1. 难度:简单 | |
如图:下列四个图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A B C D
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2. 难度:中等 | |
已知m是方程x2﹣x﹣1=0的一个根,则代数式m2﹣m的值等于( ) A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. 2
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3. 难度:中等 | |
三角形两边长分别是8和6,第三边长是一元二次方程x2﹣16x+60=0一个实数根,则该三角形的面积是( ) A. 24 B. 48 C. 24或8 D. 8
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4. 难度:简单 | |
抛物线的顶点坐标是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
下列语句中不正确的有( ) ①相等的圆心角所对的弧相等; ②平分弦的直径垂直于弦; ③圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴 ; ④长度相等的两条弧是等弧 A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 4个
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6. 难度:简单 | |
如图,在Rt△ABO中,AB⊥OB,且AB=OB=3,设直线x=t截此三角形所得的阴影部分 的面积为S,则S与t之间的函数关系式为( ) A. S=t (0<t≤3) B. S=t2 (0<t≤3) C. S=t2 (0<t≤3) D. S=t2 -1(0<t≤3)
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7. 难度:中等 | |
在同一坐标系内,一次函数 A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
如图, A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
如图,AB为⊙O直径,已知为∠DCB=20°,则∠DBA为( ) A. 50° B. 20° C. 60° D. 70°
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10. 难度:中等 | |
如图,AC是⊙O的直径,弦BD⊥AO于E,连接BC,过点O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE=2cm,则OF的长度是( ) A. 3cm B. cm C. 2.5cm D. cm
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11. 难度:中等 | |
已知二次函数的图象和
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12. 难度:简单 | |
若点
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13. 难度:中等 | |
半径等于12的圆中,垂直平分半径的弦长为________ .
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14. 难度:中等 | |
如图,若抛物线y=ax2+bx+c上的P(4,0),Q两点关于它的对称轴x=1对称,则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的解是___________.
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15. 难度:中等 | |
如下图,正方形ABCD的边AB在x轴上,A(﹣4,0),B(﹣2,0),定义:若某个抛物线上存在一点P,使得点P到正方形ABCD四个顶点的距离相等,则称这个抛物线为正方形ABCD的“友好抛物线”.若抛物线y=2x2﹣nx﹣n2﹣1是正方形ABCD的“友好抛物线”,则n的值为_____.
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16. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过平移得到抛物线,其对称轴与两段抛物线所围成的阴影部分的面积为 A.2 B.4 C.8 D.16
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17. 难度:简单 | |
解方程: (1)x2 -4x-5=0 (2) 3x2-6x+4=0
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18. 难度:中等 | |
正方形网格中(网格中的每个小正方形边长是1),△ABC的顶点均在格点上,请在所给的直角坐标系中解答下列问题: (1)试作出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1;点B1的坐标为 ; (2)作△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2;点B2的坐标为 .
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19. 难度:中等 | |
如图,将△ABC绕点B逆时针旋转α得到△DBE,DE的延长线与AC相交于点F,连接DA、BF,∠ABC=α=60°,BF=AF. (1)求证:DA∥BC; (2)猜想线段DF、AF的数量关系,并证明你的猜想.
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20. 难度:简单 | |
图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面2m时,水面宽4m,建立如图所示的平面直角坐标系: (1)求拱桥所在抛物线的解析式; (2)当水面下降1m时,则水面的宽度为多少?
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21. 难度:中等 | |
在⊙O中,直径AB⊥CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD. 求∠D的度数.
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22. 难度:中等 | |||||||||||||
某商场销售一种商品,进价为每个20元,规定每个商品售价不低于进价,且不高于60元,经调查发现,每天的销售量y(个)与每个商品的售价x(元)满足一次函数关系,其部分数据如下所示:
(1)求y与x之间的函数表达式; (2)设商场每天获得的总利润为w(元),求w与x之间的函数表达式; (3)不考虑其他因素,当商品的售价为多少元时,商场每天获得的总利润最大,最大利润是多少?
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23. 难度:中等 | |
如图,已知抛物线的顶点为A(1,4),抛物线与y轴交于点B(0,3),与x轴交于C,D两点.点P是x轴上的一个动点. (1)求此抛物线的解析式; (2)当PA+PB的值最小时,求点P的坐标; (3)抛物线上是否存在一点Q(Q与B不重合),使△CDQ的面积等于△BCD的面积?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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24. 难度:中等 | |
(问题解决) 一节数学课上,老师提出了这样一个问题:如图1,点P是正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度数吗? 小明通过观察、分析、思考,形成了如下思路: 思路一:将△BPC绕点B逆时针旋转90°,得到△BP′A,连接PP′,求出∠APB的度数; 思路二:将△APB绕点B顺时针旋转90°,得到△CP'B,连接PP′,求出∠APB的度数. 请参考小明的思路,任选一种写出完整的解答过程. (类比探究) 如图2,若点P是正方形ABCD外一点,PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度数.
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