1. 难度:中等 | |
在下列各式①,②,③,④,⑤中,是分式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 |
2. 难度:中等 | |
在式子、、、中,分式的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
3. 难度:中等 | |
下列各式中,是分式的是( ) A. B. C.(x+y) D. |
4. 难度:中等 | |
式子(1),(2)中,是分式的有( ) A.(1)(2) B.(3)(4) C.(1)(3) D.(1)(2)(3)(4) |
5. 难度:中等 | |
代数式,,,中,其中是分式的个数有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 |
6. 难度:中等 | |
在①;②中,下列说法正确的是( ) A.①是整式,②是分式 B.①②都是分式 C.①是分式,②是整式 D.①②都是整式 |
7. 难度:中等 | |
在代数式-,x+y,,,中,分式有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 |
8. 难度:中等 | |
下列式子、、、+3、、中,分式的个数为( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 |
9. 难度:中等 | |
下列说法中:(1)是分式;(2)不是分式;(3)是分式,其中正确的个数有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 |
10. 难度:中等 | |
在,,,中,是分式的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
11. 难度:中等 | |
在下列式子中,分式的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 |
12. 难度:中等 | |
分式的值为正数的条件是( ) A.x<2 B.x<2且x≠-1 C.-1<x<2 D.x>2 |
13. 难度:中等 | |
若分式的值为0,则b的值是( ) A.1 B.-1 C.±1 D.2 |
14. 难度:中等 | |
若分式:的值为0,则( ) A.x=1 B.x=-1 C.x=±1 D.x≠1 |
15. 难度:中等 | |
如果分式的值等于0,那么x的值为( ) A.-1 B.1 C.-1或1 D.1或2 |
16. 难度:中等 | |
若分式的值为零,则x的值为( ) A.0 B.1 C.-1 D.±1 |
17. 难度:中等 | |
若的值为零,则x的值是( ) A.±1 B.1 C.-1 D.不存在 |
18. 难度:中等 | |
若分式的值为0,则x的值为( ) A.0 B.2 C.-2 D.0或2 |
19. 难度:中等 | |
若分式的值为0,则x的值为( ) A.3 B.3或-3 C.-3 D.0 |
20. 难度:中等 | |
如果分式的值等于0,则x的值是( ) A.2 B.-2 C.-2或2 D.2或3 |
21. 难度:中等 | |
分式的值为0,则x的取值为( ) A.x=-3 B.x=3 C.x=-3或x=1 D.x=3或x=-1 |
22. 难度:中等 | |
若的值为零,则x的值为( ) A.1 B.0 C.±1 D.-1 |
23. 难度:中等 | |
若分式的值为0,则x的值为( ) A.2 B.-2 C.±2 D.4 |
24. 难度:中等 | |
已知当x=-2时,分式无意义,x=4时,此分式的值为0,则a+b的值等于( ) A.-6 B.-2 C.6 D.2 |
25. 难度:中等 | |
能使分式的值为零的所有x的值是( ) A.x=0 B.x=1 C.x=0或x=1 D.x=0或x=±1 |
26. 难度:中等 | |
能使分式的值为零的所有x的值是( ) A.x=1 B.x=-1 C.x=1或x=-1 D.x=2或x=1 |
27. 难度:中等 | |
若分式的值为零,则x的值为( ) A.1 B.-1 C.±1 D.0 |
28. 难度:中等 | |
分式中,当x=-a时,下列结论正确的是( ) A.分式的值为零 B.分式无意义 C.若a≠-时,分式的值为零 D.若a≠时,分式的值为零 |
29. 难度:中等 | |
如果=0,则x等于( ) A.±2 B.-2 C.2 D.3 |