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2010-2011学年安徽省马鞍山市红星中学九年级(上)期中数学试卷(解析版)
一、填空题
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1. 难度:中等
如果等腰三角形的一个底角是80°,那么顶角是    度.
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2. 难度:中等
命题“等腰梯形的对角线相等”.它的逆命题是   
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3. 难度:中等
方程(2x-1)2=9的根是   
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4. 难度:中等
一种药品经两次降价,由50元调至40.5元,平均每次降价的百分率是    %.
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5. 难度:中等
正方形ABCD中,若延长CB至E,使BD=BE,连接DE交AB于O,则∠DOB=    度.
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6. 难度:中等
如图,将两张等宽的纸条叠放在一起,重叠的部分(图中阴影部分)是一个四边形,这个四边形是    四边形.
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二、选择题
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7. 难度:中等
下列方程中,关于x的一元二次方程是( )
A.3(x+1)2=2(x+1)
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C.ax2+bx+c=0
D.x2+2x=x2-1
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8. 难度:中等
某农场今年1月某种作物的产量为5000吨,3月上升到7200吨,这两个月平均每月增长的百分率是( )
A.10%
B.22%
C.20%
D.-20%
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9. 难度:中等
下列命题中,不正确的是( )
A.顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形
B.有一个角是直角的菱形是正方形
C.对角线相等且垂直的四边形是正方形
D.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
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10. 难度:中等
方程x2-8x+5=0左边配成一个完全平方式后,所得到的方程是( )
A.(x-8)2=11
B.(x-4)2=11
C.(x-8)2=21
D.(x-4)2=21
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11. 难度:中等
如图,将矩形ABCD分成15个大小相等的正方形,E、F、G、H分别在AD、AB、BC、CD边上,且是某个小正方形的顶点,若四边形EFGH的面积为1,则矩形ABCD的面积为( )
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A.2
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12. 难度:中等
下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是( )
A.正方形
B.矩形
C.菱形
D.平行四边形
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13. 难度:中等
若n(n≠0)是关于x方程x2+mx+2n=0的根,则n+m+4的值为( )
A.1
B.2
C.-1
D.-2
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14. 难度:中等
如图,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B.下列结论中不一定成立的是( )
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A.PA=PB
B.PO平分∠APB
C.OA=OB
D.AB垂直平分OP
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15. 难度:中等
如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O,以下四个结论:①∠ABC=∠DCB,②OA=OD,③∠BCD=∠BDC,④S△AOB=S△DOC
其中正确的是( )
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A.①②
B.①④
C.②③④
D.①②④
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16. 难度:中等
如图,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞,最后将正方形纸片展开,得到的图案是( )
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三、解答题
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17. 难度:中等
解方程:x2-6x+4=0( 用配方法)
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18. 难度:中等
解方程:(3x-1)2=5(3x-1)(用因式分解法)
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19. 难度:中等
解方程:2x(x+4)=1(用公式法)
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20. 难度:中等
如图,点B、E、C、F在一条直线上,BC=EF,AB∥DE,∠A=∠D.试说明:△ABC≌△DEF.

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21. 难度:中等
已知:如图,E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.
求证:(1)△ADF≌△CBE;
(2)EB∥DF.

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22. 难度:中等
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路按下面的要求填空,完成本题的解答.也可以选用其他的解题方案,此时不必填空,只需按照解答题的一般要求进行解答.青山村种的水稻2007年平均每公顷产8 000kg,2009年平均每公顷产9 680kg,求该村水稻每公顷产量的年平均增长率.
解题方案:
设该村水稻每公顷产量的年平均增长率为x.
(Ⅰ)用含x的代数式表示:
①2008年种的水稻平均每公顷的产量为______
②2009年种的水稻平均每公顷的产量为______
(Ⅱ)根据题意,列出相应方程______
(Ⅲ)解这个方程,得______
(Ⅳ)检验:______
(Ⅴ)答:该村水稻每公顷产量的年平均增长率为______%.
四、填空题
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23. 难度:中等
如图,已知:等腰梯形ABCD,AD∥BC,对角线AC⊥BD,AD=3cm,BC=5cm,则对角线AC=    cm.
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五、解答题
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24. 难度:中等
如图,有一张三角形纸片,两直角边BC=6cm,AC=8cm,将△ABC折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,求CE的长.

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25. 难度:中等
已知:如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC和CD上,AE=AF.
(1)求证:BE=DF;
(2)连接AC交EF于点O,延长OC至点M,使OM=OA,连接EM,FM,判断四边形AEMF是什么特殊四边形?并证明你的结论.

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26. 难度:中等
如图1,已知矩形ABED,点C是边DE的中点,且AB=2AD.
(1)判断△ABC的形状,并说明理由;
(2)保持图1中△ABC固定不变,绕点C旋转DE所在的直线MN到图2中(当垂线段AD、BE在直线MN的同侧),试探究线段AD、BE、DE长度之间有什么关系?并给予证明;
(3)保持图2中△ABC固定不变,继续绕点C旋转DE所在的直线MN到图3中的位置(当垂线段AD、BE在直线MN的异侧).试探究线段AD、BE、DE长度之间有什么关系?并给予证明.manfen5.com 满分网
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