1. 难度:中等 | |
下列各数中,无理数是( ) A.0.101001 B.0 C. D. |
2. 难度:中等 | |
下列图形中,经过折叠后能围成一个正方体的是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
使分式有意义的x的取值范围为( ) A.x≠2 B.x≠-2 C.x>-2 D.x<2 |
4. 难度:中等 | |
已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=α,AC=3,那么AB的长为( ) A.3sinα B.3cosα C. D. |
5. 难度:中等 | |
如图数轴上有O,A,B,C,D五点,根据图中各点所表示的数,判断在数轴上的位置会落在下列哪一线段上( ) A.OA B.AB C.BC D.CD |
6. 难度:中等 | |
点M(-sin60°,cos60°)关于x轴对称的点的坐标是( ) A.() B.(-) C.(-) D.(-) |
7. 难度:中等 | |
如图在平面直角坐标系中,□MNEF的两条对角线ME,NF交于原点O,点F的坐标是(3,2),则点N的坐标是( ) A.(-3,-2) B.(-3,2) C.(-2,3) D.(2,3) |
8. 难度:中等 | |
已知函数y=x2-2x-2的图象如图所示,根据其中提供的信息,可求得使y≥1成立的x的取值范围是( ) A.-1≤x≤3 B.-3≤x≤1 C.x≥-3 D.x≤-1或x≥3 |
9. 难度:中等 | |
小明随机地在如图所示的正三角形及其内部区域投针,则针扎到其内切圆(阴影)区域的概率为( ) A. B.π C.π D. |
10. 难度:中等 | |
已知函数y=-中,x>0时,y随x的增大而增大,则y=kx-k的大致图象为( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
如图,在等边△ABC中,D为BC边上一点,E为AC边上一点,且∠ADE=60°,BD=4,CE=,则△ABC的面积为( ) A.8 B.15 C.9 D.12 |
12. 难度:中等 | |
如图,已知⊙O是以数轴的原点O为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,点P在数轴上运动,若过点P且与OA平行的直线与⊙O有公共点,设OP=x,则x的取值范围是( ) A.O<x≤ B.-≤x≤ C.-1≤x≤1 D.x> |
13. 难度:中等 | |
小高从家骑自行车去学校上学,先走上坡路到达点A,再走下坡路到达点B,最后走平路到达学校,所用的时间与路程的关系如图所示.放学后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致,那么他从学校到家需要的时间是( ) A.14分钟 B.17分钟 C.18分钟 D.20分钟 |
14. 难度:中等 | |
已知:a1=x+1(x≠0且x≠-1),a2=1÷(1-a1),a3=1÷(1-a2),…,an=1÷(1-an-1),则a2011等于( ) A. B.x+1 C. D. |
15. 难度:中等 | |
如图,正方形ABCD的边长为2,将长为2的线段QR的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动.如果点Q从点A出发,沿图中所示方向按A⇒B⇒C⇒D⇒A滑动到A止,同时点R从点B出发,沿图中所示方向按B⇒C⇒D⇒A⇒B滑动到B止,在这个过程中,线段QR的中点M所经过的路线围成的图形的面积为( ) A.2 B.4-π C.π D.π-1 |
16. 难度:中等 | |
方程x(x-1)=0的解是: . |
17. 难度:中等 | |
若关于x的方程x2-mx+3=0有实数根,则m的值可以为 .(任意给出一个符合条件的值即可). |
18. 难度:中等 | |
如图,身高1.6m的小丽用一个两锐角分别为30°和60°的三角尺测量一棵树的高度,已知她与树之间的距离为6m,那么这棵树高为(其中小丽眼睛距离地面高度近似为身高) . |
19. 难度:中等 | |
如图,直线与双曲线(k>0)在第一象限内的交点为R,与x轴的交点为P,与y轴的交点为Q;作RM⊥x轴于点M,若△OPQ与△PRM的面积是4:1,则k等于 . |
20. 难度:中等 | |
如图,已知⊙B与△ABD的边AD相切于点C,AC=4,⊙B的半径为3,当⊙A与⊙B相切时,⊙A的半径是 . |
21. 难度:中等 | |
如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE为BC边上的高,将△ABE沿AE所在直线翻折至△AGE,那么△AGE与四边形AECD重叠部分的面积是 . |
22. 难度:中等 | |
(1)+(4-π); (2)先化简:,再选择一个合适的x代入求值. |
23. 难度:中等 | |
(1)如图1,点E、F、G分别是▱ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点.求证:△BEF≌△DGH. (2)如图2,△ABC中,cosB=,sinC=,AC=5,求△ABC的面积. |
24. 难度:中等 | |||||||||||
九年级(1)班的小亮为了了解本班同学的血型情况,对全班同学进行了调查.将调查数据绘制成如下两幅不完整的统计图表.请你根据图表提供的信息回答下列问题: (1)九年级(1)班共有学生______人,其中a=______; (2)扇形统计图中,AB血型所在扇形的圆心角为______度; (3)已知同种血型的人可以互相输血.O型血可以输给任何一种血型的人,其他不同血型的人不能互相输血.小红是九年级(1)班的B血型学生.因病需要输血.在本班学生中(小红除外)任找一人,求他的血可以输给小红的概率.
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25. 难度:中等 | |||||||||
某公园的门票价格如下表:
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26. 难度:中等 | |
如图1,若四边形ABCD、四边形GFED都是正方形,显然图中有AG=CE,AG⊥CE; (1)当正方形GFED绕D旋转到如图2的位置时,AG=CE是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由; (2)当正方形GFED绕D旋转到如图3的位置时,延长CE交AG于H,交AD于M. ①求证:AG⊥CH; ②当AD=4,DG=时,求CH的长. |
27. 难度:中等 | |
已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如图(1)摆放(点C与点E重合),点B、C(E)、F在同一条直线上.∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8cm,BC=6cm,EF=9cm. 如图(2),△DEF从图(1)的位置出发,以1cm/s的速度沿CB向△ABC匀速移动,在△DEF移动的同时,点P从△ABC的顶点B出发,以2cm/s的速度沿BA向点A匀速移动.当△DEF的顶点D移动到AC边上时,△DEF停止移动,点P也随之停止移动、DE与AC相交于点Q,连接PQ,设移动时间为t(s)(0<t<4.5)解答下列问题: (1)当t为何值时,点A在线段PQ的垂直平分线上? (2)连接PE,设四边形APEC的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;是否存在某一时刻t,使面积y最小?若存在,求出y的最小值;若不存在,说明理由; (3)是否存在某一时刻t,使P、Q、F三点在同一条直线上?若存在,求出此时t的值;若不存在,说明理由. |
28. 难度:中等 | |
如图,抛物线y=ax2+bx+c经过点A(5,0)、B(6,-6)和原点O,过点B的直线y=mx+n与抛物线相交于点C(2,y).过点C作平行于x轴的直线交y轴于点D,在抛物线对称轴右侧位于直线DC下方的抛物线上,任取一点P,过点P作直线PF平行于y轴,交直线DC于点E,交x轴于点F. (1)求该抛物线的解析式; (2)求△OBC的面积; (3)是否存在这样的点P,使得以P、C、E为顶点的三角形与△OCD相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. |