等 | |
某中学九年级学生在学习“直角三角形的边角关系”一章时,开展测量物体高度的实践活动,他们要测量学校一幢教学楼的高度.如图,他们先在点C测得教学楼AB的顶点A的仰角为30°,然后向教学楼前进60米到达点D,又测得点A的仰角为45度.请你根据这些数据,求出这幢教学楼的高度.(计算过程和结果均不取近似值) |
19. 难度:中等 | |
今年初,山东省出台了一系列推进素质教育的新举措,提出了“三个还给”,即把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生.同学们利用课外活动时间积极参加体育锻炼,小东和小莉就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计,图1和图2是他们通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题: (1)求该班共有多少名学生; (2)补全条形图; (3)在扇形统计图中,求出“乒乓球”部分所对应的圆心角的度数; (4)若全校有1500名学生,请估计“其他”的学生有多少名? |
20. 难度:中等 | |
正方形ABCD边长为4,M、N分别是BC、CD上的两个动点,当M点在BC上运动时,保持AM和MN垂直. (1)证明:Rt△ABM∽Rt△MCN; (2)设BM=x,梯形ABCN的面积为y,求y与x之间的函数关系式;当M点运动到什么位置时,四边形ABCN的面积最大,并求出最大面积; (3)当M点运动到什么位置时Rt△ABM∽Rt△AMN,求此时x的值. |
21. 难度:中等 | |||||||||||||
为执行中央“节能减排,美化环境,建设美丽新农村”的国策,我市某村计划建造A、B两种型号的沼气池共20个,以解决该村所有农户的燃料问题.两种型号沼气池的占地面积、使用农户数及造价见下表:
(1)满足条件的方案共有几种?写出解答过程; (2)通过计算判断,哪种建造方案最省钱? |
22. 难度:中等 | |
如图,一次函数的图象与x轴、y轴交于点A、B,以线段AB为边在第一象限内作等边△ABC, (1)求△ABC的面积; (2)如果在第二象限内有一点P(a,);试用含有a的代数式表示四边形ABPO的面积,并求出当△ABP的面积与△ABC的面积相等时a的值; (3)在x轴上,是否存在点M,使△MAB为等腰三角形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由. |