1. 难度:中等 | |
下列各数中是无理数的是( ) A.16 B. C. D. |
2. 难度:中等 | |
函数的定义域是( ) A.x>4 B.x≥4 C.x<4 D.x≤4 |
3. 难度:中等 | |
已知一元二次方程x2+x-1=0,下列判断正确的是( ) A.该方程有两个相等的实数根 B.该方程有两个不相等的实数根 C.该方程无实数根 D.该方程根的情况不确定 |
4. 难度:中等 | |
九年级(1)班全体师生义务植树300棵.原计划每小时植树x棵,但由于参加植树的全体师生植树的积极性高涨,实际工作效率提高为原计划的1.2倍,结果提前20分钟完成任务.则下面所列方程中,正确的是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |||||||||||||||
已知f(x)=ax2+bx+c(其中a、b、c为常数,且a≠0),小红在用描点法画y=f(x)的图象时,列出如表格.根据该表格,下列判断中,不正确的是( )
A.抛物线y=f(x)开口向下 B.抛物线y=f(x)的对称轴是直线x=1 C.f(4)=-5 D.f(5)<f(6) |
6. 难度:中等 | |
如图,一根电线杆的接线柱部分AB在阳光下的投影CD的长为1米,太阳光线与地面的夹角∠ACD=60°,则AB的长为( ) A.米 B.米 C.米 D.米 |
7. 难度:中等 | |
计算:= . |
8. 难度:中等 | |
计算:a2•a= . |
9. 难度:中等 | |
分解因式:m2-9= . |
10. 难度:中等 | |
不等式2x-1<3的解集是 . |
11. 难度:中等 | |
若a<0,则= . |
12. 难度:中等 | |
把抛物线先向上平移3个单位,再向右平移2个单位,得新抛物线的解析式为 . |
13. 难度:中等 | |
一枚均匀的正方体骰子,抛掷一次,得朝上一面的数字为偶数的概率为 . |
14. 难度:中等 | |
若一件衣服两次打九折后,售价为y元,则原价为 元(用y的代数式表示). |
15. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,点M是斜边AB的中点,那么CM= . |
16. 难度:中等 | |
如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于 度. |
17. 难度:中等 | |
在四边形ABCD中,如果,那么与相等的向量是 . |
18. 难度:中等 | |
已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC(AD<BC),AB=CD=5,BC=12,沿着经过点A的直线翻折梯形ABCD,使点B落在直线AD上的点B′处,DB′=1,直线BB′与直线DC交于点H,则DH= . |
19. 难度:中等 | |
计算:. |
20. 难度:中等 | |
解方程: |
21. 难度:中等 | |
如图,四边形ABCD是矩形,∠EDC=∠CAB,∠DEC=90°. (1)求证:AC∥DE; (2)过点B作BF⊥AC于点F,连接EF,试判别四边形BCEF的形状,并说明理由. |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下图所示:
(1)表中的a=______. (2)请把频数分布直方图补充完整; (3)若八年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120不合格; 120≤x<140为合格; 140≤x<160为良;x≥160为优.根据以上信息,请你给学校或八年级同学提一条合理化建议:______. |
23. 难度:中等 | |
已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,AH⊥BC于点H,AC⊥AB,BD平分∠ABC,分别交AH、AC于点E、F. (1)求证:AE=AF; (2)设AB=m,求:sin∠BAH的值. |
24. 难度:中等 | |
已知:如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=-的图象交于点A(-1,m),与x轴正半轴交于点B,AP⊥x轴于点P,且S△ABP=2. (1)求点B的坐标及一次函数的解析式; (2)设点C是x轴上的一个点,如果∠ACO=∠BAO,求出点C的坐标. |
25. 难度:中等 | |
如图,在等腰△ABC中,AB=AC=10cm,cosB=,点G是△ABC的重心.动点E从点A出发沿着射线AG以每秒1cm的速度移动,动点F从点C出发沿着射线CA以每秒2cm的速度移动,点E和点F同时出发,设它们的运动时间为t(秒). (1)求点A到点G的距离; (2)在移动过程中,是否存在以点G为圆心GE长为半径的圆与以点C为圆心CF长为半径的圆外切?若存在,求出t值;若不存在,请说明理由; (3)连接EF,在运动过程中,是否存在△AEF是等腰三角形?若存在,求出t值;若不存在,请说明理由. |