1. 难度:中等 | |
下列式子一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. |
2. 难度:中等 | |
若,则( ) A.b>3 B.b<3 C.b≥3 D.b≤3 |
3. 难度:中等 | |
若有意义,则m能取的最小整数值是( ) A.m=0 B.m=1 C.m=2 D.m=3 |
4. 难度:中等 | |
化简得( ) A.-2 B.-2 C.2 D.4-2 |
5. 难度:中等 | |
下列各式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. |
6. 难度:中等 | |
若,则( ) A.x≥6 B.x≥0 C.0≤x≤6 D.x为一切实数 |
7. 难度:中等 | |
若x<2,化简+|4-x|的正确结果是( ) A.2 B.-2 C.6 D.6-2 |
8. 难度:中等 | |
设a=,b=,则a、b大小关系是( ) A.a=b B.a>b C.a<b D.a>-b |
9. 难度:中等 | |
若最简二次根式与是同类二次根式,则a的值为( ) A.a=- B.a= C.a=10 D.a=-10 |
10. 难度:中等 | |
若,则x的值等于( ) A.4 B.±2 C.2 D.±4 |
11. 难度:中等 | |
的绝对值是 ,它的倒数 . |
12. 难度:中等 | |
①当x 时,有意义;②若有意义,则x . |
13. 难度:中等 | |
化简= ,= . |
14. 难度:中等 | |
= ,= . |
15. 难度:中等 | |
比较大小: (用“>”或“<”填空). |
16. 难度:中等 | |
实数范围内分解因式x4-9= . |
17. 难度:中等 | |
已知矩形长为cm,宽为cm,那么这个矩形对角线长为 cm. |
18. 难度:中等 | |
与的关系是 . |
19. 难度:中等 | |
当x= 时,二次根式取最小值,其最小值为 . |
20. 难度:中等 | |
若的整数部分是a,小数部分是b,则= . |
21. 难度:中等 | |
计算: |
22. 难度:中等 | |
计算:. |
23. 难度:中等 | |
. |
24. 难度:中等 | |
. |
25. 难度:中等 | |
已知x=,求x2-x+的值. |
26. 难度:中等 | |
已知:. |
27. 难度:中等 | |
站在水平高度为h米的地方看到可见的水平距离为d米,它们近似地符号公式为.某一登山者从海拔n米处登上海拔2n米高的山顶,那么他看到的水平线的距离是原来的多少倍? |
28. 难度:中等 | |
阅读下面问题:;;. 试求:(1)的值; (2)的值; (3)(n为正整数)的值. |
29. 难度:中等 | |
挑战你的技能 计算:. |
30. 难度:中等 | |
相信你能成功! 已知a,b,c为三角形的三边,化简. |
31. 难度:中等 | |
已知x为奇数,且,求的值. |
32. 难度:中等 | |
对于题目“化简并求值:+,其中a=”,甲、乙两人的解答不同. 甲的解答:+=+=+-a=-a=; 乙的解答:+=+=+a-=a=. 请你判断谁的答案是错误的,为什么? |