1. 难度:中等 | |
在“We like maths.”这个句子的所有字母中,字母“e”出现的频率约为 .(结果保留2个有效数字) |
2. 难度:中等 | |
任意写出一个经过二、四象限的反比例函数图象的表达式 . |
3. 难度:中等 | |
如图所示,A,B两点被池塘隔开,在A,B外选一点C,连接AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M,N,如果测得MN=20m,那么A,B两点间的距离为______m. |
4. 难度:中等 | |
菱形的一条对角线长为6cm,周长为20cm,则菱形的面积等于 cm2. |
5. 难度:中等 | |
某商品成本为500元,由于连续两年降低成本,现为190元.若每年成本降低率相同,设成本降低率为x,则所列方程为: . |
6. 难度:中等 | |
为了估计湖中有多少条鱼,先从湖中捕捉50条鱼做记号,然后放回湖里,经过一段时间,等带记号的鱼完全混于鱼群中之后,再捕捞第二次鱼共200条,有10条做了记号,则估计湖里有 条鱼. |
7. 难度:中等 | |
如图,用灰白两色正方形瓷砖铺设地面,第n个图案中白色瓷砖块数为 .(用含n的代数式表示) |
8. 难度:中等 | |
如图,正方形ABCD中,EF分别是AD、BC上的一点,若补充一个条件,可使结论BE=DF成立,则下列补充的条件:①AE=CF;②BE∥DF;③∠AEB=∠CFD;④AE=DE;⑤S△ABE=S△CDF,其中符合要求的序号是 . |
9. 难度:中等 | |
如图所示,有一张一个角为60°的直角三角形纸片,沿其一条中位线剪开后,不能拼成的四边形是( ) A.邻边不等的矩形 B.等腰梯形 C.有一个角是锐角的菱形 D.正方形 |
10. 难度:中等 | |
如图是两根标杆在地面上的影子,根据这些投影,在灯光下的影子的是( ) ①②③ ④ A.①和② B.②和④ C.③和④ D.②和③ |
11. 难度:中等 | |
小华拿一个矩形木框在阳光下玩,矩形木框在地面上形成的投影不可能的是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
下列四个命题中:①对角线相等的四边形是矩形;②对角线互相平分的四边形是平行四边形;③对角线互相垂直的四边形是菱形;④对角线互相垂直且相等的四边形是正方形.其中正确的命题有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
13. 难度:中等 | |
将方程x2-2x=1进行配方,可得( ) A.(x+1)2=2 B.(x-2)2=5 C.(x-1)2=2 D.(x-1)2=1 |
14. 难度:中等 | |
对于反比例函数y=,下列说法不正确的是( ) A.点(-2,-1)在它的图象上 B.它的图象在第一、三象限 C.当x>0时,y随x的增大而增大 D.当x<0时,y随x的增大而减小 |
15. 难度:中等 | |||||||||||
根据下列表格的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a、b、c为常数)一个解的范围是( )
A.3<x<3.23 B.3.23<x<3.24 C.3.24<x<3.25 D.3.25<x<3.26 |
16. 难度:中等 | |
如图,一次函数y=ax+b与x轴,y轴交于A,B两点,与反比例函数y=相交于C,D两点,分别过C,D两点作y轴,x轴的垂线,垂足为E,F,连接CF,DE,EF.有下列四个结论: ①△CEF与△DEF的面积相等; ②△AOB∽△FOE; ③△DCE≌△CDF; ④AC=BD. 其中正确的结论个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 |
17. 难度:中等 | |
用适当方法解方程:2(x-3)2=x2-9. |
18. 难度:中等 | |
画出此实物图的三种视图.三种视图. |
19. 难度:中等 | |
甲乙两队进行拨河比赛,裁判让两队队长用“石头、剪子、布”的手势决定胜负选择场地位置.规则是:石头胜剪子,剪子胜布,布胜石头,手势相同再决胜负. (1)用树状图或列表格表示出甲、乙两队手势所有可能出现的情形; (2)请问裁判的这种作法对甲、乙双方是否公平,为什么? |
20. 难度:中等 | |
如图,将直角三角形纸片ABC沿边BC所在直线向右平移,使B点移至斜边BC的中点E处,连接AD、AE、CD. (1)求证:四边形AECD是菱形. (2)若直角三角形纸片ABC的斜边BC的长为100cm,且AC=60cm.求ED的长和四边形AECD的面积. |
21. 难度:中等 | |
某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次,第一档次(最低档次)的产品一天可生产80件,每件产品的利润为10元,每提高一个档次,每件产品的利润增加2元. (1)当每件产品的利润为16元时,此产品质量在第几档次? (2)由于生产工序不同,此产品每提高一个档次,一天的产量减少4件.若生产某档次产品一天的总利润为1200元,问该工厂生产的是第几档次的产品? |
22. 难度:中等 | |
如图所示,在边长为1的正方形ABCD中,一直角三角尺PQR的直角顶点P在对角线AC上移动,直角边PQ经过点D,另一直角边与射线BC交于点E. (1)试判断PE与PD的大小关系,并证明你的结论; (2)连接PB,试证明:△PBE为等腰三角形. |
23. 难度:中等 | |
如图,△OAP、△ABQ均为等腰直角三角形,点P、Q在反比例函数图象上,直角顶点A、B均在x轴上,已知OP=. (1)求此反比例函数表达式; (2)求点Q的坐标. |
24. 难度:中等 | |
如图①,四边形ABCD为平行四边形,E在CD上,点C′在AD上,若把△BCE沿BE折叠,点C与点C′重合. (1)在图 ①中,请直接写出四对相等的线段; (2)将图 ①中的△AB C′剪下并拼接在图②中△DCF的位置上(其中△AB C′的三个顶点A、B、C′分别与△DCF的三个顶点D、C、F重合,且图②的点C′、D、F在同一直线上)试判断图②中的四边形BCF C′的形状并说明理由. |
25. 难度:中等 | |
甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息: 甲组:如图(1),测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm. 乙组:如图(2),测得学校旗杆的影长为900cm. 丙组:如图(3),测得校园景灯(灯罩视为圆柱体,灯杆粗细忽略不计)的灯罩部分影长HQ为90cm,灯杆被阳光照射到的部分PG长40cm,未被照射到的部分KP长24cm. (1)请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度; (2)请根据甲、丙两组得到的信息,求: ①灯罩底面半径MK的长; ②灯罩的主视图面积. |