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人教版2018年 九年级数学上册 期末复习 圆 解答题
一、解答题
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1. 难度:中等

如图,⊙O△ABC的外接圆,AC为直径,弦BD=BABE⊥DCDC的延长线于点E,求证:

1∠1=∠BAD

2BE⊙O的切线.

 

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2. 难度:中等

如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,切点为C,BE⊥CD,垂足为E,连接AC、BC.

(1)求证:BC平分∠ABE;

(2)若∠A=60°OA=4,求CE的长.

 

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3. 难度:中等

如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点P,直线BF与AD的延长线交于点F,且∠AFB=∠ABC.

(1)求证:直线BF是⊙O的切线.

(2)若CD=2,OP=1,求线段BF的长.

 

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4. 难度:困难

如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,,点D在边BC上,AE∥BC,AE=BD.

(1)求证:AD=CE;

(2)如果点G在线段DC上(不与点D重合),且AG=AD,求证:四边形AGCE是平行四边形.

 

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5. 难度:中等

如图,已知AB⊙O的直径,AC⊙O的切线,OC⊙O于点DBD的延长线交AC于点E

1)求证:∠1=∠CAD

2)若AE=EC=2,求⊙O的半径.

 

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6. 难度:中等

如图,在△ABC中,EAC边上的一点,且AE=AB∠BAC=2∠CBE,以AB为直径作⊙OAC于点D,交BE于点F

1)求证:BC⊙O的切线;

2)若AB=8BC=6,求DE的长.

 

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7. 难度:中等

已知等边三角形ABC,AB=12,以AB为直径的半圆与BC边交于点D,过点D作DF⊥AC,垂足为F,过点F作FG⊥AB,垂足为G,连接GD,

(1)求证:DF与⊙O的位置关系并证明;

(2)求FG的长.

 

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8. 难度:中等

如图,点A.B.C分别是⊙O上的点,∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直径,P是CD延长线上的一点,且AP=AC.

(1)求证:AP是⊙O的切线;

(2)求PD的长.

 

 

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9. 难度:中等

如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,过点A,D两点的⊙O与BC边相切于点E,求⊙O的半径.

 

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10. 难度:中等

如图,AB为⊙O的弦,若OA⊥OD,AB、OD相交于点C,且CD=BD.

(1)判定BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;

(2)当OA=3,OC=1时,求线段BD的长.

 

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11. 难度:中等

如图,△ABC是⊙O内接三角形,∠ACB=45°,∠AOC=150°,过点C作⊙O切线交AB延长线于点D.

(1)求证:CD=CB;(2)如果⊙O的半径为,求AC的长.

 

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12. 难度:中等

已知P是⊙O外的一点,OP=4,OP交⊙O于点A,且A是OP的中点,Q是⊙O上任意一点.

(1)如图1,若PQ是⊙O的切线,求∠QOP的大小;

(2)如图2,若∠QOP=90°,求PQ被⊙O截得的弦QB的长.

 

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13. 难度:中等

如图,△ABC内接与⊙OAB是直径,⊙O的切线PCBA的延长线于点POF∥BCACACE,交PC于点F,连接AF

1)判断AF⊙O的位置关系并说明理由;

2)若⊙O的半径为4AF=3,求AC的长.

 

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14. 难度:中等

已知AB为⊙O的直径,P为AB延长线上的任意一点,过点P作⊙O的切线,切点为C,∠APC的平分线PD与AC交于点D.

(1)如图1,若∠CPA恰好等于30°,求∠CDP的度数;

(2)如图2,若点P位于(1)中不同的位置,(1)的结论是否仍然成立?说明你的理由.

 

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15. 难度:中等

在⊙O中,AB为直径,C为⊙O上一点.

(1)如图1,过点C作⊙O的切线,与AB的延长线相交于点P,若∠CAB=27°,求∠P的大小;

(2)如图2,D为上一点,且OD经过AC的中点E,连接DC并延长,与AB的延长线相交于点P,若∠CAB=10°,求∠P的大小.

 

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16. 难度:中等

如图,直角△ABC内接于⊙O,点D是直角△ABC斜边AB上的一点,过点DAB的垂线交ACE,过点C∠ECP=∠AEDCPDE的延长线于点P,连结PO⊙O于点F

1)求证:PC⊙O的切线;

2)若PC=3PF=1,求AB的长.

 

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17. 难度:中等

如图,在边长为8的正方形ABCD中,点O为AD上一动点(4<OA<8),以O为圆心,OA的长为半径的圆交边CD于点E,连接OE、AE,过点E作⊙O的切线交边BC于F.

(1)求证:△ODE∽△ECF;

(2)在点O的运动过程中,设DE=x:

①求OD•CF的最大值,并求此时⊙O的半径长;

②判断△CEF的周长是否为定值?若是,求出△CEF的周长;否则,请说明理由?

 

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