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广东省阳江市2018-2019学年八年级上学期第一次(10月)月考数学试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

以下列长度的三条线段为边,能组成三角形的是(  )

A. 3,3,3    B. 3,3,6    C. 3,2,5    D. 3,2,6

 

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2. 难度:简单

下列说法正确的是(  )

A. 形状相同的两个三角形是全等三角形    B. 面积相等的两个三角形是全等三角形

C. 三个角对应相等的两个三角形是全等三角形    D. 三条边对应相等的两个三角形是全等三角形

 

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3. 难度:简单

如图,∠1=100°∠C=70°,则∠A的大小是( )

A. 10°    B. 20°    C. 30°    D. 80°

 

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4. 难度:中等

已知△ABC中,∠A、∠B、∠C三个角的比例如下,其中能说明△ABC是直角三角形的是(   

A. 2:3:4    B. 1:2:3    C. 4:3:5    D. 1:2:2

 

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5. 难度:简单

下列图形中有稳定性的是  

A. 正方形    B. 直角三角形    C. 长方形    D. 平行四边形

 

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6. 难度:简单

已知AB=A′B′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,则△ABC≌△A′B′C′的根据是(  )

A. SAS    B. SSA    C. ASA    D. 都行

 

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7. 难度:简单

正多边形的一个内角等于135°,则该多边形是正(  )边形.

A. 8    B. 9    C. 10    D. 11

 

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8. 难度:简单

三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是(     )

A. 直角三角形    B. 锐角三角形    C. 钝角三角形    D. 属于哪一类不能确定

 

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9. 难度:简单

六边形的对角线的条数是(      )

A. 7    B. 8    C. 9    D. 10

 

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10. 难度:中等

如图,△ABC中,BD是∠ABC的角平分线,DE∥BC,交ABE,∠A=60°,∠BDC=95°,则∠BED的度数是(  )

A. 35°    B. 70°    C. 110°    D. 130°

 

二、填空题
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11. 难度:简单

五边形的内角和为_________°,外角和为__________°

 

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12. 难度:中等

如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=     

 

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13. 难度:中等

如图,DRtABC中斜边BC上的一点,且BD=AB,过DBC的垂线,交ACE,若AE=12cm,则DE的长为__cm.

 

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14. 难度:中等

若等腰三角形的两边长分别为3cm8cm,则它的周长是_________

 

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15. 难度:中等

已知:如图,AB=AC,AD⊥BC于D,点E在AD上,图中共有______对全等三角形.

 

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16. 难度:中等

如图,AB=ACFD⊥BCDDE⊥ABE,若∠AFD=145°,则∠EDF=              度.

 

三、解答题
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17. 难度:中等

已知三角形的两边长分别是49,第三边长是偶数,求第三边的长.

 

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18. 难度:简单

如图,AC=AD,BC=BD,求证:AB平分CAD.

 

 

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19. 难度:中等

如图,若AEABC边上的高,EAC的角平分线ADBCDACB=40°,求ADE

 

 

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20. 难度:简单

已知:如图,AB∥CD,AB=CD,点B、E、F、D在同一直线上,∠A=∠C.

求证:(1)AE=CF;(2)AE∥CF.

 

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21. 难度:中等

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CDAB边上的高,AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm.

(1)求△ABC的面积;

(2)求CD的长.

 

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22. 难度:中等

如图,ΔABC≌ΔDEFA=25°B=65°BF=3㎝,求∠DFE的度数和EC的长.

 

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23. 难度:困难

如图在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,分别以AB,AC为边作两个等腰三角形ABD和ACE,且AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°.

(1)求∠DBC的度数.

(2)求证:BD=CE.

 

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24. 难度:中等

如图所示ABC中ABC与ACB的平分线交于点O根据下列条件求出BOC的度数

1已知ABC+ACB=100°BOC=         

2已知A=90°BOC的度数

3从上述计算中你能发现BOC与A的关系吗?请直接写出B0C与A的关系

 

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25. 难度:中等

如图所示,在ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DEABABEFAC上,BDDF.求证:(1)CFEB;(2)ABAF+2EB.

 

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