1. 难度:中等 | |
计算-1×1的结果是( ) A.-1 B.1 C.0 D.-2 |
2. 难度:中等 | |
如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是( ) A.30° B.25° C.20° D.15° |
3. 难度:中等 | |
下列计算,正确的是( ) A.x2+x3=x5 B.x2•x3=x6 C.(x2)3=x5 D.2x-3x=- |
4. 难度:中等 | |
平面直角坐标系中,与点(2,-3)关于原点中心对称的点是( ) A.(-3,2) B.(3,-2) C.(-2,3) D.(2,3) |
5. 难度:中等 | |
若规定运算符号“☆”具有性质:a☆b=ab+ab,则(-2)☆(-1)=( ) A.4 B. C. D.3 |
6. 难度:中等 | |
不等式组的解在数轴上表示为( ) A. B. C. D. |
7. 难度:中等 | |
如图所示,在菱形ABCD中,点E,F分别为AB,AC的中点,菱形ABCD的周长为32,则EF的长等于( ) A.3 B.4 C.5 D.6 |
8. 难度:中等 | |
有四张不透明的卡片(如图),除正面的数字不同外,其余都相同,现将它们背面向上洗匀,从中任意抽取两张,上面的数字之和恰好为零的概率为( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
如图,⊙B过平面直角系的原点O,交y轴于点A,交x轴于点C,∠ODC=60°,A(0,2),则弦OC的长为( ) A.1 B. C.2 D.2 |
10. 难度:中等 | |
一根单线从钮扣的4个孔中穿过(每个孔只穿过一次),其正面情形如图所示,下面4个图形中可能是其背面情形的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
边长为4的正方形ABCD的对称中心是坐标原点O,AB∥x轴,BC∥y轴,反比例函数与的图象均与正方形ABCD的边相交,则图中的阴影部分的面积是( ) A.2 B.4 C.8 D.6 |
12. 难度:中等 | |
二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一次函数y=bx+b2-4ac与反比例函数y=在同一坐标系内的图象大致为( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
计算:= . |
14. 难度:中等 | |
一个正多边形的每个外角都是36°,这个正多边形的边数是 . |
15. 难度:中等 | |
已知关于x的方程x2+mx-6=0的一个根为2,则m= ,另一个根是 . |
16. 难度:中等 | |
如图1,两个等边△ABD,△CBD的边长均为1,将△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置,得到图2,则阴影部分的周长为 . |
17. 难度:中等 | |
如图,有一张矩形纸片ABCD,AD=5cm,AB=3cm,折叠使AB与AD重合,折痕AE;再将△AEB沿BE向右对折,使AE与CD相交于F,则S△CEF= . |
18. 难度:中等 | |
如图,正方形ABCD的面积为1,分别取AD,BC两边的中点E,F,则四边形ABFE的面积为;再分别取EF,CD的中点G,H,则四边形EGHD的面积为;再分别取GH,FC的中点,依次取下去….请你利用这一图形,计算出:= . |
19. 难度:中等 | |
化简求值:,其中. |
20. 难度:中等 | |
△OAB在坐标系中的位置如图10所示 (1)画出△OAB的位似形△O′A′B′,使得△OAB和△O′A′B′以点P为位似中心、位似比为2:1;△OAB和△O′A′B′位于点P的异侧; (2)写出△O′A′B′各顶点的坐标. |
21. 难度:中等 | |
我县实施新课程改革后,学习的自主字习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査,并将调査结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题: (1)本次调查中,张老师一共调査了______名同学,其中C类女生有______名,D类男生有______名; (2)将上面的条形统计图补充完整; (3)为了共同进步,张老师想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率. |
22. 难度:中等 | |
如图,抛物线y=-x2-2x+3与x轴相交于点A和点B,与y轴交于点C. (1)求点A,点B和点C的坐标; (2)求直线AC的解析式; (3)设点M是第二象限内抛物线上的一点,且S△MAB=6,求点M的坐标. |
23. 难度:中等 | |
如图1,已知:Rt△ABC和Rt△DBE,∠ABC=∠DBE=90°,AB=CB,DB=EB. (1)如图1,点D在△ABC外,点E在AB边上时,求证:AD=CE,AD⊥CE; (2)若将(1)中的△DBE绕点B顺时针旋转,使点E在△ABC的内部,如图2,则(1)中的结论是否仍然成立?请证明; (3)若将(1)中的△DBE绕点B顺时针旋转,使点E在△ABC的外部,如图3,请直接写出AD,CE的数量关系及位置关系. |
24. 难度:中等 | |
荆州市“建设社会主义新农村”工作组到某县大棚蔬菜生产基地指导菜农修建大棚种植蔬菜.通过调查得知:平均修建每公顷大棚要用支架、农膜等材料费2.7万元;购置滴灌设备,这项费用(万元)与大棚面积(公顷)的平方成正比,比例系数为0.9;另外每公顷种植蔬菜需种子、化肥、农药等开支0.3万元.每公顷蔬菜年均可卖7.5万元. (1)基地的菜农共修建大棚x(公顷),当年收益(扣除修建和种植成本后)为y(万元),写出y关于x的函数关系式. (2)若某菜农期望通过种植大棚蔬菜当年获得5万元收益,工作组应建议他修建多少公顷大棚.(用分数表示即可) (3)除种子、化肥、农药投资只能当年受益外,其它设施3年内不需增加投资仍可继续使用.如果按3年计算,是否修建大棚面积越大收益越大?修建面积为多少时可以得到最大收益?请帮工作组为基地修建大棚提一项合理化建议. |
25. 难度:中等 | |
(1)如图1所示,△ABC是正三角形,E,D分别是以C为顶点的CB和AC延长线上的点,且BE=CD,连接DB并延长,交AE于F.求∠AFB的度数; (2)若将(1)中正△ABC改成正四边形ABCM,如图2 所示,E,D分别是以C为顶点的CB和MC延长线上的点,且BE=CD,连接DB并延长,交AE于F.求∠AFB的度数; (3)若将(2)中正△ABC改成正五边形ABCMN,如图3 所示,其它条件均不变,则∠AFB的度数为______; (4)若将(1)中正△ABC改成正n边形ABCM…N,如图4所示,其它条件均不变,根据(1),(2),(3)中所展现的规律用含字母n的代数式表达∠AFB的度数,并说明理由. (5)若将(2)中正四边形ABCM改成正六边形ABCMKN,其它条件均不变,则∠AFB的度数为______. |
26. 难度:中等 | |
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,点D在AC上,CD=3厘米.点P、Q分别由A、C两点同时出发,点P沿AC方向向点C匀速移动,速度为每秒k厘米,行完AC全程用时8秒;点Q沿CB方向向点B匀速移动,速度为每秒1厘米.设运动的时间为x秒(0<x<8),△DCQ的面积为y1平方厘米,△PCQ的面积为y2平方厘米. (1)求y1与x的函数关系,并在图2中画出y1的图象; (2)如图2,y2的图象是抛物线的一部分,其顶点坐标是(4,12),求点P的速度及AC的长; (3)在图2中,点G是x轴正半轴上一点0<OG<6,过G作EF垂直于x轴,分别交y1、y2的图象于点E、F. ①说出线段EF的长在图1中所表示的实际意义; ②当0<x<6时,求线段EF长的最大值. |