1. 难度:中等 | |
计算cos45°值( ) A. B. C. D. |
2. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13,则tan∠B的值是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
方程x(x+1)=2的根是( ) A.1 B.-1 C.-2 D.1,-2 |
4. 难度:中等 | |
已知P(1,-2)是反比例函数与正比例函数y=ax图象的一个交点,那么,由与y=ax组成的方程组的解为( ) A. B. C.或 D. |
5. 难度:中等 | |
不等式3x-5<3+x的正整数解有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
6. 难度:中等 | |
在一个不透明的盒子中,红色、白色、黑色的球共有40个,除颜色外其他完全相同,老师在课堂上组织同学通过多次试验后发现其中摸到红色、白色的频率基本稳定在45%和15%,则盒子中黑色球的个数可能是( ) A.16 B.18 C.20 D.22 |
7. 难度:中等 | |
下图是某天不同时刻直立的竹竿及其影长(规定上北下南).按编号写出竹竿所在时刻的顺序为( ) A.②⑤④①③ B.③①④⑤② C.①③④⑤② D.③⑤④①② |
8. 难度:中等 | |
把一个锐角为30°的直角三角形木板,沿其中一条中位线剪开后,利用这两块模型不能拼成的四边形是( ) A.等腰梯形 B.邻边不相等的矩形 C.正方形 D.有一个角是锐角的菱形 |
9. 难度:中等 | |
当k<0时,反比例函数和一次函数y=kx-1的图象大致是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
如图,在Rt△ABC内有边长分别为a,b,c的三个正方形,则a,b,c满足的关系式是( ) A.b=a+c B.b=ac C.b2=a2+c2 D.b=2a=2c |
11. 难度:中等 | |
以下列各组数为边长:①3、4、5;②5,12,13;③3,5,7;④9,40,41;⑤10,12,13;其中能构成直角三角形的有 . |
12. 难度:中等 | |
已知方程(m+2)x|m︳+3m+1=0是关于x的一元二次方程,则m= . |
13. 难度:中等 | |
函数y=ax与函数y=x+b的图象如图所示,则关于x、y的方程组的解是 . |
14. 难度:中等 | |
初三(1)班小明、小刚所在的数学兴趣小组有6个同学,小明发现他和小刚生日都在同一个月,小明就得出结论:6个人中有2个人生日在同一个月的概率是1.他的判断 (对与错) |
15. 难度:中等 | |
如图,在反比例函数y=(x>0)的图象上,有点P1,P2,P3,P4,它们的横坐标依次为1,2,3,4.分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为S1,S2,S3,则S1+S2+S3= . |
16. 难度:中等 | |
解下列方程: (1)x2+6x=7; (2)3x2-6x-2=0. |
17. 难度:中等 | |
如图,△ABC中∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分线与BC交于点D,交AB于E,DB=8,求AC的长. |
18. 难度:中等 | |
随机同时掷两枚均匀骰子一次,记录它们的点数和,如果要你只在5和6之间选择一个数,使得你选择的数出现的概率比较大,你会选择哪一个?说明你的理由. |
19. 难度:中等 | |
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,BE平分∠ABC交AC于E,过A作AD⊥BE的延长线交于点D,求证:. |
20. 难度:中等 | |
已知正比例函数y=kx的图象与反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象有一个交点的横坐标是2. (1)求两个函数图象的交点坐标; (2)若点A(x1,y1),B(x2,y2)是反比例函数y=图象上的两点,且x1<x2,试比较y1,y2的大小. |
21. 难度:中等 | |
如图,一栋旧楼房由于防火设施差,需要在侧面墙外修建简易外部防火墙逃生楼梯(如图),需建部分是由地面到二楼,再由二楼到三楼,经过测量知道B、C点到地面距离分别为3.2米、7.5米,请结合图中所给信息,求两段楼梯AB、BC的长度之和(结果保留到0.1米)(参考数据:sin30°=0.5,cos30°=0.87,sin35°=0.57,cos35°=0.82) |
22. 难度:中等 | |
在直角坐标系内有函数(x>0)和一条直线的图象,直线与x、y轴正半轴分别交于点A和点B,且OA=OB=l,点P为曲线上任意一点,它的坐标是(a,b),由点P向x轴、y轴作垂线PM、PN(M、N为垂足)分别与直线AB相交于点E和点F. (1)如果交点E、F都在线段AB上(如图),分别求出E、F点的坐标(只需写出答案.不需写出计算过程); (2)当点P在曲线上移动,试求△0EF的面积(结果可用a、b的代数式表示); (3)如果,求的值. |