1. 难度:中等 | |
一元二次方程x2=2x的解是( ) A.x=2 B.x=0 C.x1=-2,x2=0 D.x1=2,x2=0 |
2. 难度:中等 | |
式子的取值范围是( ) A.x≥1且x≠-2 B.x>1且x≠-2 C.x≠-2 D.x≥1 |
3. 难度:中等 | |
已知关于x的一元二次方程x2-m=2x有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( ) A.m>-1 B.m<-2 C.m≥0 D.m<0 |
4. 难度:中等 | |
从数学上对称的角度看,下面几组大写英文字母中,不同于另外三组的一组是( ) A.ANEG B.KBXN C.XIHO D.ZDWH |
5. 难度:中等 | |
如图,C是线段BD上一点,分别以BC,CD为边在BD同侧作等边△ABC和等边△CDE,AD交CE于F,BE交AC于G,则图中可通过旋转而相互得到的全等三角形对数有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 |
6. 难度:中等 | |
计算:()()= . |
7. 难度:中等 | |
在平面直角坐标系中,点P(2,-3)关于原点对称点P′的坐标是 . |
8. 难度:中等 | |
在直角坐标系中,点P的坐标为(1,),若将PO绕原点O点顺时针旋转90°,则点P的对应点P′的坐标为 . |
9. 难度:中等 | |
如图,小亮从A点出发前10m,向右转15°,再前进10m,又向右转15°,…,这样一直走下去,他第一次回到出发点A时,一共走了 m. |
10. 难度:中等 | |
符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下: (1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,…; (2)f()=2,f()=3,f()=4,f()=5,… 利用以上规律计算:f(2009)-f()= . |
11. 难度:中等 | |
计算:|1-|+(3.14-π)- |
12. 难度:中等 | |
解方程:x2+4x-1=0. |
13. 难度:中等 | |
先化简,再求值,其中x=. |
14. 难度:中等 | |
如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,Rt△ABC的顶点均在个点上,在建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(-6,1),点B的坐标为(-3,1),点C的坐标为(-3,3). (1)将Rt△ABC沿x轴正方向平移5个单位得到Rt△A1B1C1,试在图上画出的图形Rt△A1B1C1,并写出点A1的坐标; (2)将原来的Rt△ABC绕点B顺时针旋转90°得到Rt△A2B2C2,试在图上画出Rt△A2B2C2的图形. |
15. 难度:中等 | |
某县为发展教育事业,加强了对教育经费的投入,2008年投入3 000万元,预计2010年投入3630万元.若每年的增长率相同,求年平均增长率. |
16. 难度:中等 | |
已知a、b、c均为实数,且+|b+1|+(c+3)2=0,求方程ax2+bx+c=0的根. |
17. 难度:中等 | |
如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为cm,求弦CD的长. |
18. 难度:中等 | |
如图所示,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD于点E.连接AC、OC、BC. (1)求证:∠ACO=∠BCD; (2)若EB=8cm,CD=24cm,求⊙O的直径. |
19. 难度:中等 | |
如图所示,△ABC的∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边△BCD,把△ABD绕着D点按顺时针方向旋转60°到△ECD的位置,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数和线段AD的长. |
20. 难度:中等 | |
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,CB=12,AD是△ABC的角平分线,过A、C、D三点的圆O与斜边AB交于点E,连接DE. (1)求证:AC=AE; (2)求AD的长. |
21. 难度:中等 | |
某电视机专卖店出售一种新面市的电视机,平均每天售出50台,每台盈利400元.为了扩大销售,增加利润,专卖店决定采取适当降价的措施.经调查发现,如果每台电视机每降价10元,平均每天可多售出5台.专卖店降价第一天,获利30000元.问:每台电视机降价多少元? |
22. 难度:中等 | |
一位同学拿了两块45°三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处,设AC=BC=4. (1)如图1,两三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为______,周长为______ |